|
|
Ｈｉｒｏｍｉ～さん （2004年04月12日 22時17分）
サンサンさん
＞子機見つかりましたかぁ？
実は私もよく捜し物をしています。
ラボ中にも。。。
子どもたちが「先生、何探しているの？」
「それだったら、ここにあるんじゃない？」
と言う感じ。
どじなんです、私。
今週なんですね。
周年行事の前の最後の週になったんですね。
頑張って下さい。
----------------------------
＞探し物は見つかりました。一つはベッドのわき、一つはベッドの下にです。
同じ場所にあれば、同時になっていっても解らないはずです。ほんとのドジ～
～～です。PCしてるときは、近くに置いたり、ラボルームに持っていった
り、たまった物ではありません。お財布ない！眼がねない！日常茶飯事です。
同様ラボの書類もいつも捜してます（多すぎますよね）。
17日まであと少しの辛抱です。忍の一字ですね。
|
|
|
|
|
サンサンさん （2004年04月12日 07時28分）
子機見つかりましたかぁ？
実は私もよく捜し物をしています。
ラボ中にも。。。
子どもたちが「先生、何探しているの？」
「それだったら、ここにあるんじゃない？」
と言う感じ。
どじなんです、私。
今週なんですね。
周年行事の前の最後の週になったんですね。
頑張って下さい。
|
|
|
 Re:Re:☆ピッカピカの一年生・・この輝きを何時までも☆☆（04月08日） [ 関連の日記 ]
|
 返事を書く |
|
Ｈｉｒｏｍｉ～さん （2004年04月09日 15時51分）
hitさん
＞中学校の時図書いいんだったんです。
みんなが図書室に来てくれなくて、来てもらうのが一番って思っていた
僕は、江戸川乱歩全集とかとにかくおもしろい本を先生の反対を押し
切って買ったんです。
すごかったんですよ。反響が。
少ししたら図書室に人があふれたんです。
全集は予約でいっぱい。すぐ他の全集を、とにかくおもしろいだけの本
を買ったんです。その時は先生も協力してくれて。
おもしろくないと人は呼べないですよね。
----------------------------
＞江戸川乱歩とか、夢中で読みましたね。そういえば。今は乱読ですが。
まずは面白い本、お気に入りの本を見つけることですよね。こどもも、絵本で
同じのばかりなんですう～～とお母さんがいう時は、まずはお気に入りが見つ
かったってこと。気が済むまで呼んであげてっていいます。中学生ぐらいがい
ちばん読まないかもしれませんね。一冊の本に出会う事が大切だと思うので
す。
ところでえいちゃんがお訪ねするお約束したとか。奥様にはバイト時代お世
話になったって！！！。今大室こどもミュージカルの仕事手伝ってます。その
会場が、割と近くなので、ラボの子も入ってるとか。テューターも見に行くよ
うな事云ってました。5月ラボでもその会場で催し物を行うんです。
|
|
|
|
Re:☆ピッカピカの一年生・・この輝きを何時までも☆☆（04月08日） [ 関連の日記 ]
|
返事を書く |
|
hitさん （2004年04月09日 15時00分）
中学校の時図書いいんだったんです。
みんなが図書室に来てくれなくて、来てもらうのが一番って思っていた
僕は、江戸川乱歩全集とかとにかくおもしろい本を先生の反対を押し
切って買ったんです。
すごかったんですよ。反響が。
少ししたら図書室に人があふれたんです。
全集は予約でいっぱい。すぐ他の全集を、とにかくおもしろいだけの本
を買ったんです。その時は先生も協力してくれて。
おもしろくないと人は呼べないですよね。
|
|
|
|
Re:Re:☆ピッカピカの一年生・・この輝きを何時までも☆☆（04月08日） [ 関連の日記 ]
|
返事を書く |
|
Ｈｉｒｏｍｉ～さん （2004年04月09日 11時08分）
がのさん
＞新しいなかまを迎えて，また新鮮な気分で活動をスタートされたことでしょ
う
ね。気持ちをサラにして，元気に子どもたちのあしたを見守りましょう。
といって，お書きになっているように，新しい世代の読書離れには深刻なもの
があり，芥川賞選考に見る出版界の付け焼刃的措置なんて何ほどの意味もな
く，このあと20年，50年したら，どんな社会現象がもたらされるのか，それ
を思うと怖いものがあります。わたしなんぞはもうそのころは生きていないか
ら，どうでもいいようなものかも知れませんが。事実，学力の低下ならいくら
でも修復の方法はありますが，これは「人間力」の低下をもたらすようで…。
まあ，あまり批判する立場にはありませんし，その薄っぺらさを克服する実効
