 Re:Re:☆We wish to create a better world someday for all creatures（09月23日）
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ちびままさん （2003年09月24日 19時36分）
前のレスは姫さま宛てです
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Re:☆We wish to create a better world someday for all creatures（09月23日） [ 関連の日記 ]
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ちびままさん （2003年09月24日 19時35分）
＞う～ん、良い番組を見ましたね？ といいながら「こころ」はどうな
ったのかなとも。
他の国のそういうところにでる階層の子たちの教育のされ方が違うでし
ょうが、ラボの子も英語のout putの場があると良いですね？
ちびままさんたちの世代での発信を期待してます。
⇒きっと階層的には特別かも知れません、でもラボっ子も恵まれた教育
環境の中で育ってますものね。OUT PUT の場ですよね。
私たちの世代で発信できることって長年テューターをされてきた方が
検討しやはり理由があってやめたことだったりするんじゃないか、と思
ってしまいますが。
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Re:☆We wish to create a better world someday for all creatures（09月23日） [ 関連の日記 ]
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サンサンさん （2003年09月24日 08時27分）
学校や部活のお友達だけでなく、もっと広く世界に目を向けて、いろん
な事を感じたり、考えたりするという習慣を持ち、自分の意見をもつこ
とが大切でしょうね。
それから、英語のoutputの場。
それもとっても大切になってきますよね。
意見をもって、それを日本語で言うところまでは、行きますが、その先
ですよね問題は。
ラボでそこまで出来るようになるかどうか。
成って欲しい。
ですね。
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Re:☆We wish to create a better world someday for all creatures（09月23日） [ 関連の日記 ]
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とんかつ姫さん （2003年09月24日 00時48分）
う～ん、良い番組を見ましたね？ といいながら「こころ」はどうなっ
たのかなとも。
他の国のそういうところにでる階層の子たちの教育のされ方が違うでし
ょうが、ラボの子も英語のout putの場があると良いですね？
ちびままさんたちの世代での発信を期待してます。
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Re:☆You May Find That There Are Many Orders But Please Put Up With Every One Of Them（09月22日） [ 関連の日記 ]
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ちびままさん （2003年09月23日 21時02分）
＞どらみさん
＞私のパーティも子どもが小さいときはほとんど利用していませんでし
た。でも最近は一つ一つの言葉を大切に、分析してみようということで
みんなに持ってきてもらって感情を込めた読み合わせをしてみたり、く
ときは持たずに表現したりしています。なるべく早く言葉を頭に入れ
ないとしっかりした表現はできないので、言葉は早く入れて、覚えてい
る時間を長くして堂々と表現活動をしてくれたらいいなあと思っていま
すが、する子はしますが、忙しくて？ぎりぎりにならないとできない子
もいます。今年こそせめて２～３週間前（理想では１ヶ月前なんです
が）までに全員が頭に入っているようにもっていきたいなあ、、、
⇒読み合わせというのがまだ無理かな～、と思ってきたのですが最近の
子どもたちの様子だと一度どこかで入れてみたいと思いました。もう一
度言葉に戻ろう！というタイミングで。
私もいつも発表会でやっと間に合わせてくる子達に対してもったいない
な～、と思ってます。だって、自分の言葉でテーマ活動できるのは楽し
い（気持ちいい）ですものね。だから、最近ははっきりいってます。
「これからおもしろくなるというのが発表会終わって、じゃあもったい
ないよ。せめて音楽CDに切り替えるときには覚えてきてね。」この言葉
に頷けるのはその気持ちよさを体験した数人だけ。これが広がっていく
ことをのぞむ毎回です。
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Re:☆You May Find That There Are Many Orders But Please Put Up With Every One Of Them（09月22日） [ 関連の日記 ]
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ちびままさん （2003年09月23日 20時55分）
＞もんろおさん
＞中１でCDを聞いているんだけど、なかなか言葉(英語）が出ない子がい
て、その子に友をみてもいいよ。と言ったことがあります。
全部読めるわけではないけれど聞いた音を確かめることが出来るのか以
前より言葉がしっかり言えるようになりました。
持ちながら動くと言うのはやはりいただけませんが、全面否定しなくて
もいいかなとこの頃思っています。
⇒そうですね、小さい頃から耳に慣れ親しんでいるラボっ子だからこそ
音を確かめる作業ができるんでしょうね。
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Re:☆You May Find That There Are Many Orders But Please Put Up With Every One Of Them（09月22日） [ 関連の日記 ]
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どらみさん （2003年09月23日 09時57分）
私のパーティも子どもが小さいときはほとんど利用していませんでし
た。でも最近は一つ一つの言葉を大切に、分析してみようということで
みんなに持ってきてもらって感情を込めた読み合わせをしてみたり、動
くときは持たずに表現したりしています。なるべく早く言葉を頭に入れ
ないとしっかりした表現はできないので、言葉は早く入れて、覚えてい
る時間を長くして堂々と表現活動をしてくれたらいいなあと思っていま
すが、する子はしますが、忙しくて？ぎりぎりにならないとできない子
もいます。今年こそせめて２～３週間前（理想では１ヶ月前なんです
が）までに全員が頭に入っているようにもっていきたいなあ、、、
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Re:☆You May Find That There Are Many Orders But Please Put Up With Every One Of Them（09月22日） [ 関連の日記 ]
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もんろおさん （2003年09月23日 02時23分）
テーマ活動の友
うちも最初の頃はその存在さえ誰も知らなかったようなものでした。
中１でCDを聞いているんだけど、なかなか言葉(英語）が出ない子がい
て、その子に友をみてもいいよ。と言ったことがあります。
全部読めるわけではないけれど聞いた音を確かめることが出来るのか以
前より言葉がしっかり言えるようになりました。
持ちながら動くと言うのはやはりいただけませんが、全面否定しなくて
もいいかなとこの頃思っています。
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Re:☆Sunday...no,perhaps it's monday by now.（09月21日） [ 関連の日記 ]
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ちびままさん （2003年09月22日 21時13分）
＞姫さま
＞まったりとした日曜日だったようで。
猫談義したり、うちのＨＰでゆきむすめさんとじゃれたり・・・。
⇒そのつけが一気に来たような一日でした。
＞研修の１回１回のやることが決まっているんですね？
若いテューターはゴスペなどフォークソングが必ずしも踊れるわけじゃ
ないのが最近の発見です。
古いテューターがほとんど踊れるのは、それではどうしてなんでしょ
う？
分かる方いらっしゃいますか～？
⇒大筋は決まってますが毎回その日の内容を受けて次回を考えることに
なっています。Ａグループは決まってないんですかぁ？
私がテューターになった頃から研修ではSBやNRというとPRさん～KIDDYさ
ん向けの物が主流でしたから、FSなどはもっぱらウィンターやスプリで
実践で覚える感じですね。
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Re:☆Sunday...no,perhaps it's monday by now.（09月21日） [ 関連の日記 ]
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とんかつ姫さん （2003年09月21日 23時14分）
まったりとした日曜日だったようで。
猫談義したり、うちのＨＰでゆきむすめさんとじゃれたり・・・。
研修の１回１回のやることが決まっているんですね？
若いテューターはゴスペなどフォークソングが必ずしも踊れるわけじゃ
ないのが最近の発見です。
古いテューターがほとんど踊れるのは、それではどうしてなんでしょ
う？
分かる方いらっしゃいますか～？
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