幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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2016/02/16の活動記録 02月16日 (火)
A君、
形ブーム到来!

来るなり、
Circle,
Triangle,
Square
と教えてくれました♪

************************

<本日の内容>
Hello
Lavender’s Blue
Diddle,Diddle,Dumpling,my Son John
Three Little Monkeys

BOOK:Worm is Stuck

Hop,Rabbit

テーマ活動:STONE SOUP

BOOK:さんかく さんかく

折り紙でさんかくを作ってみよう

Good-bye
お話し日記
出席ノート


*******************************

☆Helloは、少し難しい所作に挑戦!
出来ませんでした(笑)

☆Lavender’s Blue
ワルツのリズムで踊ります。
B君、ノリノリ。
A君、ママの前では照れていました。
かわいいですね❤︎


☆Diddle,Diddle,Dumpling,my Son John
う〜ん、
何故だか、この歌には子どもたち、惹かれないようです。
元気いっぱいの子どもたちは、
とにかく走りたいようなので、


☆Three Little Monkeysをかけると、
目がキラ〜ン!!


☆BOOK:Worm is Stuck

Worm

前回に続いて、
形が出てくるお話を読みました。
子どもたちは自ら元気良く形をリピートしてくれました!

新しく出てきたのは、
zigzag,ジグザグ
figure eight,数字の8
bow,リボン結び
knot,結び目
ですね♪

こちらが言わなくても、
子どもたちは興味のあるものは、
自らリピートします。

子どもたちの興味、関心に沿った内容を
これからも取り上げていきたいと思っています。



☆3つ並んだ椅子とテーブルの隙間に
テンションが上がる子どもたち。
ひたすら走っていたので、
Hop,Rabbitの歌で、テューターと鬼ごっこ。
大喜びで、リピートの嵐でした。

実は最近3kg太ったので、、、
良い運動になってます(笑)



☆テーマ活動:STONE SOUP
後半を動きました。

A君、今回も始まりから、すっとお話に入ることが出来ました。
B君、オ◯ラを連呼して爆笑していましたが、
いつの間にかお話に加わっていました。

テーブルで出来上がったスープ、
ご馳走を食べるシーンが印象的でしたね!

そして、ダンスのシーン。

B君は1人で楽しそうに踊り、
A君はお母さんと一緒に。

気づくと、
可笑しな、愉快な踊りになっていましたね(笑)


☆形の続きで、
「さんかく さんかく」を読みました。

さんかく


☆実際に、「折り紙でさんかくを作ってみよう!」
2人とも真剣に折ります。
B君がさんかくを合わせて別の形を作ると、
A君もどうやって作るの?と興味津々。
お互いに助け合って「協働作業」をしていました。

子どもたち同士の「協働作業」、
これからも大切にしていきたいです❤︎

折り紙1


折り紙2






☆1st, 2nd, 3rdを
へいたいさんでやりました。
誰が1stかな?
SOLDIERS


☆Good-byeは、B君を真ん中に、
A君とテューターで手を繋いで歌いました。

☆お話し日記
A君、プリキュアの花火
B君、えんぴつ
を描いたそうです。
不思議な不思議な子どもたちの世界です(笑)


☆出席ノートにシールを貼って、
おやつは、
A君は、B君と同じものが良いと選ぶのを待っていました。
仲間意識でしょうね〜


☆次回は来週の土曜日です。
STONE SOUP最終回です。


☆3月は、予定を変更して、
Ask Mr.Bearを2回取り組みます。
そして、50周年イベント、
「くまがり」We're Going on a Bear Huntを行います♪
(お手持ちにはありません)
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