的な別のアイディアをもっているわけでもありませんが，どうでしょうか，日
本人がこぞって浅瀬でパシャパシャ幼児になって戯れているような図が見えて
きます。なるほどそこは安全地帯で溺れる心配は皆無，たくさんの仲間がい
て，たくさんの心浅い，とりつきやすい会話がなされ，たしかに楽しそうです
が，よく見ると，人と人をつないでいるものは何もない。ひとたび異変でも起
ろうものなら，その軽さのため根こそぎさらわれてしまうというすがた。とき
には自分の背丈を越す深みで何ができるか，孤独のなか，人間の底にある力を
引き出して挑戦するエネルギーが欲しいように思いますね。
ぼっくりさんが日記で，ラボの日本語を再発見したことをしるしておられま
す。いまさらいうまでもなく，これまでラボは英語表現という以上に，日本語
の表現を大事にしてきたはずです。幼児の早期英語教育を批判するとき，かな
らず云われるのは，日本語の感覚をしっかり身につけてから英語を学ぶべき
だ，という考え方。じつにそのとおりです。そのこともしっかり踏まえてラボ
はありますので，もし，そこが軽んじられるようなことがあったら，ぜひ
Hiromi～せんせ，鬼のように（！）たちはだかって抵抗してくださいね。
失礼しました。
----------------------------
＞やっぱり日本語を大事にして、たくさんの表現力を獲得して、英語（外国
語）ということになると思います。最近外国人講師を望む声が幼稚園など多く
て、ほんとのことが解っていないと、説明するのも疲れます。2つ持っていた
幼稚園もそんな訳で、辞めました。一つは他のTに譲ったのですが。やはりラ
ボからRを派遣して、その場をしのいでいます。これっておかしいと思うので
すが。
我が家の孫が本当に言葉が豊富なのです。（3歳半）あきれるくらいに。保
育園に云っているという事もありますが、やはり生まれた時かららくさん、絵
本を読んでやっていました。全く言葉が話せないときも、絵本を読んでいると
動作でしめすんです。歌もいっぱい歌います。CDからもかなり入っていきま
すし、親子の会話プラスばあばですから。こういう環境を大切にと娘に言って
います。
ぽっくりさんの日記読みました。私も何となく感想をかきました。
長くテューターしていると、色んな経験があり、若い方に一つでもおおく伝え
たいと思います。
昨年4月のPRTY NEWSで、桜前線もほくじょうし・・とか書いたら、高校一
年生の子が桜前線てなに？って聞いて大学生に怒られていました。お前馬鹿
か！！！もっと本を読め：：：：
とにかく英語を言わせることに一生懸命なテーマ活動を見ると、ちがうんだ
けどな～～～と思います。
|
|
|
|
Re:☆ピッカピカの一年生・・この輝きを何時までも☆☆（04月08日） [ 関連の日記 ]
|
返事を書く |
|
がのさん （2004年04月09日 00時41分）
新しいなかまを迎えて，また新鮮な気分で活動をスタートされたことでしょう
ね。気持ちをサラにして，元気に子どもたちのあしたを見守りましょう。
といって，お書きになっているように，新しい世代の読書離れには深刻なもの
があり，芥川賞選考に見る出版界の付け焼刃的措置なんて何ほどの意味もな
く，このあと20年，50年したら，どんな社会現象がもたらされるのか，それ
を思うと怖いものがあります。わたしなんぞはもうそのころは生きていないか
ら，どうでもいいようなものかも知れませんが。事実，学力の低下ならいくら
でも修復の方法はありますが，これは「人間力」の低下をもたらすようで…。
まあ，あまり批判する立場にはありませんし，その薄っぺらさを克服する実効
的な別のアイディアをもっているわけでもありませんが，どうでしょうか，日
本人がこぞって浅瀬でパシャパシャ幼児になって戯れているような図が見えて
きます。なるほどそこは安全地帯で溺れる心配は皆無，たくさんの仲間がい
て，たくさんの心浅い，とりつきやすい会話がなされ，たしかに楽しそうです
が，よく見ると，人と人をつないでいるものは何もない。ひとたび異変でも起
ろうものなら，その軽さのため根こそぎさらわれてしまうというすがた。とき
には自分の背丈を越す深みで何ができるか，孤独のなか，人間の底にある力を
引き出して挑戦するエネルギーが欲しいように思いますね。
ぼっくりさんが日記で，ラボの日本語を再発見したことをしるしておられま
す。いまさらいうまでもなく，これまでラボは英語表現という以上に，日本語
の表現を大事にしてきたはずです。幼児の早期英語教育を批判するとき，かな
らず云われるのは，日本語の感覚をしっかり身につけてから英語を学ぶべき
