再び小学校での総合学習

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再び小学校での総合学習

04月24日 (土)

先日小学校での英語の授業について書き込みをしたら、感想やいろんな質問などがよせられたので、再びその件について少し詳しく述べてみます。私が行っている小学校は各学年2クラスの小規模校で、前にも述べたとおり、先生方とのコミュニケーションもとりやすいですし、私の考えを理解してくださっています。つまり、後に学習するであろう知識としての英語教育を先取りするのではなく、英語と言う普段と異なる言語を学習することを通して、先生と子ども、子ども同士のコミュニケーションの形が豊かになったり広がったりしたらいいなあと、思っています。
　各学年とも、ふたクラス一緒に（５～60人になります）ひとつの教室で行っていますから大変ですが、できるだけ発声のチャンスを多く持ってほしいのでワークショップや独自のゲームを考えます。
　例えば、名刺をもって友達と自己紹介を仕合ますね。さいごに必ずnice to meet you! その後名刺を交換して自分は交換した名刺の人物になってまた、他の人と自己紹介をして名刺をどんどん交換していきます・・・・・・・。最後に自分の手元にある名刺の人を探し出して本人に返します。このワークショップなどは、人数が多いことが幸いします。気がつくとそれまではあまり遊ばなかった友達とも会話をしてともだちになったりします。
　1回の授業で覚える新しい言葉はひとつか二つでも、たくさんの人と話すことを目標にいつもプログラムを考えています。
6年目になって年間の計画が随分作りやすくなってきたところです。

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Re:再び小学校での総合学習（04月24日）

返事を書く

林ライスさん（2004年04月24日 11時38分）

総合学習をもう６年もなさっているのですね。
私は外国語クラブを２年担当しました。
まっちゃんのページをお気に入り一覧に登録させていただきました。
事後承諾でごめんなさい。

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