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 土曜クラス2018/09/22の活動記録 |
09月22日 (土) |
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～☆～☆～東橋本 橋本 多摩境 小山 片所 こども英語～☆～☆～ ラボ・パーティ♪
今日は、あー君が朝からあまり調子が良さそうではありませんでしたね。
のー君にほっぺたを触られたのが嫌、のー君がお手紙を囲っていた（のー君いわく、囲ってない）のが嫌と言って、涙を流していました。
のー君と話し合いをして、仲直りしても、またすぐ涙。運動会前でどうやらお疲れのようです。
少し経つと、いつものように、やー君、やーちゃんママに甘えたり、同じケーキ役になった よーちゃんに甘えたり、お迎えに来た よーちゃんママに甘えたりして、気分が安定した様子でした。
前半張り切っていた やー君も、途中から、眠くなったようで、ママに当たっていましたね。でも、スッキリすると、いつもの穏やかな やー君に戻りました。
そんなこんなで、果たして今日は「たんじょうび」のお話を動くことができるのか、、、
途中、諦めようかとも思いましたが、何と最初から最後まで通すことができました！
子どもたちがしっかりと「おはなし」を聴いてきてくれたおかげで、おはなしからそれずに、物語を楽しむことができました（少しおふざけはありましたが）。
やはり、お話を最初から最後まで通すと、達成感が全く違います。子どもたちの中でも、満足感が得られたと思います。
24日は引き続き、「たんじょうび」のおはなしです。
次回は、脇役の動物たちにもスポットライトを当てながら、「たんじょうび」のお話を楽しみたいと思います。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＜お知らせ＞
●保護者の方へのお願い：
「お話日記」に毎回アルファベットを1文字ずつ書いていきます。
「Aa」は既に取り組みましたので、「B〜Z」までの分の「6線」を、新しいページの一番上に引いておいて下さい。
文字はテューターが書きます。27文字ありますので、27ページ使用します。
1回で1文字取り組みますので、1文字分引いて下されば間に合います。まとめて全て引いておいて下さっても構いません。
●☆★聴き込み表チャンピオン☆★
・てじなしとこねこ：50回 かー君、25回 いーちゃん
・だるまちゃん：50回 よーちゃん★ゴール★おめでとう！！
・ふるやのもり：40回 やー君、やーちゃん
・ティム・ラビット：40回 やー君、やーちゃん
・どろんこハリー：31回 かー君
・たんじょうび：20回 いーちゃん
●次回のお話「たんじょうび」
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＜レッスン内容＞
シール貼り
リーダー: やーちゃん
小学生タイム：
Reading: Get on; I See; Who is it?
Phonics A~Z カード
A was an Apple Pie （日本語）
Hop, Rabbit
Rock My Soul(GTS-1)
A Tisket, A Tasket
New: One, One, One
TA：The Birthday 「たんじょうび」
感想シェア
Snack Time
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★リーダー：やーちゃん
★小学生タイム：
●Reading: Get on; I See; Who is it?
よーちゃんと のー君のみ参加。久しぶりでしたが、金ピカシールをゲット！
●Phonics A~Z カード
テューターの後に続いて、リピート。
●A was an Apple Pie （日本語）
3分余っていたので、内容を伝えるために、日本語を読みました。「Aはアップルパイだった」「Bは、、、」
途中参加の あー君と やー君が張り切って声を出します。
★Hop, Rabbit
あー君 のー君 モメモメ。
他のお友だちは、それなりに、楽しんでいましたね。
一番楽しそうだったのは、やーちゃん♩
★Rock My Soul(GTS-1)
不穏な空気を断ち切ろうと、明るい曲を踊ります。
でも、まだ あー君、のー君は気持ちが切り替わりません。
★A Tisket, A Tasket
昨晩、テューターのラインに入っていたボイスメッセージ。
いーちゃんが、お手紙を書いてくるので、「この歌をやりたい！」とのリクエストでした。
テューター嬉しくて、しっかりと、カゴを用意してきました。
いーちゃんが、お手紙を落とす女の子役になります。落ちたお手紙を拾って、自分のを探します。
手紙探しが嬉しくて、みんなの気持ちが前向きになりました。いーちゃんに、感謝ですね♩
★New: One, One, One
新しい歌を紹介しました。ひと昔前の、のざきPだと、歌を紹介しても、みんな知らんぷり。
キャラバン隊に参加した効果もあるのでしょう。近頃の子どもたちは、テューターと一緒にやってくれるのです！！
昔、先輩テューターに、「子どもたちが、踊ってくれないんです、、、」と悩み相談していたのが嘘のようです。
すると先輩テューターは、「テューターが楽しんでないんじゃない？」と。
「いえいえ。いつも私だけが一人楽しそうに踊ってるんです」）と返していたのが、遠い昔のようです（それもどうなの？ですが、、、（笑）
個性を発揮しながらも、「みんなと一緒に同じことをしよう」という「協調性」が土曜日クラスに育ってきたのを感じます。
★TA：The Birthday 「たんじょうび」
「誰のために、どんな誕生日サプライズをしてあげたいか」子どもたち一人ひとりに聞きました。
多数決で選ばれたのは、いーちゃんのおばあちゃんのために「ケーキを作る案」でした。
おばあちゃん役には、やーちゃん、やー君、テューターが立候補。
その後で、お話を通して動きました。
●配役：
・犬：のー君
・ケーキ＆にわとり：よーちゃん、あー君
・猫＆リゼッテおばあちゃん：いーちゃん
・猫（子猫）：やーちゃん、やー君
おはなしを通して、こんなにいい笑顔に↓
おばあちゃんのために、出し物を披露しています↓
テーブルの上のケーキ、なりきっています↓
●感想
＊（ ）内は、テューターコメントです。
・やー君：
1匹子猫が起きているところが可愛かった。
（最後は子猫になりきったいましたね）
・のー君：ペロが楽しかった。
（I have no time とペロの英語のセリフが出ていましたね。張り切ってみんなをまとめてくれました）
・やーちゃん：猫が楽しかった。
（ママの背中に乗るのが面白くなってしまいましたね。可愛い猫さんでしたよ）
・あー君：
ケーキが楽しかった。
（ずっとケーキ役になりきっていました。やや激しいケーキではありましたが、、、笑）
・いーちゃん：
みんながお祝いしてくれて嬉しかった。
（本当に感動の涙を絞り出していましたね。日本語でセリフが出ていました）
・よーちゃん：
普通だった。いつもと同じだった。
（唯一手をあげなかった、よーちゃん。おばあちゃんが帰ってくる前に、進んで隠れいたのは、お話をしっかりと理解している証拠だと思います。自信を持って！）
★Snack Time
ラスト5分でしっかりと食べました。
次回は、脇役の動物たちにもスポットライトを当てながら、「たんじょうび」のお話を楽しみたいと思います。
～☆～☆～東橋本 橋本 多摩境 小山 片所 こども英語～☆～☆～ ラボ・パーティ♪
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