 Re:☆Mother, tell us a story.（09月25日） [ 関連の日記 ]
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ちびままさん （2003年09月27日 12時42分）
＞Hiromi～さん
＞子どもがおやすみの前の唯一の楽しみは、ママに呼んでもらうお話な
んですよ！！２人の娘を育てた体験です。ほんとに忙しくて、あるいは
体調がわるくて、今日はおねんねしようね！何ていおうものなら大変。
今その役目は娘がしかっりと、息子にしています。時々臨時で、ばあば
になりますが・・・（笑い）。
⇒娘は人に読んであげるのも好きになって最近は弟に読んでくれたりし
ます。でも、ママというのはまた別のものですよね。実家に帰った時は
何故かおばあちゃん（私の母）に必ず「ももたろう」を話してもらって
寝るんです。これだけは他の人（私でも）ではだめなんです。おばあち
ゃんの半分眠りながらの「どんぶらこ～、どうぶらこ～」が大好きみた
いです。
＞昨夜は娘はTOEICの試験。会社が引けてからなので、お呼び出しとあい
なったのです。この日のお話は「おおかみと７ひきの子やぎ」。狼さん
怖いといいつつ、二回もよまさらました。今度来る時CD持ってきて
ね！！ニヤリです。
⇒お孫さん羨ましいですね。おばあちゃんっ子ですね。私も娘が大きく
なったらターゲットは孫になるんでしょうか？
最近娘の将来の夢が（色々あるんですが）「～かテューター」なんです
よね。～のところは司書だったり動物医だったり、モデルだったり、モ
ー娘。だったり、スーパーのレジうちだったり･･･でも、それかテュータ
ーってのがつくんです。最終的な安全圏（いわゆる滑り止め感覚）なん
でしょうか？
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Re:☆Mother, tell us a story.（09月25日） [ 関連の日記 ]
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ちびままさん （2003年09月27日 12時32分）
＞姫さま
＞う～ん、ママ大好きって電話ですかあ、羨ましいですねえ？
⇒最近はさすがに夕方までの外出なら電話してきませんが、総会や一泊
研修など夜いないと大変です。先々週の一泊研では、夜の分科会の最中
に不在着信が8件！！！嬉しいような心配になるような。
＞うちも子どもが大きくなってから見つけた本なんか、買ってきてまず
例えば中学生、高校生になった娘に「読んで」と言われて読んであげた
覚えがありますよ。 あの空間は大きくなっても良いらしいですね？
息子は醒めた子で幼稚園の頃添い寝して本を読んでいると私が寝そうに
なり「がくっと」なると「お母さん続きは明日で良いよ」なんていう子
だったから、おおきくなってまでは恥ずかしいから読みませんでしたけ
ど。
あ～子育ての良い時間を過ごしていらっしゃるのねえ？
⇒男の子の方が母親を思いやる気持ちが大人びてるような気がします。
きっとママのことを心配してのことだったのでは。
今日はそのママっこたちは自分たちの用でさっさとでかけてしまいまし
た。まあ、私も文学講座に行く予定でしたから言えませんけどね。
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Re:☆Mother, tell us a story.（09月25日） [ 関連の日記 ]
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Ｈｉｒｏｍｉ～さん （2003年09月26日 15時18分）
子どもがおやすみの前の唯一の楽しみは、ママに呼んでもらうお話なんです
よ！！２人の娘を育てた体験です。ほんとに忙しくて、あるいは体調がわるく
て、今日はおねんねしようね！何ていおうものなら大変。今その役目は娘がし
かっりと、息子にしています。時々臨時で、ばあばになりますが・・・（笑
い）。
昨夜は娘はTOEICの試験。会社が引けてからなので、お呼び出しとあいなった
のです。この日のお話は「おおかみと７ひきの子やぎ」。狼さん怖いといいつ
つ、二回もよまさらました。今度来る時CD持ってきてね！！ニヤリです。
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Re:☆Mother, tell us a story.（09月25日） [ 関連の日記 ]
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とんかつ姫さん （2003年09月25日 23時57分）
う～ん、ママ大好きって電話ですかあ、羨ましいですねえ？
うちも子どもが大きくなってから見つけた本なんか、買ってきてまず例
えば中学生、高校生になった娘に「読んで」と言われて読んであげた覚
えがありますよ。 あの空間は大きくなっても良いらしいですね？
息子は醒めた子で幼稚園の頃添い寝して本を読んでいると私が寝そうに
