幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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20周年記念発表会~なよたけのかぐやひめ Halloween2


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まじょまじょさんの掲示板 [全1438件] 1281件~1290件 表示 << 前の10件 | 次の10件 >>
今日はおつかれさまでした!! ・ >>返事を書く
ひなななさん (2003年11月24日 22時13分)

今日のテーマ活動発表会、お疲れさまでした。
なんとかうちの子供も役目を果たすことができました。
彼女はこの一週間、何回聞いても聞き取れず、何度言っても間違える
最後の3行に毎晩悔し涙を流し、毎朝、プレッシャー(もしかして母から
の?)からか、腹痛に見舞われる日々をすごしていました。
ちょっと私のやり方がまずかったかと反省していたのですが 
今日帰りながら「来年はなにやるのかなあ。今度は役もやりたいなあ。」
といわれ、気が抜けてしまいました。
入会してはや4年、当初とは別人になってしまった娘ですが、今回の経験で
また一皮むけたのかもしれません。
それと同時に今年は他の子一人一人の成長もみられて、とても感動した一日で
した。
おなじパーティでいつもお母さんにペッタリのKちゃんとA君がナーサリーで
独り立ちしている姿をみて、うるうるしていたのは私だけでしょうか?
 自分の子供だけでなく、他の子どもの成長もこんなに素直に喜んだのは
4年目の今年が初めてでした。わたしもやっとラボに慣れ、周りを見渡す
余裕ができたのかもしれませんが、こういう経験ができるところがただの
英会話教室でないラボの良いところだと思いました。
Samiさんへ! >>返事を書く
まじょまじょさん (2003年11月23日 01時31分)

Samiさん
>子供も2人ともラボだけで、しゃべれるようになりましたし、私も、
海外ではせりふがよ~く出てきて、自分でもびっくりするときがありま
す。
小さい子のお母さんたちにもいってあげなきゃ。
----------------------------
ほんとにね!!
心に刻み込まれたことばは、何年経っても忘れないものですよね。
必要とするときに、必要なことばが出てくるって、すごい力です。
二人のお子様の実例は貴重ですね。
テーマ活動で動いたりしていると、言葉と一緒にそのときの状況までイ
ンプットされるので、表現した場面までも一緒に思い出しちゃったり
ね!物語のもつ力。あらためて実感です。
Re:なぜ、英会話でなくて、テーマ活動をするの?(11月17日) [ 関連の日記 ] ・ >>返事を書く
ゆりさん (2003年11月23日 01時21分)

まじょまじょさんお久しぶりです。(うわっ変な感じ)
文章中に出てくる新設パーティーに預けられたうちの一人です。
桃太郎のはなし、思い出して懐かしくなりました。あの時まじょまじょさんが
そんなこと思っていたなんて知らなかったです。
テーマ活動は本当に楽しかったし、今でも懐かしい思い出になっています。
最近他のパーティのT/Aを見る機会があったのですが、テーマについて考えて
いるのか疑問に思う発表もあります。テーマの切り口が見えない、テーマ性を
感じられないものがあります。小さい子だけの発表ならまだしも、高学年の発
表でテーマのないT/Aは何のためのラボなのか疑問に感じます。
T/Aについて高学年の子に聞いたところ答えられない子が多かったです。
T/Aはテーマがあるからこそ、メッセージ性があり、言語を学ぼうという気持
ちにも繋がると私は思っています。伝えたいことがあるから伝えたい。伝えた
いから覚えたい。その気持ちがT/Aだと思っています。
ただ綺麗なだけのT/Aはそれだけで終わってしまいます。感動を与えるのはそ
の奥にあるテーマが人の心を打つと思います。
ここには保護者の方や、現役テューターの方が見ているかと思います。間瀬P
OGの戯言ですがお気に留めてみてください。
Re:なぜ、英会話でなくて、テーマ活動をするの?(11月17日) [ 関連の日記 ] >>返事を書く
まいにゃんさん (2003年11月21日 21時50分)