だ，という考え方。じつにそのとおりです。そのこともしっかり踏まえてラボ
はありますので，もし，そこが軽んじられるようなことがあったら，ぜひ
Hiromi～せんせ，鬼のように（！）たちはだかって抵抗してくださいね。
失礼しました。
|
|
|
|
Re:Re:Re:無理して英語をおぼえさせなくても・・・・（04月07日） [ 関連の日記 ]
|
返事を書く |
|
サンサンさん （2004年04月08日 22時41分）
Ｈｉｒｏｍｉ～さん
＞ 私も英語が解るということはしっかり、子供達の意識の中にIN PUT
していきたいです。絶対必要です。解って使えるということが。そう
でなければこの活動の素晴らしさも、広がらないと思います。
----------------------------
ほんとですね。
何はともあれ、あの頃が懐かしい。
あの後、どうなってしまったのか。
ふ・し・ぎ～。。。
やはり、個人で何かをするのは、それからそれを続けていくのはとても
大変。
だから、仲間が欲しいと思うことがありますね。
同じ様な課題で、共に研究していける仲間が。。。
時計よ戻れ。。。
あの頃に育てた子たち、とにかく、よ～く伸びましたねぇ。
今もいい感じで育ってはいるのですが。。。
|
|
|
|
Re:Re:無理して英語をおぼえさせなくても・・・・（04月07日） [ 関連の日記 ]
|
返事を書く |
|
Ｈｉｒｏｍｉ～さん （2004年04月08日 10時59分）
サンサンさん
＞Hiromi～さん、
やさしい～。
ベテランの余裕と言うところですね。
すごいです、その構え。
私もどちらかというとそうですが、でも、最近、ちょっとまた、単一で
の取り組みで、この後、少し、やっていきたいことができました。
英語を言えるとか、言えないとかということではありませんが、でも、
やはり、理解は出来るようになって欲しいしとか、ちょっと欲がでてき
ています。
プロジェクトもないし、どうしよう。
あの頃は、子どもたちが際限なく伸びましたからね。
----------------------------
＞そうです。あのころの子が今高校生、大学生です。全然違います。テュータ
ーの意識は変わらないのですが、やはり組織展開していたころとは違ってきま
す。今年の座長はKテューターでシュよね！期待しますが、支部での受け皿が
しっかりあるかどうかということでしょう。
私も英語が解るということはしっかり、子供達の意識の中にIN PUT して
いきたいです。絶対必要です。解って使えるということが。そうでなければこ
の活動の素晴らしさも、広がらないと思います。
|
|
|
|
|
サンサンさん （2004年04月08日 08時10分）
Hiromi～さん、
やさしい～。
ベテランの余裕と言うところですね。
すごいです、その構え。
私もどちらかというとそうですが、でも、最近、ちょっとまた、単一で
の取り組みで、この後、少し、やっていきたいことができました。
英語を言えるとか、言えないとかということではありませんが、でも、
やはり、理解は出来るようになって欲しいしとか、ちょっと欲がでてき
ています。
プロジェクトもないし、どうしよう。
あの頃は、子どもたちが際限なく伸びましたからね。
|
|
|
|
|
Ｈｉｒｏｍｉ～さん （2004年04月07日 14時25分）
とんかつ姫さん
＞土曜のラボの後には発熱するなんて！ デリケートなんですね、結構現
場でも発散されているようなのに・・・。
他パーティのラボッ子もうまく合流出来そうで、彼らは運が良いです
よ、Hiromiパーティに受け入れてもらって。 他の子たちは残念です
ね、今からでも何とかならないのですか？
それにしてもいろいろな理由でラボを続けられなくなるラボッ子だけで
なく、テューターという人材も惜しいですね？
周年行事に向けパーティ一丸となっての勢いが伝わってきます、頑張っ
て。
----------------------------
＞デリケートなんかじゃないのです。ただの風邪です。でもほんと良く熱を出
しています。年代の変わり目は体調を崩しやすいと良く母が言っていましたが
それかもしれません。今度又精密検査に行きます。
止めていくテューターもほんとにもったいないのですが、ちょっとした行き
違いで、止めるといった五人のラボっ子。何とかならないかと心が痛みます。
組織でありながら、こういう時守って上げられないのは、やっぱり組織の責任
です。と事務局にいいましたよ。ひき続き連絡は取っていくつもりです。2年
間ラボを続けて、結構ライブラリーもそろえてあるんですよ。前任のテュータ
ーの対応がまずかったようですね。
|
|
|
