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sing a song of sixpence, a pocket full of rye, ♬
今夏のラボキャンプの課題ソングの手遊びをフェローさんたちが
四苦八苦しながら ２人で手をあそび。
口、手、脳 が一致しません！ゆっくりお願いします！
脳から手に伝わる指令が途切れます！
手の動きだけを先にしましょう。
大丈夫できます！
では、曲をかけてやってみましょう！
あああああ、間違えた、でも最後は揃った！
唄いながらやってみましょう！
sing a song of six pence, a pocket full of rye, four and
twenty blacck birds ここが難しい！
わかったつもりですが、、、、、手が合いません⤵
２人で繰り返して１５分、できた！ でも来週はまた忘れますね・
脳トレのつもりで頑張りましょうとフェローさんの明るい声。
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今年は本物のササ！ 匂いがするね、笹の。小３
願いはいっぱい！ 名前も書いたほうが叶うかな？
友達と同じクラスになれますように
一番になれますように
大会に出られますように
健康がいい
おだやかに世界がなりますように
ゲームがほしい
英語がじょうずになれますように
無理かもしれないけれど、、書いておこうと小学生グループの面々。
大学生たちは現実の今のこと、就活のこと、大学生活のこと、
中高生も文化祭の成功を祈ること、部活のこと、、、、、
保護者の方は発表会までたのしく活動が進みますように、、、と。
７月７日の夜、夜空を見上げ星々に出会えますように。
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結句についてのあれこれを ３匹のヤギのガラガラドンの結句は
snip snap snout チョキンパチンストン で終わっているが
外国の絵本ではあまり見かけない結句ですよね＾＾＾ｓさん。
日本の昔話は地方の言い方がありますが、かさじぞう にもありましたね。
jingle jingle, jeez oh my! とんぴすかんこ ねっけど。
フェローさんたちの気付きで結句についてを探してみようとなった。
絵本、物語の読み聞かせや素話をしているｓさん、調べてみますと。
３匹のヤギのガラガラドンのちょっと変わった取り上げ方！
フェロー活動だからこそかも。
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スペシャルゲストがトランペットをもってきてくれたぁ＾＾小６の親御さん。
嬉しいね、どんな音がするんだろう、どうやって音をだすのだろう。
ひぇーーすごい生だ＾＾＾
音が大きんだね＾＾＾
ドレミはどうやってだすんだろう＾＾
高低もあるんだろうか＾＾＾
３つのボタンで曲がふけるのかな＾＾＾
重いのかな＾＾＾
子どもたちの疑問に応えてくれて、ドレミの音も聞かせてもらって
the instrument song の トランペットの部分をta ta ra tatara、、
即興で
show us ,show us, mother dear.
嬉しいひと時。
うみのがくたい が 一層身近になった時間でした。
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フェローグループは脳トレを英語で。。。。。。
we are going on a bear huntの絵本を暗唱できるようになって自分の英語で読み聞かせ、素語りストックに入った。で、次は「３匹のやぎのがらがらどん」これならばできそうと意気揚々。
橋を渡るときの音、３匹との違いを自分語りでそして知恵か体力でやっつけるか。。。。
トロルとは？北欧妖精とは？あーじゃないこーじゃないっていろいろな考えを共有して自分流がらがらどんを読み聞かせや素語りできたらいい。
実は、深ーーい絵本なのかも。。。。
かつて子どもに読み聞かせた絵本が今、読み直しのフェローさんたち。
青と黄色の世界に新たな色が加わるかもしれない。
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ラボライブラリーは子たちの心の栄養。
一つに決めてグループで扱うときには教材となる。
教材が手元にないと一時、身体が止まる。
待ち遠しいなぁ＾＾早く来ないかなぁとライブラリ―を待ってる子。
仲間たちが活動をしてる姿をじっと見てる時間が想像の時間。
そして一気にライブラリ―の世界へダイブするだろう。
泳いで泳いで泳ぐ、創造の世界へ言葉と共に心とともに。
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this land is your land、this land is my land♬ で ルート６６
に立ち寄りお土産のクリップ をそして最終地点のサンタモニカにも
行きました、 TVコマーシャルでながれていた
this old man, he play one, he played knach on my thumb で
ラボを旅行中で感じましたの声はフェローさん。
英語は早くて何をいってるのか？？？？でしたが。。。。圧倒されっぱなしで聞き取る努力はしてみましたが無理でしたｘｘ。でも たびは満 喫！
ライブラリ―の「くまがり」の最後の場面の a narrow gloomy cave!
で sand caveの近くへいったときに「あの洞穴だ」と思ったそうですが
立ち寄らずに残念とのこと。
どこかでラボ活動を意識することがあったことは嬉しいこと。
いいな、いいなの感想しか持ち合わせがないけれど、、、なんだか自分たちも旅してきたみたいな気分のtea timeがフェローの時間になりました。
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ｓｋ７ラボ教育センター刊行の「うみのがくたい the ocean-going orchestra」
本格的に取り上げるのはパーティとして初めてである、海のなか、さかな、おんがく、色 とまじりあっている表現はかなり難しいので避けてきた感がある。
音楽がいいよね、ぶっちゃちゃぶっちゃっ♪
絵本もいいよね、魚たちが楽しそうで自由だ、クジラも鮫も小魚も一緒に
ざぶんざぶんと波や海の音がする
魚だけの世界
絵本の中からあふれる音色と魚たちのすがた
なんだか身体が解放される
それぞれのことばがあって秋の活動のライブラリーが決定した。
が、表現の難しさで立ち止まっている高大生たち。小学生たちの動き回る姿を横目に。
さあ、夏休みに泳いでみよう 魚たちをみてみよう 音楽会で音色をきいてみよう できれば触ってみよう。
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６月８日
年に一度のフェロー交流会に参加。
今年も６パーティが参加。時間制限のあるなか、単一言語でテーマ活動。
はだかの王様、不思議の国のアリス、ホッレおばさん、ふるやのもり、
セロ弾きのゴーシュ、今日はみんなでくまがりだ。。。。
お腹いっぱいになるほど堪能、すべてがメインディッシュの力量。
ライブラリ―は子どもたちのものだけじゃない、大人のいまだからこそ
深め学び、学び直しができる。
物語だから長く付き合っていける深さを実感しているフェローさんたち。
ライブラリーは循環していく。
年齢を重ねているはずなのに毎年パワーアップしている、
若さはどこからくるのでしょうね＾＾＾＾＾
若さの秘密は。。。。フェロー活動！
又ね、来年会いましょうね＾＾＾＾とにぎやかにワイワイしながら
１０：３０から始まった会は１５：００解散。
帰り路、電車のホームでも余韻が。。。。。
フェロー活動は不滅かもしれない＾＾＾！
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マイケル・ローゼン「きょうはみんなでくまがりだ」を古いキャンプソングを再話、表現は自由に英語の入り口の材料のようで
気持ちワクワクリズムよく唱えられるラボライブラリー。
子どもたちだけでなく大人のフェローグループが１人語りがしやすいようにと取り組み 発表までもってきた。
バックに流れる音楽はイギリスの田園風景をイメージしてつくってあり
ファミリーでも友達仲間でも気楽に「遊びにでかけよう」。
語れるようになったフェローさんたち、ワクワク感で英語をやってる感
で大人たちのお弁当をもったピクニック（発表会）にでかけよう。
♪トントントントン we are going on a bear hunt♬
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