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↑平和学習になればと、
”被爆電車 乗車体験" に行ってきました。
二部構成によるプログラムで
第一部は、
今現在も現役で走る被爆電車に乗り
原子爆弾投下直後の様子を
ﾋﾟｰｽボランティアの方が沿線沿いに話して下さるのを
聴きました。
第二部は場所を変え
アーサービナード氏の講演会。
アーサー・ビナードさんといえば
ラボライブラリー『ジョン万次郎物語』制作の際に
ご尽力下さった方。
お会いできるのを楽しみにしていました。
講演会と言うよりは
先ほど乗車体験をした小学生の子どもたちとの
Work shop。
開始直後は緊張していた子どもたちでしたが
アーサー・ビナードさんのユーモアのある声掛けを受け
次第に心を開き 発言が積極的になる子どもたち。
戦争を知らない世代（子供は勿論私達親も）が
戦争の事、原爆投下の事、被害に遭われた方たちの事...に想いを馳せ
平和を考えるとても良い機会になったと思います。
乗車体験の記事がヤフーニュースに載ってました。↓
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20150705-00000019-mai-soci
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次女の幼稚園の行事＝七夕祭り＝でした。
過去二年甚平での参加でしたが
今年度で最後ということで
慣れない（着る方も着付ける方も）
浴衣に挑戦。
張り切りついでに、髪の毛気合入れてみたり。
普段おてんばな次女も今日は珍しくおしとやか？でした（笑）
短冊のお願いは
『あしが速くなりますように』
運動会の練習が始まっているからかな？
それにしても現実的だなー（笑）
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2015.7.1.水曜日
2015年 早くも下半期に突入しました。
何か結果を残したいな！
さてこの夏は西遊記一色の予定ですが
今日は第一話”孫悟空大暴れ”に取り組みました。
それぞれ如意棒を作成＾＾
（極細を極めたい子や長さにこだわる子など
簡単な工作にも個性が光ります）
完成した如意棒を持って
きんと雲から落っこちないように
（ちょうど座布団ありました。）
そして
如意棒を落っことさないように
上手に使いこなす特訓ﾃﾞｽ！
右手から左手にパッと持ち替えたり
高いところでくるっと回してキャッチしたり
隣の孫悟空と投げ合いこして交換したり。
とっても盛り上がりました。
そうそう
今日はエピソード一つご紹介(#^.^#)
如意棒作りの時
小2のＴ君 うまく作れなかったからか
新聞をくちゃくちゃにして
お団子のように丸めてました。
それを見た小1のＭちゃん。
「あ、わかった、Ｔ君 桃作っとるんだね？」って。
凄い！Ｍちゃん。素敵な想像力。
そしてちゃんとライブラリー聴いてきてるね。
そうだよ きっと、
あの丸い物体は
9千年に一度実る桃だよ！
Ｔ君の本心は
この際横においといていいかもしれません。
（郁っちにはやけくそで丸めているように
見受けられましたが笑）
Ｔ君もＭちゃんの一言に救われたような気がしました。
ホントならテューターが
そんな声かけしてあげないといけないのにな、と
勉強になった一コマでした。
今日は
七夕生まれのＳちゃんのちょっと早いプチＢＤ会も。
Ｓちゃんの将来の夢が
【看護師】だったので
『ナースになりたいクレメンタイン』を読みました。
が、しかし、Ｓちゃんの将来の夢が
違うものに変わっていた...（秘密だったけど）
3月にＤＲＥＡＭＳ作った時って
子どもによってはもう一昔前なのかな？笑
まぁ、意外にも
クレメンタイン、男の子たちにウケてたんで
よしとしよう！＾＾
右上：如意棒 特訓中
右下：如意棒 作成中
左上：ライブラリー西遊記
左中：本日の読み聞かせ
左下：ＢＤくじ
（Ｓちゃんが引き当てたくじは
”インタビュー”
ラボっ子から
”誕生日プレゼントに何が欲しいですか？” →’自転車です’
