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 2016/01/09の活動記録 |
01月09日 (土) |
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新年明けましておめでとうございます。
今年もどうぞよろしくお願い致します。
2016年、
初めての活動でした。
「へそもち」THE THUNDER BOYに取り組みました。
久しぶりにテンポの良いもので、
子どもたちの心をぐっと惹きつけて離さないお話でしたね。
今回は前半のみ取り組みましたが、
後半を乗り組むのが待ち遠しいですね。
子どもたちの心の成長に合わせて取り組む予定ですので、
楽しみに待っていて下さいね♪
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＜本日の内容＞
Hello
Open，Shut Them
Three Little Monkeys（サンプルCDNo．3）
Lion and the Unicorn
テーマ活動
The THUNDER BOY 「へそもち」
ABC（GT7Disc①−9）
A was an Apple Pie（SK17Disc②−37）
正月遊び：アルファベットカルタ取り
Good-bye
お話し日記
出席ノート
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☆新年も、元気に走りながら、Hello〜！
そして、HAPPPY NEW YEAR！の挨拶もなんとか付け加え、
☆まだまだ走り足りない様子でしたが、
Open，Shut Themを手でやりました。
おっ！じっと見ているぞ、と思ったら、
やはり直ぐに走り出します〜笑
それなら、ベルトを使って、
大きな輪でOpen， Shut！
（以前の布は不評だったので、、、）
おっ！くいついたぞ、
と思ったら、
ベルトを外したりOpen、付けたりShut。
そうきたか！
テューターのアイデアはちょっと空回りしてしまいましたが（笑）、
お友だちが上手く外せないと、
どれどれと手伝うB君。
子どもたちの様子がとても微笑ましかったですね。
互いに助け合うという…
☆次の、Three Little Monkeysでは、
手遊びを見せてから、
実際に動いて遊ぶ予定でしたが、
ベルトに夢中になっている子どもたちの気を引くのに必死なテューター、
手遊び省略して、
早速ワニになってお猿の子どもたちを捕まえにいきます！
大盛り上がりで、3、4回もやりました〜！
次回、手遊びも紹介しますね♪
☆以前やったLion and the Unicornの手遊びをもう一度やってから、
☆テーマ活動では、The THUNDER BOY 「へそもち」に取り組みました。
「へそもち」を楽しみにしていたA君。
今年は何どし？と聞くと、THUNDER BOYと答えるほど。
終わりのHELP ME〜のセリフも覚えていましたね！
さぁ、太鼓の棒とダンボールの太鼓を受け取ると、
張り切って構えます。
元気良く主人公になって太鼓を叩き始めました。
でも少し経つと、、、
大迫力の音楽に少し怯えたようで、
いつの間にかテューターが主人公に。
「いいのか〜い？」テューター、悪役大好きだから、
悪ノリしちゃうよ（笑）
というのは冗談で、
「なりきっちゃっていいのかい？」
と思いながら、
テューターが一番楽しい役をやってしまいました（笑）
みんな、遠慮しなくて良いのに（笑）
強がっていても、
実はまだ怖がりな年少の男の子2人。
今回は1回きりでしたが、
何度も取り組めば、怖がらずに取り組めたと思います。
桶が飛び散るシーンは4人で表現出来ましたね♪
へそ取りゲームは、
B君の圧勝でした。A君はちょっとまだドキドキしている様子でしたね。
☆ABCに合わせて、
A was an Apple Pieのアルファベットを指さしました。
☆正月遊び：アルファベットカルタ取りに挑戦です！
文字に対して興味を持つ頃なので、
まだ難しいかなと思いましたが、
思い切って取り組んでみました。
また予想通り、カードの取り合いになりましたが、
以前よりもルールが守れるようになってきたなと感じます。
ルールが守れるようになると、
取り組めるゲームの幅が広がりますね♪
☆Good-byeは、
テューターが子どもたちをギュッ〜っと強く抱きしめて、
終わりとなりました。
無邪気で一生懸命でなんとも可愛らしい子どもたちと、
こうして時間を共有出来て、
テューターはとても幸せです♪♪♪
☆お話し日記は、
A君、おなか（主に）。
B君、流行りの汚いものたち（うん○、おしっ○など、、、）
とはいえ、
絵を描いている時間が以前よりも長くなってきましたよ〜！
☆出席ノートと交換で、
おやつが貰えます。
その時、フルーツソングに合わせて
What do you like？とテューターが聞くと、
リズムに合わせて、I like OragesとA君答えてくれました！
ブラボー！！
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＜お知らせ＞
☆2月の予定が変更になりました。
×20日 → ○16日15：30〜
☆子どもたちの様子に合わせて、
「手袋」 から 「へそもち」に変更してテーマ活動を本日行いました。
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