幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
■■■ 運営事務局より ■■■
ひろば@LABOは,ラボ教育センターが展開する
「ラボ・パーティ」に関わる皆さんのコミュニティ・ネットワークです。
「ラボ・パーティ」については 公式サイト  をご覧ください。
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・ 小学生クラス
 2024.1/5かるた
 1/12あいうえおかるた
 1/19ざしき童子
 2/2注文の多い料理店始まる
 2/9 注文の多い料理店、どうする?
 2/16注文の多い料理店の疑問は?
 3/1注文の多い料理店ナレーター
 3・8リーダーから
 3・15くしゃくしゃ
 3/22 小1の潤滑油
 3・29音楽CD?音声CD?
 2024.4.5新年度始まる
 4/12ヒマラヤノふえ
 4/20 john brown's baby
 4/26we are going on a bear hunt
 5/10 3匹のこぶた
 5/17てじなしとこねこ
 5/24  後ろからのサポート、リーダー
 5/31きてれつ6勇士
 6・7うみのがくたい
 6・14うみのがくたの始まり
 6/21 クジラ
 6・28トランペット
 7・5楽器演奏
 7/12波は何色?
 7/19音楽の表現、話し合う
 7/26 夏休み前の活動
 8・30夏活動
 9/6 a- hunting we well go
 9/13単語があちこちに
 9/20hammer sharkがすき
 9/27乗り組み員?魚?
 10/4sun set
 10・11 魚!
 10・18合同からクラスへ
 10/25小学生ハロウィン
 11/1音楽CDできる~~~~
 11・8仮決め!
 11/15 最後の練習だ^^^
 11/22発表の感想
 11・29ふるやのもり
 12/6サルのしっぽ
 12/13ふるやのもり
 12/20最後のレッスン
 2025.1.10始まる
 1/17そらいろのたね
 1/24出たり入ったりのそらいろ
 1・31そらいろのたね
 2/7 そらいろの種、新たな解釈誕生
 2/14 濃いラボでした
 2/21 みんな、楽しそうだね
 2/28そんなたねがほしい?
 3・7英語でうたう、そらいろのたね
 3/14 英語での活動
 3.21最後の活動3月
 2025.4.4自慢でスタート
 4/11the pwoaan-hwaan cloud family
 4/18 ストーリーから知る
 5/2 johnny-cakeくるりんぼうず
 5/9 分かれた~~~
 5・16johnny cake楽しそう
 5/23the pwoaan-hwaan cloud family
 5/30 美事を表現
 6・6雲になる~~
 6/13イメージの絵は?
 6/20ことばを丁寧に読み取る
 6・27spell?
 7/4七夕
 7/11キャンプにむけて
 7・18beautiful blackbird
 7・25シャドウイング
 8・1合同活動
 8/15合同クラス
 8/24合同③
 8/29最終合同
 9・5支部発表に向けて工夫、工夫、心象表現
 9/12 え~~そうだったんだ、テーマ活動は生もの
 9/14 合同練習、英語で
 9/19訪問者
 9・23思いが変わる
 9/26小学生の心の表現
 9/28臨時合同
 10・3寄り添うってどんなこと?
 10.10最終の確認活動
 10.17感想文
 10.24ライブラリ―どうする?
 10.31ライブラリ―決まる
 11・7はだかの王様始まる
 11/14シッケルとグルーバー
 11/21実りの季を感じる
 111/28みんなでつなぐ
 12/12 good old man踊れた===
 12/19どうなることやらはだかの王様
 12/26小学生ページは今日で終わり
 12・31
・ 中1-大4クラス
 2024.4.5 今年度始まる
 4・12キテレツ6勇士
 4・20トムティットトット
 4・263びきのこぶた
 5・10てじなしとこねこ、ゆきむすめ
 5・17困ったね。。。
 5.24時間のプレゼント
 5.31最終判断
 6・7うみのがくたい
 6/14 クジラの表現
 6.21難しい海の中
 6・28気持ちの表現を
 7・5気持ちを考える
 7・12共通認識
 7・19探る
 7・26夏休みまえ
