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 「英語で”MOMOTARO”♪」 |
11月14日 (木) |
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地区の発表会では、日本語と英語で発表した「ももたろう」を、12月のパーティのクリスマス会では英語だけで発表します。
多くのラボの日本の物語は日本語が先で、次に英語がくるように録音されていて、英語・日本語の順になっている、今まで発表してきたお話とは違います。
英語・日本語で内容を理解し覚えていたフレーズの、頭の英語だけを言うのとは違って、日本語・英語になっているフレーズの英語だけを取り出すのは難しいかな～と心配しました。
今日は英語だけでやってみましたが、子供の頭は柔軟なのか、そんな心配はよそに、問題なく動けました。日本語が無くなる分、素早く動かないといけないのですけれど、倍速で動くのも、また楽しいみたいです。
「英語だけでも、話の流れはわかった？セリフ、なんて言っているかわかった？」
「うん、わかったよ。」
「セリフはよくわかったけど、ナレーションのどこで動きだしたらいいのか、よくわからなかった」
「どこがわからなかった？」
“どのナレーションの、どの動きがわからなかったか”ということは、よくわかっていたので、来週ゆっくり確認することにしてみました。
小学校２年生のMちゃんは、今日のグループではおばあさん役の子がいなかったのですが、おばあさんのセリフ（結構たくさんあるのですが）もすっかり覚えていて、代わりにやってくれました。
英語だけのテーマ活動、今年で３回目になりますが、今年もまた楽しくできそうです♪
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