なり「がくっと」なると「お母さん続きは明日で良いよ」なんていう子
だったから、おおきくなってまでは恥ずかしいから読みませんでしたけ
ど。
あ～子育ての良い時間を過ごしていらっしゃるのねえ？
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Re:☆We wish to create a better world someday for all creatures（09月23日） [ 関連の日記 ]
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なおチュ～さん （2003年09月25日 23時37分）
＞Masakoさん
＞サマーキャンプの高学年プログラムで、激ソンやゲームもいいけど、中
＞高生とユースが関心のあるテーマに分かれて討論するのもいいかもね。
それそれ！私がことあるごとにやったほうがいいと言っていることです。
私が高校生のころ、支部のギャザリングでこんな企画があったんですよ。
（支部のギャザリングだと知ったのは、地区のＯテューターに教えてもらった
からですが。）
テーマを与えられて、それについてディスカッションするって言う。
私は一年留学の直後だったこともあり、かなり楽しめました。
たしかに、全然発言出来ない子もいたけど、回数を重ねる事で
発言できるようにもなると思うんですよね。
２回くらいでやめてしまったようですが、なんででしょうね。
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Re:Re:Re:☆We wish to create a better world someday for all creatures（09月23日）
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ちびままさん （2003年09月25日 17時19分）
＞姫さま
＞そういうことも確かにありますが、「時を得る」というあがなえな
い事実もあると思いますよ。
⇒そういう大きな懐で育ててくれる（見守ってくれる）センパイの存在
もラボならではの土壌でしょうね。だからこそ、地区・支部・年代を越
えた研修が必要だと思います。
OUT PUTの場については一度おもちゃ箱をひっくり返すようにたくさん
のテューターのポケットを開けてみて、共有、整理する時期にきている
ような気がしませんか。といってもまだポケットを持ってない私がいう
ことじゃないんですけどね。
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Re:Re:☆We wish to create a better world someday for all creatures（09月23日）
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とんかつ姫さん （2003年09月25日 00時48分）
ちびままさんへ
＞私たちの世代で発信できることって長年テューターをされてきた方が
検討しやはり理由があってやめたことだったりするんじゃないか、と思
ってしまいますが。
⇒ そういうことも確かにありますが、「時を得る」というあがなえな
い事実もあると思いますよ。
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Re:☆We wish to create a better world someday for all creatures（09月23日） [ 関連の日記 ]
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ちびままさん （2003年09月24日 22時53分）
＞Masakoさん
＞お久しぶりの書き込み。オフでは研修で会ったばっかりだけど…。
⇒ようこそようこそ、いつでもWELCOMEです。研修ではあまりお話しする
時間なかったしね。
＞見たよ、見たよ、その番組。
船の上という閉鎖された空間で、国や文化の違う子供たちが、共に生活
をしながら、地球環境というテーマを考える、すばらしい企画だったよ
ね。
途中からだったので、どのようにして選ばれた子達が、その船に乗った
のかはわからないまま、見ていたのだけれど、参加していた子供たちの
共通言語である英語の力にも、思考力にも感心した。
あらかじめテーマが決まっていて、その事に関心の高い子達でもあり、
専門・関連用語を勉強してくる時間はあったのだろうなぁとは思うけ
ど、彼らは、ちょうど国際交流に参加するラボっ子たちと同年代だとい
う事を考えると、その差は…大きそう。
自分自身を振り返っても然り。ホストファミリーに戦争や原爆につい
て、私がどう考えているのかを聞かれた。当時、高一だった私の日常に
戦争や原爆は無かったから、がつーんとストレートパンチを打たれた気
がした。その時、とっさになんて答えたか覚えていないけど、日本語で