 8・30合同の意
 9/6 english, english, english.
 9・13 何がテーマ?
 9/20感じ方はいろいろ、表現は?
 9・27テーマは?
 10・4 海を主体に表現してみては??
 10・11イメージを共有できるか
 10・18 小学生の悩み
 10・25聞いていくうちに、、、、、
 11・1 物語の表現作業
 11・8クジラ
 11・15自分たちの問題なのだ
 11・22発表後
 11・29ライブラリ―推薦
 12・6遅々
 12・13日決まる
 12・20クリスマス会準備
 2025.1・10始まる
 1・17とらばしご
 1/24 虎の序列
 1・31トラのパワー
 2・7仲間との活動が生み出すトラの姿
 2・14おどりトラは踊りが好き
 2・21おどりトラの最後は、、、
 2/28 おどりづつけるの解釈
 3.7おどりトラの姿
 3・14最終にちかづく
 3・21音楽CDおどりトラ最後
 2025.4.4スタート
 4.11sylvester and the magic pebble
 4/18the pwoaan-hwaan cloud family
 5/2johnny-cake?
 5・9決まらず
 5・16決まるライブラリ―
 5・23the pwoaan-hwaan cloud famiy
 5/30序章の難儀
 6・13疑問がでてきた
 6・27羊雲は2000M?
 7・4背景
 7・11予定を検討
 7・18遅々としてきた
 7・25背景を考える
 9・26中大、ことばの力を再認識
 10/3表現とは
 10・10統一を求める?
 10・17ゆっくりtime
 10.24ライブラリ―選定
 10.31 ラストライブラリ
 11・7二人はともだち
 11・14チャプターを決めた
 11・21spring!
 11/28 the story and lost button
 12・12クリスマス会にむけて
 12/19 message
 12・26今日で終わり
 12・31
・ 大人フェローグループ
 2024.4.10春コーススタート
 4/17we are going on a bear hunt
 4/24we're going on a bear hunt始まる
 5・1ドアは押す?
 5・8クマの姿は哀愁が
 5/15 we are not scared
 5・29発表に向けて
 6・5最終段階
 6.5最終段階
 6/19 tea time
 6.26ガラガラドン始まる
 7/3脳トレ?
 7/10結句
 7・17trip trap
 7/24今季の修了
 9・4秋コース始まるジョンギルピン
 9/18ジョンギルピンのおははなし
 9/25ジョンギルピンはナーサリライム
 10/2ジョンギルピン、ware?
 10/9 絵を読む
 10.16ジョンギルピンの[ の意が判明
 10/23 絵本は語る ギルピン
 11.6 脳の活性
 11・13ギルピンの疾走場面にきまる
 11/20ジョンギルピンのまとめ
 11/27はなのすきなうし
 12/4はなのすきなうし
 12/18jingle bellsとは?
 2025活動開始
 1・15jugemu決まる
 1/22 落語一席をお家できける
 2/5jugem
 2/12噺家
 2/19命名
 3/5寿限無落語
 3/19ラボ落語フェローシップ
 3.26メンバー募集中4月から―7月まで
 4.2 jugemじゅげむ 続く
 4/9 original rakugo
 5/14久しぶりのフェロー活動
 5.21アップ!
 5/28寿限無
 6.4交流会を前に
 6/11太陽へ飛ぶ矢始まる
 6/18 太陽の心とは?
 7・2太陽へとぶや
 7/16キバを通り抜ける
 7/23太陽へとぶ矢、完
 9/3秋コース始まる
 9/17ギルガメッシュ
 10/1ギルガメッシュ王のたたかい
 10/15 ギルガメッシュ王のたたかい
 10/29ギルガメッシュ王さいごの旅
 11.5ノアの方舟
 11/19 ノアの方舟、洪水と虹
 12/3ノアの方舟の日本語の豊かさ
 12/17お喋りtime
 12/26フェロー便り、終了
 12・31
・ 2024-2025, party now.
 4/24 2022おおみやフェスタ
 6.11フェロー交流会
 6.26合同練習
 7/24合同練習本番前
 7・31ビデオ撮影ランパンパン
 8・28後半部の合同