はじめまして。ラボに出会って、2年ちょっと、テユーターをはじめて
1年8ヶ月の新米テユーターです。日記一覧を見て、日記拝見させてい
ただきました。ラボの言語習得に関して心強い見解に、とても深く納得
するものがありました。私はたまたまラボからDMをもらい、テユーター
という仕事を知り、直感と導きによってテユーターをやらせていただく
ことになったのですが、自分は当然ラボをやっていたわけでもないの
で、テユータースクールではじめてテーマ活動というものを知ったわけ
です。今も幼稚園児以下の小さい子たちとだけテーマ活動をやっている
ので、言語習得に関しては、自分の中で確信はないのですが、まじょま
じょさんの実体験からのお話を読んで、今はまだ遊んでいるようでも、
子供達と心を通わせテーマ活動を続けていけば、必ず英語は身に付いて
いくものなんだと、今の活動を力強く後押ししていただいたように思い
ました。まだ迷うことも多い新人テユーターなのですが、前向きに頑
張っていきたいと思います。マイパーティのお母様方にもこの日記読ん
でいただこうと思います。ありがとうございました。
いよいよ発表会! ・ >>返事を書く
rikoさん (2003年11月21日 13時53分)

はじめて登場します!
まじょまじょさんの貴重なお話「なぜ、テーマ活動なのか?」を皆さんとシェ
アでき感動が更に膨らみました。私はどこか直感で物事決めているところがあ
り、ラボの入会(ちょうど7年前になりますが、)も一度見学し、即入会して
いました。美しく、元気なまじょまじょさんに惹かれたのかなぁ。三歳になっ
たばかりの我が子と、テーマ活動とは何かもよく理解する間もなく、当時三月
にあった発表会に挑んだのがまるで昨日のように思われます。
 スサノオをつくりあげる過程をみてすごいパワーを感じたのを思い出しま
す。当日は舞台の迫力にのまれ、一度も舞台に上がれかったRでしたが、テー
マ活動にはとり付かれたようです。塩山から塩部の通いに疲れた私が「ラボや
めようか」と言った時、『ぼくはラボ(テーマ活動)が好きだから、連れてき
て』と頼まれ、三歳にここまで言わせるラボはただものではないとRに引っ張
られここまできました。
 今年はギルガメシュ王をやるというRと弟T。アリスのしろうさぎとの役を
したRと同じ年のT、四歳。どうなることかと眺めていると「城壁はどこ
ー!」と言いながら大きな子達の影に隠れながらちらちら動く姿。長時間の練
習はさすがに疲れるようですが、やさしいお姉さんお兄さんに教えてもらっ
て、いつも『楽しかった』と帰路につけることがとても嬉しいです。ラボは縦
割りでお互いが育てあう場と信じている私ですからラボっこに感謝、感謝で
す。
 この四歳Tがまだギルガメシュを聞き始めたころの話です。ふとんに入り静
かに休もうとした時『お母さん、ぼくね、都に行ってみたいなぁ』としみじみ
言ったことがあります。「都?」親は何のことだかピントこなっかたのですが
『ギルガメシュででてくるでしょ、あそこだよ。』  きっと大人には想像で
きない世界が広がっているのですね。私もそんな豊な想像力で都を思い描いて
見たいと思いました。もう無理なことですが・・・いろんな都が集まって、ど
んな都を表現してくれるのか、どんなギルガメシュを演じてくれるのか? 
後、中、二日わくわくさせていただきましょう。(去年のように、走っている
だけではないことを祈りつつ)
 せっかく、ラボに出会えたのですから、幼児からテーマ活動の作り上げ過程
を親子で堪能できればいいですよね。それはそれは、楽しいですから・・・ 
 それでは明日は最後の練習!はりっきていってみよう!!
これからもどうぞよろしくお願いします [ 関連の日記 ] >>返事を書く
すきず きさん (2003年11月21日 11時51分)

ラボ(まじょまじょさん)に出会って一年ちょっと、はじめたころの息
子はほとんど活動に参加せず遊んでばかり。同学年の子供たちが参加し
ているのを横目に本当に恥ずかしい気持ちでいっぱいでした。そんな時
まじょまじょさんのこんな言葉が私を励ましてくれました。「ラボに来
てこの時間を一緒に共有しているだけでのいいのよ。きっと彼の耳だけ
は働いているから・・・」本当にそのとうりでした。現在息子は、CD
をかけると発表会の曲を歌いながら遊んでいます。耳だけは働いていた
ようです。これからも多々ご迷惑をかけするとは思いますが、親子とも
どもどうぞよろしくお願い致します。
かきこみありがとう! >>返事を書く
まじょまじょさん (2003年11月21日 11時18分)

はーとさんへ!
読んで下さったのですね~。ありがとう!