”ランドセルは何色にしますか？” →’水色です’
しっかり受け答え出来ました♪
６歳おめでとう☆彡
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くじ引きで広報部当選、
さらに広報部内でのくじでまさかの副部長当選。
かたや幼稚園のＰＴＡ役員も並行し、
今年度はなかなかハードな一年です。
今日部会がありました。
おたふくの長女を一人で留守番させ、
次女を延長保育にし、
ん？これって本当に子どもの為の活動なのかい？
と仮に思ったとしても
そーっと心の中にしまって。。。
基本 なんでも楽しんじゃう性格ですが
（自分で言うのもなんですけど＾＾）
小学校の役員は正直 今年は乗り気じゃなかった・・・
来年はなんでもやるから今年は見逃して～って感じで。
でもそんな私を前向きにし、
””楽しまなきゃ損よ””と諭してくれたのは
誰でもないラボママーズ。
ママーズのうちの一人の方に至っては
郁ッチがくじで当選するのがあらかた見えた、とまで（笑）
「なんじゃそれー」
今年やることに意味がある！
あなたなら出来る！
山の向こうの景色は登った人にしか見られない！
そんな言葉がけに勇気をもらって
任期満了まで頑張れそうです。
追伸．
とは言え、何をするにも
家族が元気でなければなりませんね(>_
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ラボかみおだパーティの親御さんの事を
郁ッチは 親しみを込めて
☆ラボママーズ☆と呼んでいますが
第一期生の親御さんということもあって
みなさん結束力が強く、協力的で、
そして何より仲が良いです。
折に触れて
何気ない日常の話や子育てについて語ります。
ばか話もまじめな話も出来る素敵な仲間。
昨日の壮行会の感想もみんなでshareしました。
我が子たちがステージの上で頑張って発表したことに始まり
高校一年留学のIちゃんかわいかったね、
昨年度参加のKくんのスピーチ参考になっておもしろかったね、
数年後には我が子たちも送られる側になるんよね、なんて
最後にはしみじみしたり。。。
同じ目標をもって前に進んで行ける同士がいることを
とても心強く感じ、感謝しています。
『社会に貢献できる人材に育てる！』
ラボママーズと私の子育て 最終目標です。
かみおだっ子の将来が楽しみ♪(＾◇＾)
余談：おたふく発症の長女。ひきこもり生活4日目。
だいぶストレスがたまってきている様子。
治癒証明出るのはいつだろう...(。´･ω･)?
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2015.6.28.日曜日
今夏アメリカにホームステイするラボっ子の壮行会に行ってきました！＾＾
参加者の保護者が
お子様に向けて親の想いを述べるのですが
そのシーンは毎年グッときます。
そして！！
我がパーティの子どもたち、
出席者の方々の前で
激励ソングを発表するという大役を仰せつかり
緊張の面持ちの中 元気よく歌ってきました！
普段元気が有り余っているS君も
背筋をピッと伸ばし格好良くステージに立ちました。成長！
ホントみんなよく頑張りました～☆彡
ただ。。。
発表するのを心底楽しみにしていた長女。
（余談ですが
日頃長女は人見知り全開な性格なのに
こういうのはとても好きで。。不思議。笑）
なんとこのタイミングでおたふく風邪発症・・・
なくなく断念＆留守番。
本人はとても残念がっていましたが
でも物は考えようで
サマーキャンプの時じゃなくて良かったじゃん！
となぐさめる母でした。(*人*)
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左下のキャンプ手帳は 参考用に昨年のものです。
右下は2015年の大山ｻﾏｰｷｬﾝﾌﾟ速報第一弾！
知らない所でコーチ会議は行われている！ワクワクします！
この夏の全国キャンプのテーマは
ラボライブラリーＳＫ１８
””The Westward Odyssey””『西遊記』と言うことで
聴きこみ開始です。)^o^(
孫悟空って石から生まれたんだ！
とても有名な物語なだけに
