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 2015/10/17の活動記録① |
10月17日 (土) |
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運動会が無事に終わり、
2週間ぶりの活動でした。
運動会前は疲れている様子の子どもたちが、
今日は雨にもかかわらず、
とてもスッキリした顔をしていました♪
運動会、
よく頑張りましたね！！
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＜本日の内容＞
Book：Trains Go
Hello
The Mile Around（B君リクエスト）
Poem：The Lion and the Unicorn
Ring-a-ring O’roses（SK17 disc②-1）
The Cows are in the Meadow（SK17 disc②-12）
Hush Little Baby
BOOK： CHOO CHOO「いたずらきかんしゃちゅうちゅう」
お話し日記
出席ノート
Good-bye
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☆まずは、
色んな電車が出てくるTrains Goという絵本を読みました。
CHOO CHOOの中に出てくる電車も出てきていましたね♪
子どもたちは目をキラキラと輝かせて見ていました。
☆Helloは、
手を繋いで歌えるかな？と思いましたが、
元気一杯の子どもたちは走りたくでしょうがない様子。
2週間ぶりに走り回りながら歌いました。
☆B君のリクエストで、
The Mile Aroundを歌いました。
久しぶりに歌うと、
懐かしいような新鮮なような感じがしますね♪
☆お尻ブームは健在でしたので（笑）、
子どもたちの興味をそらすべく、
Poem：The Lion and the Unicornを読みました。
カッコいい獅子と一角獣に男の子は釘付けです。
（プリントしたものを次回ノートに貼り付けします♪）
☆Ring-a-ring O’roses（SK17 disc②-1）
The Cows are in the Meadow（SK17 disc②-12）
手を繋いで歌いました。
ナーサリライムを毎回取り上げたいのですが、
中々取り上げられていなかったので、
今日こそ歌えて良かったです♪
歌い慣れてきたら、
みんなで引っ張り合うというゲームもやりたいです。
明るく歌っていますが、
実はこの歌、
ペストのことを歌っているとも言われているのです。
そう考えると、、、。
意味を考えるととても怖いけれども、
子どもたちの遊びとして親しまれている。
日本のわらべ歌と通じるところがありますね。
☆Hush Little Babyを、
赤ちゃん役B君、A君の順に歌いました。
赤ちゃんになるのが大好きなB君。
A君も赤ちゃん役を初挑戦です！
泣きわめいて、物を投げつけるという、
普段は中々出来ないこと。
この爽快感、
子どもたちにもぜひ味わっってもらいたかったので、
A君も出来て良かった♪
片付けの時に、
A君の持っているカードが全て欲しいというB君。
なんと、A君、怒らずに、穏やかに全て渡していました～！！
なんという心の広さ。
やはり、運動会を乗り越えて、成長し、
心にゆとりが出来たのではないでしょうか。
そんなA君の姿を見ることが出来て、
テューターは心がほっこりしましたよ。
☆テーマ活動では、
引き続き、
CHOO CHOO「いたずらきかんしゃちゅうちゅう」に取り組みました。
まず、前回読んだ内容を確認しますと、
子どもたち、良く覚えていましたね～！
A君、キャラクター名、完璧です！
そして、後半は、
英語と日本語でお話の続きを読みました。
前半の確認をしてから読んだので、
やはり時間が長くなってしまい、
最後は子どもたちの心は椅子の隙間へ、、、（笑）
全部読むことにこだわらずに、
次回新しいお話を読む時は、
子どもたちの様子を見て、
内容を掻い摘むのも良いかなと思いました。
（とは言え、聴いていないように見えても、
耳では聴いているので、
全て読むのも効果的だと思いますが）
音楽に合わせて動く前に、
前半の面白い動きをみんなで再現しました。
色んなものを引っ張っていて、
長～い列車のちゅうちゅう。
みんなで合体して再現しました。
先頭はなんと意外や意外、
子どもたちの希望で、A君ママに（笑）
子どもたちからとても信頼されているA君ママです♪
また、ちゅうちゅうの気持ちを体験しようと、
重たいものを運びます。
2人一組で引っ張りっこ。
う～ん、重たい～
さらには、はね橋ならぬ、
テューターの足橋ジャンプ！！
運動会の流れからか、
意気揚々とジャンプする子どもたち。
上手く跳べなくて悔しがるA君の姿も。
それでも諦めずに、再び挑戦！
見事跳んで無事に向こう岸へ渡る事ができました☆
後半は、
音楽に合わせ動くと、
子どもたちは速くてカッコいい最新式の汽車になりました。
テューターとA君ママも汽車に乗り込んで、
ビューン！！
かなりの速さで、
どんどん走ります。
音楽に合わせて、汽車を走らせるシーン、
とても気持ち良かったですね！
あの音楽に合わせて動く、
というのは、
音感を育てるのにとても良いのです。
躍動感、テンポの速さ、曲の雰囲気など、
子どもたちは体で感じていますね♪
ダンボールで作った列車を気に入ってくれた様子の子どもたち。
イメージしやすいようにと作りましたが、
あれほど気に入ってくれたので、
テューター作ったかいがあります♪
お家でも、
Hook it on でぜひ連結させて、
遊んで下さいね！
☆Good-byeは、
3人で仲良く手を繋いで歌いました。
B君は、汽車をとても気に入って、
しばらくSpin～。ずっとSpin～。
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