幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
■■■ 運営事務局より ■■■
ひろば@LABOは,ラボ教育センターが展開する
「ラボ・パーティ」に関わる皆さんのコミュニティ・ネットワークです。
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・ テューターのおもい
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 すみだパーティの高校生活動
・ すみだパーティ年間行事
 パーティ合宿
 7月 すみだパーティの夏がはじまるぞ(パーティ内壮行会)
 8月下旬 夏活動報告会
 10月 ハロウィン交流会
 12月 クリスマス交流発表会
 3月 パーティ卒ラボ式
・ すみだパーティ交流
 ラボ全国キャンプ
 国際交流
・ すみだパーティラボっ子や親御さんの感想 
 2015年と2014年
・ 20周年文集から 2014年3月
 OB,OG による もしもホームスティに行ってなかったら
 父母代表メッセージ
 高校生活動シニアメイトのおもいで
 国際交流とシニアメイトの歴史
・ 2008年3月16日 15周年フェスティバル プログラム
 オープニングとナーサリィメドレー、まよなかのだいどころ
 エメリヤンと太鼓 
 エメリヤンと太鼓 もしも魔法が使えたら みんなの詩
・ 中高生の活動 中国支部中高大性広場
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・ 15周年文集から
 キャンプ感想から
 シニア他中高生活動から
 留学生 OB,OGからのメッセージ
 高校生の ラボをやってきて
・ 2004年の活動 5月9日春の交流発表会
 工事中
 すみだpの夏が始まるぞー
 夏活動
 第10回パーティ合宿 
 ハロウィン キディ、プレイルーム交流発表会
・ ピノッキオ~2004年中国支部国際交流のつどい激励発表
 キャスト
・ ラボのいいところ(ラボっこ編)
 ラボのいいところ(お母さん編)
 ラボで育つ社会力、コミュニケーション力
 ラボで育つもの 育てたいこと
 1歳から18歳まで 縦長グループ
・ ラボっこの英語力、表現力
 ピノッキオ4話 セリフを使ってお話作り
 英検 TOEIC
 英語だけで物語を聞く
 ライブラリィ俳句キング
 創作活動いろいろ
・ ラボっこ先輩メッセージ
 お気に入りライブラリィ
 お勧めブック
・ ラボ全国活動 夏のキャンプ
 冬ウィンターキャンプ
 春 スプリングキャンプ
 ラボ国際交流のつどい
・ すみだpの国際交流 
 留学
 スミティのシャペロン報告 2002年
 2000年夏ジョージア
 2002年夏
 2003年夏
 2004年夏 ショーン受け入れ Shawn
 2004年夏 ジョージアスティ Mちゃん
 中国交流
 2005年夏 エミィ エミリィ 受け入れ
 2005年夏 ホームスティ
 ラボインターンとの出会い
 2006年夏 ホームスティ
・ ラボ山口地区の活動
 国際交流報告会
 国際交流壮行会
・ 主なテーマ活動 2002年 ありとキリギリス
 2004年 3月「ピノッキオ4話」
  父母感想となぜテーマ活動か
 2004年「うみのがくたい」
 2005年7月 高学年による「グリーシュ」
 2005年11月山口地区テーマ活動大会にて「長ぐつをはいたねこ」
 2006年4月 「春風とぷー」と「どろんこハリー」
 2006年11月「すてきなワフ家2話」「15少年漂流記 」
 テーマ活動って?
 2007年3月「妖精のめうし」
・ すみだPの活動  春のパーティ卒ラボ式
 すみだPの夏がはじまるぞおおお 壮行会
 すみだP合宿の歴史
 秋のキディ、PRハローウィン交流会
 10周年フェスティバル 
 2005年第2回卒業式
Welcome!
11月山口島根地区テーマ活動大会で24名で「ありとキリギリス」を発表

Last November 24members of our party took part in “The Meeting of Theme Activities in Yamaguchi・Shimane area.” We played “The Ant and The Grasshopper” in English there.

メッセージ
今回の私たちの発表は、6歳から17歳 計24名で作るありとキリギリスです。
すみだPはもともと2グループに分かれており、合同での発表は今回がはじめてです。そこで私たちは、言葉、場面のイメージ、すみだパーティのラボっこの個性がつたわる発表にしようと言う目標を立て,このテーマ活動に取り組んできました。
ありとキリギリスの違い、3匹のキリギリス、軍曹あり、アリーポッターと名づけたあり2、それからピクピクンありのキャラクターを伝えたいと思います。
そして、このお話を通じて、世の中の厳しさ、生きている喜びを少しでも感じてもらえたら、と思っています。


ありきり2


ありきり3


 田布施キディ「ありとキリギリス」ファッションショー
 パーティで楽しんでおうちで英語と日本語のCDで「ありとキリギリス」を聞く。これが英語と日本語でのテーマ活動につながる。英語をおぼえる事を目的にするとイヤになる。お話を楽しんで楽しくたくさん聞いて、そして自分の体とことばで表現する。
 In Tabuse’s kiddies class, we held an event called “The Ant and The Grasshopper” fashion show.
We enjoy the story at our usual party’s class. And after that we listen to the CD “The Ant and The Grasshopper” in both English and Japanese at home. These daily activities make kids to be able to play in both English and Japanese. That is LABO’s “Theme Activities.” Probably kids would hate to listen to English if they had to just memorize English. It is the most important attitude for the parents to let kids to be able to enjoy the story and listen to it pleasantly over and over again. And after that at last they can express whole the story with their bodies and words.

ありときりぎりすファッションショー
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