 9/11ランパンパン後半合同
 9・25たのしむ!テーマ
 10・2合同練習
 10/9最終練習これでおわり
 10/10ランパンパン支部発表!
 10.15支部発表後
 10/30ハロウィン交流会
 12・18クリスマス会
 サンタがやってきた2022
 4/2 まとめ&修了の会2023
 4.7小学生グループのイースター
 4.23ラボフェスタ
 6・10フェロー交流会
 6.10フェロー交流会
 7/17夏のまとめ会
 2023夏の合宿
 2023ハロウィン
 11/5発表会the happy prince
 12/17クリスマス会2023
 12/17クリスマス会の様子
 3/20 ハムレット上演
 3・31パーティまとめの会+イースター
 3/31 イースターは楽しかったね
 6.8フェロー交流会2024
 2024夏の地域交流会
 2024.10.13うみのがくたい合同①
 2024ハロウィン
 合同②11・10
 11/17 発表会 うみのがくたい
 12・24クリスマス会2024
 2025春のまとめの会、修了生送る会
 6・7フェロー交流会
 6/29①合同練習日
 7/13合同練習②
 2025.8/31オーディション決定!
 9・19来訪、合同練習
 9.23テーマの変化、合同練習
 9・28合同ぐちゃぐちゃ
 10/12支部発表会ポアンホアン
 12/21 christmas party2025
 12・31
・ 絵本・本の紹介♪
 「ちゃんとたべなさい」
 「ひとりぼっちじゃないんだよ」You are the only one
 No,David!
 高崎山のベンツ
 ごろごろにゃ~ん
 パパ、お月さまとって!
 もりのおばけ
 リトル ターンLittle Tern
 おおきくなるの・・we are growing
 かもさんおとおり
 サリーのこけももつみ
 木のうた
 クリスマスのまえのよる
 WORLD BREAKFAST ALLDAY
 Five little monkeys sitting in a tree
 つなひき Tug of War
 ノックノックみらいをひらくドア
 Ball Game 野球に連れってて
 おおきくなりすぎたくま
 Forever Young はじまりの日
 くま!くま!くまだらけ
 輝きの季節、こどもたちの行事
 地雷でなく花をください
 どんなにきみがすきだかあててごらん
 ぼくらはいつもいっしょだよ
 guess how much・・四季
 ひとりぼっちのかえる
 がたごと がたごと
 とべ ばった
 ガラスのめだまときんのつののやぎ
 こねこのぴっち
 ねぇ、どれがいい?
 クリスマスだよ、デビッド!
 でんでんむしのかなしみ
 わすれられないおくりもの
 ターシャのかずのほん
 ポケットのはらうた
 ローゼンクランツとギルデンスターンは死んだ
 へいわとせんそう
 ハメルンの笛吹
 野うさぎのフルー
 りすのパナシ
 きつねのとうさん ごちそうとった
 ディック・ウィッテントンとネコ
 over the river and through the wood
 ピーターラビットのクリスマス
 くにのはじまり、日本神話から
 村じゅうみんなで
 みんなでつくっちゃった
 デイビッドがっこうへいく
 プレッツェルのはじまり
 赤ずきん
 メアリー・スミス
 ジャックのどきどきモンスター
 風の星 wind planet
 The Happy Day( はなをくんくん)
 とらよりこわいほしがき
 トラのじゅんたんになりたかったトラ
 青い花のえかきさん
 てをつなぐ
 教室はまちがうところだ
 第八森の子どもたち
 ジオジオのかんむり
 かえるのだんなのけっこんしき
 おおきなのはら
 たんぽぽ
 3匹のオオカミの子と大きな悪いぶた
 モミの手紙
 100ねんさきまでしあわせに
 自然科学
 ぼくはひとりで
 sad book悲しい本
 ナイチンゲール byアンデルセン
 教室はまちがうところだ
 あらしのよるに
 その絵ときたら!
 みずくみに
 12・31
Welcome!
チョコバナナの日記
チョコバナナの日記 [全2767件] 1631件~1640件 表示 << 前の10件 | 次の10件 >>
国際交流の意をもう一度 1 08月09日 (金)
久しぶりのドイツの友人からの声の便りはちょこっとの時間差がある、
聞こえてくる声がずれたり重なったりとやっぱり遠いのだなと実感。

