■■■ 運営事務局より ■■■ ひろば＠ＬＡＢＯは，ラボ教育センターが展開する 「ラボ･パーティ」に関わる皆さんのコミュニティ･ネットワークです。 「ラボ･パーティ」については　公式サイト　 をご覧ください。

	｜ラボ公式HP｜TOP｜新着一覧｜こども・子育て・教育｜ランダム｜新規登録｜戻る｜

メール メッセージを送る 友達に教える ページ一覧 福音館のメルマガより（ライブラリー関連）の記事 ├ ３びきのやぎのがらがらどん ├ おおきなかぶ ├ だるまちゃんとかみなりちゃん ├ 『ふるやのもり』 ├ 『ぐりとぐら』 ├ 【さんびきのこぶた】 └ 【ぐるんぱのようちえん】 テー活動とは？（ふしぎのくにのアリスさんHPより） ├ 【ライブラリーの年令に応じた聴き方を】 ├ 【「はなのすきなうし」のロバート・ローソン】 ├ 【「ヘルガの持参金」のトミー・デ・パオラ】 ├ レオ・レオニについて ├ モーリス・センダックについて ├ ウィリアム・スタイグについて └ ジョン・バーニンガムについて 【英語が話せる子どもにするには・・・】 　 └ 【英語のシャワーを浴びようよ！】 Tommy's Room ├ My TolePaint ├ My garden ├ トールペイント（クリスマス編） ├ My garden (Winter garden) ├ Tommy's Garden('05 spring) ├ 季節のトールペイント ├ Tommy's Garden('05 spring) 第2弾 ├ 黒川つきえ教室作品展’０５ ├ インドアガーデン └ ’０５ Summer Garden 国際交流 ├ 【坂本　達さん講演録（2003年国際交流のつどいにて）】 ├ 富永P国際交流の歩み ├ 【２００３年国際交流ホームステイ（カリフォルニア州）】 ├ 坂本　達さんインタビュー └ 【カナダへ帰国する私からの手紙】 ドラマ教育 ├ 演劇教育の可能性 └ 表現教育とは何か？ 子どもの社会力 ├ 英語教育と日本人 ├ 早期教育 ├ 本物の学力 ├ 子育てコーチング ├ 【故猿渡さんの作文「命を見つめて」】 ├ 【なぜか途中で挫折する人の心理分析】 ├ 【本物の英語力（文芸春秋10月号より）】 ├ 不適応症候群 ├ 【3ヶ月で英語をマスターするコツ】 ├ 自分のいいところ ├ 子育てセミナー（とんちゃん流魔法のことばかけ） ├ がばいばあちゃんの面白語録 ├ 「成長の法則」 └ 見える学力・見えない学力 今どきの大人と子どもの本の紹介 ├ 私のおすすめ本 ├ 子は親の鏡 ├ あそび歌 ├ おすすめ絵本 ├ そのまんまでいいよ ├ 1分間パパママ学 ├ 【赤木かんこの『ねえ　この本読んで』赤の巻】 ├ 絵本力をつけよう！ ├ 【福音館のメルマガ（松居直さんの文章より）】 ├ 電池が切れるまでの詩 ├ クリスマス絵本 ├ 【傍観（絵本の世界で遊べない子供たち）】 ├ 12番目の天使 ├ 【私が好きな相田みつをのことば】 ├ 小沢俊夫さん講演録 ├ 【幸せは赤ちゃん絵本から（福音館メルマガより）】 ├ 【アンソニー・ブラウンの本】 ├ 【ラチとらいおん】 ├ マザーグース関連 ├ ターシャ･テューダーの言葉 ├ 赤毛のアン心がきれいになる言葉 ├ お勧め英語絵本 ├ 子育てに絵本を！（山崎みどりさん講演会） └ 小澤俊夫氏講演会「昔話の残酷性」 富永P活動（交流会や発表会など ├ 2003年X'mas交流会 ├ 春の合同合宿 ├ 【グループの中で育つ子どもたち】 ├ 【田島信元氏講演会＆高2ラボっ子メッセージ】 ├ 【ワークショップ「ラボで身についたこと・つくこと」】 ├ 富永P10周年記念発表会 ├ 【’04ラボサマーキャンプ（湯坪２班）】 ├ 九重の花々 ├ 【富永Pファミリー発表会＆夏活動報告会】 ├ 2004年クリスマス会 ├ ’05合同合宿 ├ 鈴木孝夫氏講演会 ├ 【’05ラボサマーキャンプ（in湯坪）】 ├ 【’05富永P個人＆ファミリー発表会】 ├ 大学生キャラバン隊がやって来た～ ├ ラボ教育公開シンポジウム └ パネル討論『なぜ英語教育が人間教育なのか？』