知ったつもりになってるところもアリで…
ライブラリー聴いてると初耳だらけでとても新鮮。
男の子は大好きなお話だと思います。
西遊記の聴きこみは勿論
秋のテューター研修で
大草原の小さな家を発表するのでそれも同時進行。
娘は娘で素語りに選んだ物語を聴きたいし、
我が家のCDプレイヤーはフル稼働でアツくなってます！
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2015.6.25.木曜日
幼稚園のレッスンでした。
遅ればせながらではありますが
父の日にちなんで
”Ｄaddy and Me ” を読み聞かせすると
園児たち、それぞれの父の日の出来事を教えてくれました＾＾
我が家の父の日と言えば
娘たちおもしろいイベントに参加してきました。
”父の日のプレゼントにオリジナルマグカップを作ろう！”
特殊なペンを使って専用マグカップに絵を描き
それを水に浸すとあら不思議、絵が固定されるという
ちょっと理科の実験的要素も含むおもしろ体験でした。
世界に一つのマグカップを前に、
作った方ももらった方も満面の笑みでした。
左上：”ＤＡＤＤＹ ＡＮＤ ＭＥ”
右上：オリジナルマグカップ
左下：長女が考えた父の日のプレゼント
父さんの願いが何でも叶うそうです。
期限付きがミソ。
右下：主人のリクエスト観葉植物。
来年はどんな父の日になるかなぁ。
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2015.6.24.水曜日
『ふたりはともだち』より ’おてがみ’で
遊びました。テーマ活動で一通り動いた後、
”カエルくんはがまくんにお手紙書いたけど
みんなだったら誰に手紙を書く？” という私の問いに
子どもたちはそれぞれ思いついた人に手紙を書きました。
両親に書く子やお友達に書く子が多い中
小2のＳちゃん なんと！
郁ッチにお手紙くれました！(＾◇＾)/
カエルくんのお手紙をなぞってあるのが素敵♪
左上：次女が主人にあてた手紙。
（普段パパとは呼びません（笑））
右上：Ｓちゃんより。
そして
先週の土曜日に市立図書館のおはなし会に行ったら
こんな素敵なお土産もらいました。勉強になる！
下段：紙コップで作るお手軽工作。
紐をひっぱると口がパクパクする仕掛け付き☆彡
Nice ideaです!
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正課レッスンに行かせてもらっている幼稚園は
子どもたちがとても素直で人懐こい(*^-^*)
先生方もとても親切で気さくで本当に素敵な園です。
昨日もそんな子どもたちや先生方に元気をもらいました。
レッスン自体もワイワイと楽しい雰囲気の中
あっという間に時間が経つので
いつも名残惜しいです。
園児と接しているといつも感じます。
英語と友達になるのに最高の時期だ～と(^^♪
乳幼児期は ””英語耳””を持っています。
聴力が柔軟で文化的にもまだ完全にFixされていないので
英語のスタートにもってこい！
さらに言えば
英語を論理でなく生理的に、五感を使って受け入れることができる
というのも
幼児の英語スタートに最適な理由の一つです。
ただ・・・
幼子を完全なる英語漬けにするのは
ちょいと危険な香りがします。
（これはあくまで主観的な意見です）
しっかり日本語の土台が出来あがらないうちに英語の生活にしてしまうと
いつか子どもは英語で思考するようになり...
そうすると母国語である日本語が 遅れるそうです。
日本人である以上 日本語が最重要なのは譲れません。
でもラボは、
日本語も大切にしながら英語も習得する
二言語対応方式という独自の教育メソッドを確立しているので
その点は安心です。
他にもラボは
”心に響くたくさんの物語と出会うことが出来る”
”縦長クラスで社会力を育むことが出来る”
”海外ホームステイ制度がある”など
子どもの可能性を広げるさまざまはプログラムが
たくさん用意されています。
未ラボっ子のみなさん、一緒にラボしませんか！＾＾
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