近況報告のあと、最近ドイツの車に乗り換えたことを便りに書いたこともあり車の話。 友人の御主人はドイツ人でなぜトヨタの車にしないのかとっても不思議がっているとのこと。

ヨーロッパにわたって35年ほど、生きることは厳しいとのことば。

人間同士の生のコミュニケーションがいかに大事か、コミュニケーションで成り立つ生活といい、
生きているものを相手にして体験となるとも。

考え方、環境の違い、文化の違いなど様々な違いの中で生活を重ねて
きた友人のことは重い。

食事のことでも材料は日本とさして変わらずだけど単純な食生活に
飽きてくるので日本に行ったときはたくさんのメニューがとっても嬉しいと、でもあまりの多さになぜかもったいないなぁって思うことがあるそうだ。

そして教育のことでも、しっかりと勉強すること大人になったときに
ある程度のサラリーと地位を持ちたいから。社会がグローバルなのは
当たり前のことでありあえてグローバルなんて言わないと。

会社の中で力があればどんな人でも外国人を問わずに地位を持てるのは
当たり前の社会、だから勉強するとも。

護ってくれることはないからと厳しい言葉、日本では護ってくれるから甘さが生まれると。

近い将来、日本でもグローバルなんて言葉は無くなるだろうねぇ・・・
日本の若者も外国での生活に飛び込み相手とのコミュニケーションに
苦労することが無くなるのはそんなに遠くないかもしれないなぁって
感じて、電話を切った。

友人からの声の便りは嬉しい限り、いろいろな事を考えさせてくれるから・・・でもやっぱり外へ出ないと、最近ご無沙汰だから実感することが年齢を問わず必要かも。

ラボの子どもたちにも保護者にも伝えていこう、青少年の国際交流・
ホームステイの意を。

勇気を持って一歩を踏み出す。
エンペラーを観てきました 08月07日 (水)
「終戦のエンペラー」を暑さが戻った今日、観てきました。

広島、長崎、そして終戦の日と続くこの時期だからエンペラーをどのようにとらえているのかと、たとえ映画であっても。

原爆を落とす場面から始まる・・・嫌な息詰まるシーン。

マッカアサーの占領ではなく日本の復興のために来たとの言葉、
戦争責任者を探す准将、日本の軍部、天皇を取り巻く高官、そして
准将の通訳の日本人たちの姿や行動を映像をとおして歴史を観ている感じだった。

信奉という天皇への長い時間をかけて出来上がっていた文化を理解出来るかどうか、白黒と証拠を主におく文化の違いが主人公といえる准将の
苦悩。

たとえ日本女性との深いかかわり愛情があっても、長い日本の歴史の中に常に天皇を持ち生活をしてきた日本人を理解することは外国人には厳しいのだろう

エンペラーと天皇は言葉の上では合わせているが気持ちの部分では
イコールとはならないと思う。

全てNZでの撮影だそうだ、映画は映画としてとらえればいい、
マッカアサーと並ぶ天皇の写真が当時の全てなのだろうがこの映画は
GHQの姿のイメージの助けになり歴史の一端をのぞかせてもらった。
夏休みだからさぁ・・・ 08月05日 (月)
kama

2階のベランダの洗濯物にくっついていたカマキリの子。

以前に見かけた「あのカマキリかなぁ」5cmほどの大きさ。

2階まで登ってきたのか、飛んできたのか、たぶん壁を上ってきたのだろうが、前足を鎌にして尾っぽを立てて威嚇のスタイル。

ちっちゃな点のような目玉でじっと見つめる、カマキリの後ろに回れば
頭が回る、前に戻ると頭も戻る、その仕草は可愛いぃ~~。

我が家の庭にはバッタよりもカマキリを見かけることが多い、
それぞれの虫の住むテリトリーがあるのだろう。

お盆まではラボは夏休み、子どもたちは遊んでいるだろうか?

今日の新聞には小学生は毎日勉強する子が多いとのアンケートが
載っていた。 宿題のほかに毎日ドリルなどを取り入れてるそうだ
が宿題が少ないと思っている保護者、子どもたちがいる。

今時の小学生の勉強意欲はすごいなぁ~~と感心、でも・・・・
夏休みだから机の上から離れた学習があるとおもうけどねぇ^~。

カマキリとか面白いよ、観察していたら。
暑さが戻った8月・・・・・ 08月03日 ()
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yui