[一覧] << 前の日記 | 次の日記 >> たくさんの思いを胸に夏活動報告会 09月02日 (日) 9月に入り、猛暑の8月が終わり、朝晩は幾分涼しさを感じられるようになってきましたね。 先週の日曜は、パーティだけの夏活動報告会を実施し、一人ずつサマーキャンプや1泊お泊まり会の感想、それから毎年恒例の個人発表でした。 今回は、サマーキャンプのソングバーズになっていたPeanuts Butter and Jerryや「寿限無」「不思議の国のアリス」「西遊記」の中の歌、 姉弟の二人で「かいだんこぞう」の1場面の素語りを英語と日本語でしっかり語ってくれたり、「わらじをひろったきつね」の絵を刺繍した子は「わたしをあそんで」をＣＤを流しながらだったけど、最初から最後まで一人で語りました。せっかく準備して練習していたのに体調悪くて参加できなかった子もいたけど、それぞれに考えて練習してきた分だけ、一人ひとりの力になっていると思うし、自分だけのお話をたくさん増やしていって欲しいなあと思っています。 北高野球部ピッチャーの久保君の好きな言葉が、子供たちに送る言葉としてぴったりだし、いつも私が感じていること 「努力しても結果が出ないこともあるけれど、努力しないと結果は出ない」 地道に自分ができることをしっかり続けて努力していると、必ず結果はついてくるもの。つい楽な方へと怠けていると、その分自分に返ってくるんですよね。 そして今日は佐賀地区の夏活動報告会。サマーキャンプ報告。パーティ発表。国際交流参加者＆受け入れ報告でした。 ホームステイや受け入れは楽しかったことばかりではなく、悲しかったこと苦しかったこといやな思いをしたこともあったけれど、それを乗り越えてきた子供たちは、確かに1ヶ月前とは違ったものをたくさん心と体に蓄えてきていて、色々大変なことはあるけれど、参加しなくては味わうことのできないこと、見えないことがあるんだというのを強く感じました。 日本にいると、当たり前で気づかないけれど、毎日のバランスの取れた食事や毎日入れるお風呂や洗濯も1週間に1回だったり、自分の思い通りにいかないことがたくさんあったと思うけれど、改めて家族への感謝、支えてくれる人たちがいることの有難さを感じた1ヶ月だったんじゃないかな？ 我がパーティは、国際交流の参加者はいなかったけど、小学生以下のグループでライブラリーの歌メドレーを発表しました。声が中々通らなかったのが残念だったけど、子供たちの楽しい様子は伝わったみたいで良かったかな？ 北高野球部部室に掲げられている詩が、甲子園記念誌に載っているので紹介します。 　　ピンチの裏側 神様は決して ピンチだけをお与えにならない ピンチの裏側に必ず ピンチと同じ大きさのチャンスを 用意して下さっている 愚痴をこぼしたり やけを起こすと チャンスを見つける目が曇り ピンチを切り抜けるエネルギーさえ失せてしまう ピンチはチャンス どっしりかまえて ピンチの裏側に用意されている チャンスを見つけよう！ この言葉をしっかり自分たちの心に刻んで、最後まで諦めず、ピンチの裏側にあるチャンスを逃さず掴むことができた北高ナインは、見事甲子園での優勝を手に入れました。この夏、彼らの残したメッセージは、たくさんの人の心に忘れることのできない感動を与え、勇気や希望を与えてくれたように思います。 さて、いよいよ明日から新学期。 自分が今しなければいけないことをしっかり考えて、楽しみながら頑張っていけたら良いな！ 感想を掲示板へ << 前の日記 | 次の日記 >>

Copyright(C)2002 Labo Teaching Information Center.All rights reserved.