>皆さんも日本語を習得する時には実生活の中で、自分の気持ちを口に
出す方法として言葉というものを用いてきたと思います。

⇒こころの表現としてのことば・・・。そうなんです。心に何も感じら
れなければ「ことば」は出てこないんです。五感を通じて「感じる」こ
とがなくして、どうして言語を習得できようか!

>私が一番思うのは、テーマ活動って感情が先にくるんです。
教室で机に座ってるのとはワケが違うワケです!∑(゚o゚ !
言葉と感情が結びついて出た言葉は、きっと実生活のなかに同じような
シチュエーションが生まれた時に、自然に出てくるのだと思います。

⇒実際にラボを10年も続け、テーマ活動をしてきた者の体験に裏づけら
れた言葉は重みがあります。さすがに説得力ありますね。自分の体験を
ことばにしてくれてありがとう!
 こうして、実際にラボをしてきたOB/OGたちが自分の体験を言葉にし
て、それぞれの”What’s Labo”を語っていくことは、とても大切なこ
とだと思います。きっとこのページに来てくれた方、みんながは~とさ
んの言葉に励まされたと思いますよ。忙しいだろうにありがとうね。

年明けは、卒論でさらに忙しくなりそうね。
昨日、発表会プログラム発送しました。郵便局に行ってる時間がなく
て、朝から持ち歩き、勤労リハーサル経由で、夜、本局に走りました。
はぁ~、はぁ~!
多分今日にはご実家に到着しているかと思います。
あと、3日! 眠れない日が続いてます。
Re:なぜ、英会話でなくて、テーマ活動をするの?(11月17日) [ 関連の日記 ] ・ ・ >>返事を書く
あっこちゃんさん (2003年11月21日 10時59分)

はじめまして!この日記を読んで、嬉しくなってしまいました!
アメリカのこどもたちと、「ももたろう」をやったなんて、楽しかったこと
でしょうね!素敵です。1年目の迷えるテューターのわたしですが、自信を
持ってパーティで「遊んで」いていいのですね!
楽天の、わたしのHPでこのページをお知らせしてもいいでしょうか?
たくさんの人に、読んでもらいたいです。
Re:なぜ、英会話でなくて、テーマ活動をするの?(11月17日) [ 関連の日記 ] >>返事を書く
りこりこさん (2003年11月20日 12時05分)

はじめまして。kumagorouさんのところから来ました。kumagorouさんと
ころとは違うパーティの元ラボっ子のラボママです。

とても興味深く読ませていただきました。本当に体験談から説得力のあ
るご説明をしていただけたなあと胸躍っています。このことを少しでも
多くの方々に知っていただけたらなあと思いました。

私は去年三年半いたアメリカから帰国しましたが、向こうで面倒を見て
いた今小学5年生の男の子の事を紹介させてください。彼は私の車に毎日
のように乗る機会があったのですが、その時私がよくかけていたおばQの
テープの中で出てくる日本語会話をものの見事に早い段階でしていまし
た。突然日本語で話したときは、事情を知らない彼の母親はもちろん、
私もあまりにも的確なシチュエーションでその日本語がでてきたので、
びっくりしました。彼はもともとこのお話が好きで、車に乗るたびにお
ばQかけてくれとよくせがまれていたのですが。挿入歌も上手に歌えるよ
うになりました。それがきっかけで、彼の母親も彼自身も本格的に日本
語を絶対習得するからと、意欲に燃えていました。でも、いざ短調な会
話文になったとたん、覚えるのも困難でした。だから私もそのテキスト
はやめて、このお話の他にも楽しいのたくさんあるからと、ラボのお話
を紹介しました。今は遊びたい盛り、現地校の勉強も忙しいですからわ
かりませんが、私が渡したお話は今も好きらしいので、きっと将来は日
本語習得するだろうなと思いますし、そうなれば私もこんなに素敵なこ
とはないなと思います。

長くなってすみません。素晴らしい日記に感動してしまったので。
Re:なぜ、英会話でなくて、テーマ活動をするの?(11月17日) [ 関連の日記 ] >>返事を書く
kumagorouさん (2003年11月20日 10時18分)

と===ても参考になりました。
体験から語られることばは やはり説得力があります。
この日記を是非 保護者の皆さんにも見ていただきたい。
プリントアウトして、またHPでも ご紹介させていただいて良いでしょう
か?

肌で感じていることをことばにするのが難しくて 困っていましたが
とても解かりやすくて共感できて しかも体験談。
本当にありがとうございました!!
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