 Re:Re:Re:Re:Re:五月、さつきの空は（05月04日） [ 関連の日記 ]
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HITACHIさん （2005年05月10日 12時21分）
SENCHOさん
＞HITACHIさん
これは、苦労話か楽屋話というものなので、
コピーするより、「だそうです」というリポート形式がいいと
思います。
＜お返事さっそくありがとうございます。その様に（リポート形式）させて頂
きます。＞
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Re:母の日なのだ（05月08日） [ 関連の日記 ]
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ぼっくりさん （2005年05月10日 02時36分）
谷川賢作さんのエピソードを、地域の子育てお母さん講座の際、ラボ･パ
ーティの紹介の時に、使わせていただきました。
日記にも書かせていただきました。
いつも、秘話は興味深いです。
書いて下さって、ありがとうございます。
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Re:母の日なのだ（05月08日） [ 関連の日記 ]
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もんろおさん （2005年05月10日 02時16分）
ホントにほんとに休日返上でのお仕事ご苦労様です。
おかげで今日はいち早くビデオがみれました。
m(__)mありがとうございました。
ビデオ、いい！！
出演者のコメントがいい！！
もう、欲しくなっちゃいましたよ。
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Re:Re:Re:Re:五月、さつきの空は（05月04日） [ 関連の日記 ]
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SENCHOさん （2005年05月09日 17時53分）
HITACHIさん
＜この日の日記で上から６行目の”ＳＫ３０の制作作業はコツコツ
と。。。”
から最後まで。但し下から６行目”の１行は入れません。如何でしょうか。
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これは、苦労話か楽屋話というものなので、
コピーするより、「だそうです」というリポート形式がいいと
思います。
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Re:Re:Re:五月、さつきの空は（05月04日） [ 関連の日記 ]
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HITACHIさん （2005年05月09日 16時45分）
SENCHOさん
＞HITACHIさん
ＨＰの記事の一部をコピーをさせて頂きたいのですが。如何でしょうか。
どの部分でしょうか。サンプルをロールしてくだされば
判断できると思います。
＜この日の日記で上から６行目の”ＳＫ３０の制作作業はコツコツと。。。”
から最後まで。但し下から６行目”の１行は入れません。如何でしょうか。
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Re:母の日なのだ（05月08日） [ 関連の日記 ]
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Ｐｌａｙ ｗｉｔｈ ｍｅさん （2005年05月09日 00時30分）
連休中も忙しくお仕事で出来上がったのですね。
お疲れ様！！
カメラマンさんがＯＢだったのですね。
いたるところにＯＢの活躍、嬉しいですね。
同じものを撮ってもきっと心が入っているでしょうね～～～。
楽しみにしています。
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Re:Re:五月、さつきの空は（05月04日） [ 関連の日記 ]
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SENCHOさん （2005年05月08日 14時10分）
HITACHIさん
ＨＰの記事の一部をコピーをさせて頂きたいのですが。如何でしょうか。
ライブラリーの制作過程で、子ども達への思いの深さとすばらしいメンバー
が関わって居る事を改めて知らせたいのです。
どの部分でしょうか。サンプルをロールしてくだされば
判断できると思います。
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 Re:五月、さつきの空は（05月04日） [ 関連の日記 ]
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HITACHIさん （2005年05月08日 13時52分）
新刊がまたまた楽しみになってきました！
ラボっ子選考会には出したのだけれど、この日記を読んで、テューターとして
新刊についての気持ちがいまいち盛り上がっていないと気がつきました。
すばらしい企画、物語ですからラボっ子たちに楽しんでもらいたい！
サンサンさんへのセンチョーさんのお返事も読みましたが、私は父母会にこの
ＨＰの記事の一部をコピーをさせて頂きたいのですが。如何でしょうか。
ライブラリーの制作過程で、子ども達への思いの深さとすばらしいメンバーが
関わって居る事を改めて知らせたいのです。
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Re:さつきの空は（05月04日） [ 関連の日記 ]
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カトリーヌさん （2005年05月06日 00時50分）
谷川俊太郎さんのことば、うれしいですね。谷川雁さんが谷川俊太郎氏に宛てた書簡のな
かで、「うた」というところで誘う告白というのがあります。『極楽ですか』 曲があっ
て、詩がある、というあそびのなかで、親子、世代を越えて伝えられていくものが本物な
のでしょう。親の世代のたにがわ・たにかわの語らいがあって、その子世代の私たちが今
一緒に子どもたちのための仕事している、感慨深いですね。
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Re:子どもの日なのだ。（05月05日） [ 関連の日記 ]
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スミティさん （2005年05月05日 23時12分）
中国支部新刊研修で、三輪さんのジョンギルピン演出秘話を聞いて、｢う
ーん｣と。船長さんの感性にまたまた脱帽！
三輪さんのお話の中に、ノイズカットのことが出てきて、そんなノイ
ズ、細かな音の違いを聞き分けられる「耳」ってすごい。ラボライブラ
リィを聞くとそういう力も育つ。単に英語教材聞いたってそんな力は育
たない。
ライブラリィを聞いて育って高校生くらいになると、ライブラリィの間
とか言い回しのこまかなところに結構こだわるんですよね。｢ここの言い
方ちょっと、」とか｢この間がきになる」とか。
楽しみにしています。三輪さんの研修で、ジョンギルピン、完成版では
ないけれどちょっと聞くことが出来ましたよ。
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