Machann in Wonderland_１月の英語学習一覧

■■■ 運営事務局より ■■■
ひろば＠ＬＡＢＯは，ラボ教育センターが展開する
「ラボ･パーティ」に関わる皆さんのコミュニティ･ネットワークです。
「ラボ･パーティ」については　公式サイト　をご覧ください。

メール

メッセージを送る

友達に教える

ページ一覧

	国内交流
	├	２００５年サマーキャンプ
	├	２００５年ﾊﾟｰﾃｨ合宿 at 県民の森
	├	２００５年パーティ合宿追加
	└	ハローゥインパーティ，０５
	国際協力イベント
	└	チャリティイベント
	催し物
	├	第17回ロミオとジュリエット公演
	└	鈴木孝夫氏　講演会
	２００５年諌早合宿
現在ページはありません。
	公立小学校での総合学習
	├	楽しかったワークショップ
	├	世界１周ワークショップ
	├	児童からの手紙
	├	外国のお客様
	├	平成16年度の英語学習
	├	１月の英語学習一覧
	└	ラボ・インターンの学校訪問
	国際交流のあゆみ
	├	インターンとの交流・・・ANDREW
	├	インターンとの交流・・ベン
	└	インターンとの交流・・・ブリエン
	クラスの内容
	├	物語りの中から子どもたちが見つけたすきな言葉
	└	テーマ活動で育つもの・・言語習得から
	クラスの紹介
	├	ラボライブラリー案内
	└	参考図書Amazon


今年度もあと３ヶ月。総合学習の中での英語の授業ということで何に重きを置くか？考えながら過ごしてきたつもりだが、思うような足跡が残せたのだろうか。1年生から5年生は来年も引き続きということで反省点をさらに生かす場はある。しかし6年生はあと2ヶ月で卒業。中学高校でうける教科としての英語に入り込む前のモチベーション作りのお手伝いが少しでもできていればいいのだけれど。　１月は少しお正月気分も取り入れながら　　　　　　　1年生・・・アルファベットですごろく　　　　　　　2年生・・・英語でふくわらい　　　　　　　３年生・・アルファベットの文字リレー　　　　　　　　　　＊後ろから背中に1文字ずつアルファベットの文字を書いてリ　　　　　　　　　　　　　レーをする。正しく伝わると意味のある言葉ができあがる。　　　　　　　4年生・・・日本のお正月の姿はどんなものだったのか考えながら　　　　　　　　　　　　　I go to the shrine, や、I eat ricecake, I play 　　　　　　　　　　　　　Hanetsuki. などのいいかたを学んだ　　　　　　　5年生・・・4年生の延長で誘いの表現。　　　　　　　　　　　　　Let's go to ～　　（eat play）. Yes,let'など　　　　　　　6年生・・・自分の趣味を言えるように。　　　　　　　　　　　　趣味を何か特別なものとしてとらえるのではなく　　　　　　　　　　　　好きなもの（I like）をもとに自分の趣味を見つける。