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第一回合同練習 03月13日 ()
白雪姫の合同練習。幼児、小学生たちの意見、中高大生たちの意見、様々な意見・表現を、
いつもなら中高大生クラスで話し合い、ある程度作って、それを持って行って導入するのだが、
今日は、小学生たちといくとおりかの表現をやってみて一緒に考えている。
幸か不幸か、小学生以上しか来なかった、というのもある。
自分たちの意見をちゃんともっているからこそ、できることなのかもね。

はじめは話し合いの練習みたいな場面も・・・「話している人の方をみて!」
「聞いてなかったら、話し合いにならないよ!」
「いま、おねえさんの髪の毛は関係ないでしょう」
一緒にいるだけで楽しくて、話し合いどころではない脱線状態・・・・

「こんなんで一体できるのか・・・」という表情が出てきた高校生も、気を取り直しては頑張っている。
小学生たちがこうしたいと言っても、やってみるとうまくいかなかったりするのを体験させ、
ああ、大きい子たちはもっと高い所を目指しているんだと気づいて、ひょえ~っとなる小学生。
自分たちの表現にしたいけど、もうちょっとよく考えてから決めようか、と言っている中高生。
それで、今日は、前半がおおまかにできてきた。なかなか、いいじゃない?よくやったね。
あとは、バランスや芸術度?を考えて、もう一度大きい子たちがじっくり練ってご覧。
今日、こんなにできたということで、この次につながっていくだろう。
反省会をすると
「セリフをちゃんと言わなくちゃいけないと思う」そうだよね。
「いろいろ話し合って決めてすごくよくなった」
「(表現)がよかった」
「K太が、こびとのリーダーなんだからね!しっかりしろよ」
リーダーリーダー言われっぱなしで、全ての責任おってしまったK太よ、つぶれるな、がんばれ。

しかし・・・こびとのセリフは、早口だよね~・・・
日本語でもついていくのが精一杯。
7つの何かでひとつひとつに名前が付いているのは・・・・?
曜日(ソロモン・グランディ)・・・虹の七色(アリとキリギリス)・・・ということで、
こびと1・・Monday・赤
こびと2・・Tuesday・オレンジ
こびと3・・Wednesday・黄色
こびと4・・Thursday・緑
こびと5・・Friday・青
こびと6・・Saturday・藍
こびと7・・Sunday・すみれ色(紫)
セリフ一覧表に自分で色づけしたら自分の番がよくわかるようになったみたい。
こびと4のGちゃん、まだプレイルームさん。この春入園。
Gちゃんの気に入っているセリフ「きんをほりにな」の番だよって言っても
うきうき走り回っているよ~。この動き、取り入れたいけどね。
どうしたらGちゃんがこびとやってくれるかなあ。

今日は疲れた、ご飯作るの面倒だなって思っていたら、Takaくんの一家から夕食に誘われ、
中華を食べにでた。次男と同じ歳のTakaくん、三男と同じ歳のTsuyo、そして末娘のNちゃん。
幼稚園の頃だから、十数年のおつきあいになるOさん、長い間、私を支えてきてくださる。
Nちゃんは、白雪姫役。「どうしてアタシが白雪姫?!かわいくないのに~!」(やる気満々)
次男が、知らん顔して話をそらす。ついこの間まで、小さかったのに・・・・みんな、将来が楽しみ。
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