暑さが戻ってきた今日、深谷市の室内プール施設の隣のグリーンセンターへユリの花を観に行ってきました。

見頃との情報を得て行ってみましたが、ローズや白は散りかけてましたのでピンクのユリを撮りましたが・・・急に暑くなったので花も
夏バテ??
8月24日には球根の掘り起こしがあるとの看板がありました。

8月最初の土曜日とあって、午後の駐車場は満車状態で屋内プールも家族づれで賑わってましたね~~プールの2階からユリの満開の様子を見ているお父さんたちの姿あり。

午後3時すぎ、楽しかったねって声を掛け合って施設から子どもたちが大勢。
海から程遠い土地柄、プールは子どもたちにとって嬉しい場所ですが
震災でひびが入り取り壊しになったプールもあるようです。

ユリの切り花出荷は日本一と張り紙があったので施設内の花やさんを
覗き、ちょっと涼んでから花ではなくトウモロコシ、ねぎなどの野菜を
買って帰宅。

盆踊りの民謡が流れ始めた我が家の周り、トウモロコシを焼いて屋台の雰囲気を煙りでご近所におすそ分け。
キャンプの効果あり 08月01日 (木)
1班の黒姫キャンプに参加した小学生たちが元気、ハイテンションで
積極的でクラスが賑やか。

昨日の水曜日では初参加のゆうと、ゆめがキャンプ前と姿勢が違う。

キャンプの感想を自分のノートに書いてもらった、小2のユウトはキャンプで
布団、毛布のたたみ方、シーツのたたみ方を知り、家でも親御さんに
見せて教えていたとのことが書いてあり、印象に残ったのだろう。

ユウリは野外活動で出発が最後の一人になり寂しくて5分早くロッジを
出発し現場にいったらそこでも誰もいなく、更に寂しい思いをしたとの
ことで来年はこのような事のないように考えてもらいたいと書いていた。
2回目のキャンプでありさまざまなことに気付いた今年は余裕ができたのだろう。

カナンもナナも2回目で友達がたくさんできてロッジ活動が充実し、
帰ってきてすぐに友達に手紙を出したそう。ナナは一回目のキャンパー
とずっと手紙のやりとりをしているとも。

小1のユメはロッジのみんなと寝たことが印象に残ったらしい、家族とでない
ことが大きかった様子で昨日のクラスでは多くをしゃべり動いていた。

誰もがしゃべりたいことがたくさんあり、話題を共有し、今年参加しなかった子たちも来年は行きたい!!と。

ラボの仲間とのたった4日の家族となり、時間、活動を共有したことで
さまざまな体験を自分自身でしたことが勇気となりクラス活動が
活発化し、初めてのテーマ活動にも準備してあり唄を唄い、
まさしくbefore and afterの姿がしっかりと彼らの中に在る。

パーティ仲間と離れて一人でぞれぞれのロッジの中で生活する、その時に彼らは自分で考え、助けてもらいながら、また助けながら行動をしていく⇒キャンプ交流は国際交流へと結びつく。

経験し話すことがたくさんあることは血となり肉となる。

秋からのクラス活動が楽しみである。
プレゼンテーションの番組から・・・・ 07月31日 (水)
チャンネルを変えたらスーパープレゼンテーションの番組であかちゃんは語学の天才とのプレゼンをいくつかの資料をもとにプレゼンしてました。

プレセンターは1歳までに回りの人の言語での人の言語の基礎が
できるとのこと、中国ををあかちゃんの前で語りかけると中国をを
キャッチするがDVDや音声だけでは反応しないとも言ってました。

社会性の中で言葉が育っていくとの結論と受け取りました。

その通りだと思います、生活の中で耳にした言語が育っていく。

音声もDVDも聞いていて理解はするかもしれないが言語として活用するには生きた場でのやり取りが必要。

両親の同国人であるれば幼い時期からの習慣がないからどうしても
ある程度の年齢になってからの学習となるだろうが、それでも言語中枢を鍛えるならば、音声を聞ける耳を作るそしてその音声のやり取りが
出来る場を持つならば、それに近い状況にはなるだろうと考えるが
どうだろうか。

それもパターンのやり取りまででなく、大量のやり取りをするには
英語劇のように状況をイメージして言葉のやり取りの積み重ねを
していくことが最短だと思うが・・・・・

そんなつもりで物語の活動を長年積み重ねる・・・長いようだけれど
時間の長さを子どもたちは感じてないように見受ける。

それは習慣になっているからだと最近思う。習慣とは・・あって当たり前。

赤ちゃんはだれでもどの国に生まれても語学の天才に違いない!

