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 夏休みだ！ライブラリーを聞こう！！ |
07月25日 (金) |
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夏休みに入って、幼稚園生はもう１０日（？）、小学生は６日たった
日の夕方。
久しぶりにKiddy & 小学生の合同パーティ。
今年のサマーキャンプテーマソング
♪ One Elephant
♪ Diddle Diddle Dumpling My Son John
を全員でにぎやかに楽しんでから
同じくテーマのおはなし
”Ram Pam Pam" (インドの昔話）
をこれまた全員で、にぎやかに（喧噪！！！）動きました。
まずは大学生のお姉さんラボっ子が、絵本をつかっておはなしたどり。
王さま退治に加勢して、クロドリの耳の中に、ねこ、アリ、木のえだ、川、と次々に入っていくのですが、この日は「耳の中にはいる」を
イメージしやすくするのと、せっかくみんな一緒になって
楽しむので遊びの要素を入れたかったのと、元気が余りすぎて
悪ふざけにそれてしまいがちな男の子たちを、しばらくおはなしに
集中してもらいたかったのとで、
「段ボールの耳の中トンネル」を用意しておいた。
それもほぼ一瞬で、もとの形をとどめなくなりそうに。。。
途中、わざと通行止めにして、次にはいってくる「ねこ」を
こまらせたり、順番のことでもめたり、２歳ちゃんが乱入したり、
てんやわんやの大騒ぎ。
ところが、、、いったんおはなしでガ~っと動いた後、夏休みに
おうちでそれぞれが、いっぱいラボのライブラリー♪を聴くことが
出来るように、自分だけのワークシートを作ろう！！と
作業が始まると、みんなさっきまでの大騒ぎがウソのように集中。
「ねえ、おうちにある自分のライブラリーにどんなおはなしがあるか
しってる？」と大学生。
「え～、知ってるよ～！！ あったりまえじゃん！！！」
「あ、、、あれ、何ていうんだっけ？ ほら、犬のでてくるあれ、、、」
いつもは、こういう作業はあまり好きでない低学年の男の子も、
お兄さん、お姉さんが一緒だから、張りきっているのか、最後まで
細かくて地道な作業をがんばりました！
１．た～～～～くさんあるラボのおはなしのイラストチップ（小さな紙 の破片）
の中から、自分のおうちにあるものを探し、集めます。
２。自分の「おはなしラリー３０」のワークシートのＮＯ．１～３０
まで通しナンバーが付いている枠のひとつの中に、一枚ずつ
そのおはなしチップを貼っていきます。
そしてＮｏ．３０の次には、
「『ラボカレンダー２０１５』に応募する絵、に描いてみたいおはなしはこれ」という欄があります。
お～い、みんな～！ このワークシートを完成させることだけが
大事なんじゃないよね？
そうだ！！ １～３０まで絶対に全部、聞きましょう！！！
暑い午後、昼寝からさめて聞く蝉しぐれの中の♪おはなしは、なかなか
いいもんだよ。
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