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ひろあきさん （2003年09月27日 11時03分）
ひろあきです。アメリカからの書き込みです。立派なホームページが
できてこれからの間瀬パティーにより期待がでせきそうです
それでは最近の報告をしたいと思います。
最近一番中のいい友達が風邪気味で休んでいて十月にあるホームカミ
ングに誘おうとしているのですがなかなか会えなくて一人で行くこと考
えると不安です。EnglishはA＋ AgricultureはB Geologyは95/100
World HistoryはAが三週間目に配られたfirst6week Grad bookの結果
です。
Geologyの先生は僕が全く分かってないと思っていたのにテストの成績
が良かったので最近親切です。歴史は内容が浅くて基本的な単語の確認
しかやらないので飽きてきました。Agricultureはクラスメイトがみんな
いかついアメリカ男児で、僕はさらに小さく見えます。Englishはまぁ
平々凡々です。
それではこれで終わります。
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 Re:Re:Re： ラボにおける「言語習得」（09月24日）
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まじょまじょさん （2003年09月26日 03時04分）
kumagorouさん
＞うちのパーティにはまだまだ 経験者が少ないですが、≪生の声≫と
≪理論≫を理解すれば ラボって 正しい道なんだなって スゴク思い
ます！
この日の日記、また保護者の方々に紹介させてください。
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使っていただけると嬉しいです。おっしゃるとおり、ラボにはたくさん
の経験とこどもが育ってきた実績があります。そこで学んだ本人の声は
大変に貴重ですしラボの宝物だと思います。たまには、一般化する必要
があると思いますし、そういう声をout putさせてあげる機会も大切です
ね。
ちなみに、この講演会の質問コーナーで「いろんな英語教室がある
が、決め手は何か？」というのもありました。「ずばり、その教室に長
く通っている子がいるか」です。「長く通えるということは目的がある
から、そして楽しいからです。」ラボの国際交流に参加する子のほとん
どは十年選手です。（他のエイゴ教室で十年もやってきた子、私はみた
ことありませ～ん）言語習得も、やっぱり楽しみながらいきたいです
ね！
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Re:Re:Re： ラボにおける「言語習得」（09月24日）
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まじょまじょさん （2003年09月26日 02時36分）
サンサンさん
＞ヘルツの話し、とっても説得力有りますね。
納得です。
日記、お借りして良いですか？
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モチロンです！テーマに沿った内容だったか不安ではありますが、少し
でもお役に立てるなら嬉しいです。ちょうど、マザーグースの会を開い
ておりまして、初めてラボを知ったというプレイルーム年代のお母様方
とお話しする機会が急激に増えました。簡潔に、わかりやすく、しかも
説得力をもって語る必要に迫られています。一つの言語を習得するに
は、長い道のりが必要ですよね。ラボの多くの経験と豊かな事例が「初
めてラボにこられた方」にも理解されやすい言語で表現できるといいな
ぁ～と！これも言語習得と同じくらい長い時間がかかるでしょうね！
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サンサンさん （2003年09月25日 23時10分）
ヘルツの話し、とっても説得力有りますね。
納得です。
日記、お借りして良いですか？
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kumagorouさん （2003年09月25日 16時32分）
ほ～～～！
こうやって 理論を聞くと とても解かりやすいですね。
ラボには たくさんの経験談がありますが 理論的にはまだまだ解かりにくい
かも？
特に 保護者や他の方々にお話する時 ラボ内だけでない外の「ものさし」を
使うとわかりやすい・・と 思いながら なかなか話せずにいたのですが。
うちのパーティにはまだまだ 経験者が少ないですが、≪生の声≫と≪理論≫
を理解すれば ラボって 正しい道なんだなって スゴク思います！
この日の日記、また保護者の方々に紹介させてください。
お願いします！
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まじょまじょさん （2003年09月25日 01時14分）
junjunさん
＞明日は代休なので報告の準備を仕上げるであろうと、母は見守るのみ
です。でも待つというのはなかなかつらいものです。
先日のGMKの役決めでは自分からピーターパンの役をとってきたというの
にはちょっと驚き！いつからそんなに積極的になたの?と感心しました。
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国際交流から帰ってきた子たちは、やっぱりすごなあ～と思います。サ
ンサンさんも書いていらしたけど、ステイ中、思いもかけないことに
日々遭遇したり、予想をはるかに超える出来事に直面して、『そのたび
にいろんな判断を迫られて、それを一人で乗り越えてきた子達なんで
す。』「ことばではいちいち現しきれない！」というような、何かとて
も大きなかけがえのないものが彼女達の心の中に生まれたような気がし
てならないのです。帰国後参加した『中高大生合宿』のことを語る勢
い。先週のパーティでのあの変わりよう。そして、先日のGMK(高学年活
動）役決め。突然、リーダーとして意識し始めたか、ともかく「いつか
ら、こんなに積極的に？」と思うことばかりです。国際交流は、自分の
エッジを越える旅なのだということがまさに、この中1・2年の子たちを
見ていて実感できますね。Aに至っては「私は絶対シニアになる！」と突
然宣言しだして、、『その前に高校はいれないとね～』なんて、つまら
ない発言をしていまい反省、反省！
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Re:Re:Re： ラボにおける「言語習得」（09月24日）
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まじょまじょさん （2003年09月25日 00時41分）
まんぎょどんさん
＞収穫ありの国際理解講座でしたね。道をつくっているんですね。「な
るほど、それでか！」という感じです。
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国際理解教育講座の内容は、非常に実践的なものでした。参加者は現役
の教員（総合学習のスキルを身につける必要に迫られている様子）と国
際協力事業団関連の方、県庁職員及び国際交流関係者でした。内容につ
いては結構高度でしたが、小学生高学年でも理解できるゲームの展開を
学んできましたので、今度時間があるときに!さっそくレス（と言う
の？！）ありがとうございました。嬉しいです。
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まんぎょどんさん （2003年09月25日 00時05分）
なるほど～！とても興味深い話で説得力ありますね。収穫ありの国際理解講座
でしたね。道をつくっているんですね。「なるほど、それでか！」という感じ
です。
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ｻﾄｷさん （2003年09月24日 23時25分）
元気にラボしてるでしょうか？まぁ、やってると思いますけど、ｻﾄｷです。
自分のP以外には初めてのメッセージですね、シニアやり終わってからほとん
ど活動してないんで報告もないんですが11月の発表会には観客として行きま
す。帰国報告会は行けないので次にみなさんに会うのは発表会ですね。楽しみ
にしてます。また来ます
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junjunさん （2003年09月23日 16時48分）
やっと学園祭が今日終了しました。まだ子どもは帰ってませんが。明日
は代休なので報告の準備を仕上げるであろうと、母は見守るのみです。
でも待つというのはなかなかつらいものです。模造紙に写真は貼ったし
原稿も書いたようですが、練習はしてるのかな？とにかくのんきなので
すから。先日のGMKでは役決めでは自分からピーターパンの役をとってき
たというのにはちょっと驚き！いつからそんなに積極的になたの?と感心
しました。というより見回したらやらざるを得なかったのかもしれませ
んが。でもこれからパーティのテーマ活動もあるし大丈夫なのかしら？
でも母は、やはりここでも見守るしかできません。といっても環境作り
をしなくては！
ところでKENTO君のところはパパがはまるかも．．．
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