赤ちゃんの時間はあっという間、その先の長さは半端なく長い。

その長さの中でいかに他言語を身につけていくのか努力や習慣性に
していくことではないだろうか、と思った次第。

それにしてもスーパープレゼンテーションの番組は面白い、日本には
ない発想の番組。

10人いれば10色のプレゼンテーションがある、いろいろな角度からの見方が。
国際人になっている! 07月29日 (月)
「国際人育成にバカロレア教育」の文字が目に飛び込んできた今日の
紙面。

読み進めていくうちにバカロレア教育は全人教育が基本であり、理念は
探求する・知識がある・考える・表現ができる・信念がある・心を開く・思いやりがある・挑戦する・バランスがとれている・振り返りができる←このような能力を育てる教育とのこと。


全てではないがラボ教育で子供たちを育てている内容に同じような考えがあるなぁ~。

物語を使い思考能力や日本語英語でのコミュニケーションと表現する力、幼い時からの縦長構成のグループ活動で思いやる心を育てている。

心を開き受け入れる国際交流体験がまさに今、中学生たちが北米で
AUS,NZ,韓国で一人一家庭でのホームステイが始まっている。

グローバル人材育成のためにバカロレアプログラム認定校を増やすというが、実践できる現場と先生たちがいなければ時間はかかるだろう。

幼い時から国際人に育てているラボ教育が身近にあるのになぁ~~、
そして国内外で国際人になっている!!
2013黒姫キャンプ1班 07月28日 ()
25日から28日のキャンプ1班に参加してきました
shiki

雨の初日、開営式は残念ながら雨で開かれずロッジにて放送での
開営でした。あぁ~~あ、せめてキャンプファイアーはできると
いいなぁ~~に期待してのキャンプが始まりました。

2日目は黒姫周辺と黒姫登頂を含めての野外活動!
パーティの子供たち13人はそれぞれの思いで「ないの滝」へ参加した
高学年。 低学年の子たちは「いもほり」に、美味しいジャガイモを
食べたいこととお家へおみやげに持ちかえりたい!!
「財宝をさがせ」のコースへ行った子たちは金塊をゲットしてらしい。「おじか池」へも。
テューターもなんと!!22年ぶりに「いもほり」コースへ参加、
そしたらじゃがいも畑の農家の方に大きなきゅうりをおみやげに
いただき、ちょっと冷やしてお昼にいただきました(^-^)。子どもたちのお昼はお弁当とゆでたてのじゃがいもと取り立てのきゅうりの
おまけ付きを堪能してました。
hnラボランドのウバユリ

3日目のラボランドは「ナルニア国」に様変わり~~~。
白の魔女に出合ったら「ターキッシュディライト」をいただける、
ビーバーさんに出会える、そしてクイズに答えたらビーバーさんのお家で甘い金平糖をいただける。
スージーに出会ったり、ルーシーに出会ったり、恐ろしの森では
大きなクモの巣にはまったり、小人たちにも。

騎士の剣の使い方を教えてもらいモーグリムたちとの戦いに備えたり
タムナスさんの家によったら留守でしたがお茶の用意はしてありました

サンタクロースのトナカイさんのお手伝いをしたらサンタさんからの
プレゼントは「協力」という力をプレゼントされ、もうひとつは「花の
種」=来春に土に埋め来年の今頃はきっと花が咲くという種。
どんな花が咲くのか楽しみな紫色の種!!

「ナルニア国」の住人にずっとなっていたいと言っていた子どもたち。
gairoto ナルニア国の街路灯
tamunasu タムナスさん
bi-ba- ビーバーさん
biie ビーバーさんの家
kumo 恐ろしの森
san サンタクロースと出会う
夜には待望のキャンプファイアー、でもでも午後から雷と雨になり
天気を気にしながらのテーマ活動「石舞台」。
小学生たちが大好きな物語、充分に理解してすぐに表現活動ができる
状態。テーマ活動は子どもたちの気持ちを一つにさせる、動物になったり4兄弟になったり。