もきちんとまとまった意見を言えなかったと思うから、ましてや英語で
など言えたはずがない。
⇒英語の前にまず自分の考えを持つこと、というか社会にもっと意識を
向けるべき？！日本の子どもはそこらへんの意識が薄いよね。いや、考
えている子もいるでしょうけど普段友だちとそんな話はしないようにし
ている？今はその気になればCNNやABC放送で報道・ニュース番組も見れ
るんだから語彙も（英語の）増えるよね。
＞番組を一緒に見ていた娘に、「こんなのに参加したい？」と聞いた
ら、「うーん、みんな英語がすごすぎる」だって。キャンプや交流会を
通して、友達を作ったり、コミュニケーションをとるのには多少自信が
ついた彼女も、英語で討論となると、言葉の面で気後れしている様子。
⇒私も聞いたよ。「行かない、船酔いするから。」だって。がっくし。
でも、国際交流だってつい数年前までは耳が痛くなるから飛行機に乗り
たくない、って否定してたんだからわからないけど。
＞サマーキャンプの高学年プログラムで、激ソンやゲームもいいけど、
中高生とユースが関心のあるテーマに分かれて討論するのもいいかも
ね。サマーの平均年齢も上がるしね。
⇒昨年のウィンターでシニアがロッジの約束を決めていて「これはウィ
ンターだから」っていった言葉に小4の男の子がこう反応「国際交流キャ
ンプだからロッジでは英語しかしゃべらない!」シニアは返事に困って
た。でもこういうチャレンジも臆せずやってもいいんじゃないかな～。
ラボっ子だから変な空気にはならないと思うんだけど。
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Re:☆We wish to create a better world someday for all creatures（09月23日） [ 関連の日記 ]
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Masakoさん （2003年09月24日 20時54分）
お久しぶりの書き込み。オフでは研修で会ったばっかりだけど…。
見たよ、見たよ、その番組。
船の上という閉鎖された空間で、国や文化の違う子供たちが、共に生活
をしながら、地球環境というテーマを考える、すばらしい企画だったよ
ね。
途中からだったので、どのようにして選ばれた子達が、その船に乗った
のかはわからないまま、見ていたのだけれど、参加していた子供たちの
共通言語である英語の力にも、思考力にも感心した。
あらかじめテーマが決まっていて、その事に関心の高い子達でもあり、
専門・関連用語を勉強してくる時間はあったのだろうなぁとは思うけ
ど、彼らは、ちょうど国際交流に参加するラボっ子たちと同年代だとい
う事を考えると、その差は…大きそう。
自分自身を振り返っても然り。ホストファミリーに戦争や原爆につい
て、私がどう考えているのかを聞かれた。当時、高一だった私の日常に
戦争や原爆は無かったから、がつーんとストレートパンチを打たれた気
がした。その時、とっさになんて答えたか覚えていないけど、日本語で
もきちんとまとまった意見を言えなかったと思うから、ましてや英語で
など言えたはずがない。
番組を一緒に見ていた娘に、「こんなのに参加したい？」と聞いたら、
「うーん、みんな英語がすごすぎる」だって。キャンプや交流会を通し
て、友達を作ったり、コミュニケーションをとるのには多少自信がつい
た彼女も、英語で討論となると、言葉の面で気後れしている様子。
サマーキャンプの高学年プログラムで、激ソンやゲームもいいけど、中
高生とユースが関心のあるテーマに分かれて討論するのもいいかもね。
サマーの平均年齢も上がるしね。
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Re:☆We wish to create a better world someday for all creatures（09月23日） [ 関連の日記 ]
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ちびままさん （2003年09月24日 20時52分）
＞サンサンさん
＞学校や部活のお友達だけでなく、もっと広く世界に目を向けて、いろ
んな事を感じたり、考えたりするという習慣を持ち、自分の意見をもつ
ことが大切でしょうね。
⇒まさしく「世間はせまい！世界は広い！」ですね。ラボのコピーって
いいんですよね。ただし、分かっている人向け。
＞それから、英語のoutputの場。
それもとっても大切になってきますよね。
意見をもって、それを日本語で言うところまでは、行きますが、その先
ですよね問題は。
ラボでそこまで出来るようになるかどうか。
成って欲しい。
ですね
⇒だからこそShow & Tellなどをしっかりされているんですね。
子どもの力をここぞで出せるようにするには日ごろの小さな達成感が大
切なんだと思います。
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