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 2015/09/19の活動記録 |
09月19日 (土) |
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（テューター作 HUMPTY DUMPTY）
天気も回復し、
気持ち良くシルバーウィークに突入！
今日も子どもたちは元気に来てくれました♪
今日のテーマ活動は、
A君のリクエスト。
本をたくさん持って、
ニコニコしながら見せてくれました。
「僕はこれで、B君はこれね。」
と、
自分の好きな本を手元に残して、
お友達にも絵本を分けてあげていました。
「あぁ～、何て微笑ましい」
とテューターは思ったのですが、
ところがどっこいB君は、
「違う、僕はこれはいや！ いらないよ」
と、意見のぶつかり合いに（笑）
口で自分の気持ちをまだ上手く表現出来ない年少さんは、
手が出やすいので、
テューターとママで仲裁に入りました。
でも、ぶつかったと思いきや、
今度は仲良く、
おしりを出して、大喜び。
あらあら。
以前、
子どもたちが
テーブルの隙間に入りたくてしょうがない時期が
あったことを思い出しました。
きっと子どもたちの中で十分に満足すれば、
お尻も出さなくなるかなと思います。
それでも、
テューターとA君ママは、
お尻を恥ずかし気もなく出す子どもたちにタジタジ。
う～ん、男の人だったら、
もっと子どもたちの気持ちを分かってあげられるのかしら（笑）
そんな中、
活動スタート。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＜本日の内容＞
Hello
Good Morning
How Are You My Friend？ （GT7 Disc ①?4）
Open, Shut Them
Peter’s Hammer
What’s This？
BOOK： IN THE NIGHT KITCHEN 「真夜中の台所」（A君リクエスト）
HUMPTY DUMPTY （SK17 Disc ②?6）
CRAFT：MAKING HUMPTY DUMPTY
お話し日記
出席ノート
Good-bye
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
☆Helloは、
絵本をめぐってのバトルで、
ヘソを曲げてしまったB君に合わせて、
A君も真似してゴロゴロ。
テューターがこちょこちょすると、
いつしか二人とも笑顔に。
☆そのままGood Morningへ。
寝たふりのエキスパートになりつつある二人（笑）。
もちろん僕の役目と言わんばかりにA君が、
今日は「おはよう」でなく、
Good Morningと起こしてくれました♪
「こう言うんだよ」と教えるよりも、
自然に使っている姿を見せる方が、
子どもたちにはスッと入り、
スッと言葉が出て来るのでしょうね♪
☆How Are You My Friend？ （GT7 Disc ①?4）は、
今日初めて歌いました。
歌に合わせて、「いらっしゃ～い！」
とドアのところで迎え入れる予定が、
子どもたちは自由に行ったり来たり（笑）。
思惑と少し違いましたが、
A君提案の布ドアも登場したりと、
子どもたちは楽しんでいたようです。
毎回の活動が終わる度に、
テューターは「振り返りノート」を記入していますが、
その時注目しているのは、
「子どもたちがその歌（お話）を楽しめたかどうか」
です。
決して、
「こちらの予定（想定）通りに動けたか」
ではありません。
この歌が流れている時に、
歌に合わせて子どもたちが楽しく動いていれば
歌を楽しめたということですね。
（全く関係ない動きですと、
作戦を練り直さねばと思います。）
歌を楽しめる、
ということは、
「心の中に歌が蓄えられていく」
ということですね♪
☆Peter’s Hammerは、
動きが面白いので、子どもたちは好きなはずですが、
今日はお尻を出すのが面白過ぎたようで、
テューターの一人ピーター、、、。
しかも、大工さんのはずが、
子どもたちのズボンをママと一緒にあげて回るという
本職以外のことも（笑）
☆Open, Shut Themは、
大きな布でみんなでやり始めましたが、
何やらB君、大声で怒鳴っています。
音楽を止めて聞いてみると、
親子ペアで二人でやりたいということだったそうです。
テューター親子、A君親子と順番にやりました。
二人ペアでやるのも中々いいなと感じました。
次回は、
小さめの布を2枚用意して、
同時にやってみようかなとアイデアも貰いました。
あのままスルーして続行していたら、
決して気づかなかったことです。
子どもたちの言葉に耳を傾けること、
子どもたちとしっかりとコミュニケーションを取ること。
「自分の気持ち、意見の言える子になってもらいたい」
そう思っているならば、
まずはテューターが、
しっかりと子どもたちの言葉に耳を傾けていきたいです。
☆What’s This？は、
ガンピーさんに出てくる動物をクイズ形式でさらっと。
今日は、calf, goat, sheepの3つ。
「馬！」 ”Sheep”！と、
子どもたちも当てるのを楽しんでくれました。
☆BOOKは、
IN THE NIGHT KITCHEN 「真夜中の台所」（A君リクエスト）
をやりました。
お家では、ピエールをやりたいと言っていたそうですが、
実際に選んだのは、真夜中の台所でした。
役決めをすると、
どうしようか悩んでいる様子のA君。
一方、おならとうん◯になりたいというB君、、、。
一先ず始めてみることにしました。
音楽が始まると、
座りながら、嬉しそうに絵本をめくるA君。
きっとお家でもこんな風に聞いているのだな～
と想像出来ました。
本当であれば、
ゆっくり読ませてあげたかったのですが、
せっかく集まっているので、
ここでしか出来ない体験を、
と思い、
本を閉じて、一緒に動こうと誘ってみました。
パン屋さん扮するテューターとママが
A君をかき混ぜていると、
面白そうだとB君も参加。
役というよりも、
子どもたちは、
面白そうな場面には、
吸い込まれるように入ってくるようです。
今日子どもたちが一番喜んでいたのは、
パンの練り粉になって、
オーブンへ運ばれるところでした（笑）
また、
ロープの飛行機に子どもたちで乗り込んで、
空を飛ぶところですね♪
☆HUMPTY DUMPTY （SK17 Disc ②?6）は、
本の絵を見ながら、口ずさみ、
紙皿で自分だけのHUMPTY DUMPTYを造りました。
まずクレヨンで絵を描き。
Open shut them, open shut them
とハサミでチョキチョキ。
子どもたちはハサミで切ることが楽しかったようで、
時間さえあればもっと切りたい様子でした。
心ゆくまで切らせてあげられなくて、
ごめんね～。
☆Good-byeは、
本日も仲良くみんなで歌い、
とても良い締めとなりました♪
終わった後に、
A君が、
「jumpをやりたい」
と言うので、
少しみんなでやりました。
テューターがジャンプし、
「違うでしょ～」
と子どもたちが指摘し、
やり方をテューターに教えてくれるという流れ。
A君が「違うでしょ～」と突っ込んでも、
B君はノーコメント。
するとA君、
「B君も違うでしょ～って言って」と。
そのやり取りが見ていて、
とてもかわいらしかったです♪
A君の中では、
きっとThe Mile Aroundの歌と、
B君と一緒にテューターに
「違うでしょ～」
と突っ込むのがセットで面白かったのでしょうね（笑）
そんなこんなで、
いつも大幅に時間を過ぎてしまうのに、
温かく見守って下さるA君ママにはいつも感謝しております。
そして、
お部屋を出てから、
いつものようにアリ探し。
今日はなんと、
バッタgrasshopperも見つけましたよ♪
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＜お知らせ＞
10月31日はハロウィンです。
仮装をして楽しみましょう♪
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