ナルニア国の動物からの目線での表現活動で魔女との取引のあと一人
森に入っていくアスランの姿をしっかりと表現することを意識した
わがロッジ活動でした。

夜はキャンプファイア、でも午後からの雷と雨で中止。だれもが待っていたキャンプファイアが集雲堂での最後のお別れの会となった。

北米ユース、スタッフコーチ、キャンパーの480人程が一堂に
集まり、ファイアは無いけれどユースの唄やロッジマザーの唄、
ロッジのキャンプテンの紹介、そしてコーチのヴィスタで閉めた。

ファイアーは無かったけれど気持ち一つになった会、初めて参加の
小1の目からは涙が流れつづけていた。 そしてロッジに戻り、
シニアメイトを中心にしたキャンパーのロッジのお別れの会では
「ここでこの仲間と過ごせたことが一番楽しかった」との感想を述べ
涙がまた流れていた。

1班の参加者480名ほどのだれにも大きな思い出ができたはず、
出合いと交流と自然を楽しみ、ナルニアのお話を楽しみ、
テューターはお互いに再会を喜び、新たなテューターとの出会いも得て
我が「タンス」が大きくなった。

パーティからの初めて参加の小1,2年の子たちは笑顔で出迎えて
くれた保護者と再会。何度目かの小4,5年の子たちは新たな思いでと
体験で余裕の笑顔で帰路についた。

自然いっぱいの中での夏のはじめの3泊4日でした。
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明日からキャンプ 07月24日 (水)
毎年ながらの黒姫1班で参加。

今年は梅雨も明けて暑い黒姫をイメージしていたのに・・・・今週は
雨模様で気も重し。

参加者には折りたたみ傘の準備をしておくように伝え折りたためるように練習をして出来るようになったぁって声上がる。

キャンプは自立、何事も経験でありたとえ折りたたみ傘一つでも
できるようになるチャンス。 

3泊4日の短いけれど子供にとっては不安いっぱいの一人立ちの旅であり保護者にとっても不安いっぱいの気持ちだろうが保護者は毅然として
”いってらっしゃい”と笑顔で送り出してほしい、心配な顔をみせずに

初めて参加が3人、1年と2年。明日の夜はホームシックになるかも
しれないがその時はシニアメイトにロッジマザーにちょと甘えさせて欲しい。

たくさんの人に出逢い一緒にご飯を食べ活動をして友を得て、
これぞ夏休み!って何もかも忘れて遊んで過ごしてきてほしい。

学校でも普段のパーティ活動でもできない何かを

子供たちに託す”~~~してきてほしい”事いっぱい。

大きなリュックを背負った子供たち13人と一緒にいざ!黒姫へ。

さて、どんなロッジかなぁ~~~。
熊谷うちわまつり 2 07月22日 (月)
uchi
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土曜日から続いた夏祭りも今日が最終日、山車8基の太鼓のたたき合いで終盤を迎えた。

数年ぶりの叩き合いを観に7時半からnight walkingに出かけた、
17号は通行止めでバスや車は迂回して大変そう。その上夕方の落雷で高崎線はかなりの遅延、サラリーマンや学生たちは更に大変。

叩き合いは夜の9時まで、誰もが勢ぞろいした山車にカメラを向るのに
押し合いへしあいで前に出たいけれどうぅぅう・・・でられない、
熱気でむんむん。
頭の間から腕を伸ばしてカチャリ、撮れてるかな~~~不安。

ラボっ子の中学生はある地区の山車で太鼓をたたいている、この時期になると部活よりも優先しての太鼓の練習に励んでいる、その姿は
きっとりりしいのだろう。
叩き合いの太鼓の音の中にその姿を聞きとる、年に一度の最高の夏。

山車同士が出合ったときに太鼓、カネの叩き合い、笛の吹き合いがある
その時にもし音を間違えたら路を譲らねばならないのだと。だから
責任重大、だから練習を本気でする。
太鼓叩きは緊張する、でも祭りに直接参加できるから楽しい嬉しいと
彼は言う。

郷土が育てる力。それが祭りにある。そんな思いで今晩の太鼓やカネや笛の叩き合いや吹き合いを聞いた。

太鼓たたきの中学生は今日、たたき燃え尽きたかなぁ~~。ちょっぴり
大人の顔に近づいたかもしれない。

そんな思いをもって満月を見ながらの帰り道。
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