■■■ 運営事務局より ■■■ ひろば＠ＬＡＢＯは，ラボ教育センターが展開する 「ラボ･パーティ」に関わる皆さんのコミュニティ･ネットワークです。 「ラボ･パーティ」については　公式サイト　 をご覧ください。

	｜ラボ公式HP｜TOP｜新着一覧｜海外交流・留学｜ランダム｜新規登録｜戻る｜

メール メッセージを送る 友達に教える ページ一覧 Come-On-In　LaboHouse　グラフィティ 現在ページはありません。 ラボメッセージ ├ ラボライブラリーの聴き方・利かせ方 ├ ネイティブの先生の必要性 ├ ＬＡＢＯ　って何ですか？　のお問い合わせに ├ 『ぐるんぱが私にくれたもの』ｂｙラボっ子OGひまわりさん └ 出典: フリー百科事典『ウィキペディア（Wikipedia）』 2004国際交流参加者アンケートまとめ └ 『一生の宝物』　（国際交流の感想文） 黙読、音読、必読、流読、積ん読、放ッ読 現在ページはありません。 映画会話（えいがいわ？！） 現在ページはありません。 マザーグースイラスト、マザーグース絵本 └ ことばの宇宙　特別付録復刻版 マイ　メモリー：タスマニア島珍道中 ├ 尾張学童グラフテイ └ かいじゅうたちのいるところ ラボパーティで読んだ絵本 └ 絵本の読み聞かせトライアル こくぶんＰアルバム ├ こくぶんＰのオリジナルＴシャツ ├ ２００３　静浜地区国際交流参加者アルバム ├ 卒ラボ発表会　2004/7/14 ├ ２００４　国際交流アルバム ├ ２００４黒姫ロッキー１＆２思い出アルバム ├ 『ヘンゼルとグレーテル』お菓子の家作り ├ ２００４サマーキャンプ４班・インターナショナルユース ├ 黒姫サマーキャンプ４班２００５ ├ 思い出の一枚 ├ ２００７スプリングキャンプ１班・アンデス１ └ ２０１０年　あけまして　おめでとう！！ 気になる切り抜き ├ ラボッ子パパの写真集出版 ├ 音楽療法士　野田奈津代さん ├ 演劇教育に関するコメントｂｙ快心塾長 ├ 『平知盛』関連　木下順ニ作『子午線の祀り』 ├ 斎藤孝　“聞く力＝コミュニケーション（２）” ├ お気に入りラボライブラリー ├ 大学生ラボッ子による手話劇 ├ ラボッ子ＯＢ・佐藤隆太君の本『さすらっていこ～ぜ』 ├ 新刊ライブラリー声優・斉藤とも子さん関連記事 └ 「雲よ」（谷川雁研究会機関誌より抜粋　ｂｙ国分里美 ラボッ子のあくび：ラボッ子の作品紹介 ├ お話カルタ　Picture Card └ お絵かき　２００４年編

[一覧] << 前の日記 | 次の日記 >> 小学校からの英語科目導入どう思います？ 03月11日 (木) 今夜のＴＢＳ筑紫てつやさんの多事争論“小学校からの英語科目導入”に関してのコメントでした。氏曰く。 ｢個人的には、小学校からの英語導入の動きは反対である。ただし、日本語をおろそかにせず、きちんと日本語を大切にする前提であれば、、、｣ 私も筑紫さんのご意見に賛成です。体験した事、感じた事、考えた事、をイメージ化し、言語化する、または、逆に言語から、イメージ化する。その基本はやはり、母国語が基本であり、どんなに、第二言語をあとづけしても、母国語を超えるレベルに達するには同じ量の使用頻度（？）が必要になってくると思う。 より豊かな母国語を使いこなせる人間は、第二言語を豊かにできる可能性をもつ事ができると思う。 ラボはその辺のところを、とても大切にしていると思う。個人的には、らくだこぶにさんが関わったライブラリーの、日本語の素晴らしさに感動し続けてきたので、新刊ライブラリーにも、あらすじのつながりだけでもっていく作品ではなく、日本語の美しさ、音感から、読み手に深く、心に広がっていくライブラリーの制作を期待する。 感想を掲示板へ Re:小学校からの英語科目導入どう思います？（03月11日） 返事を書く escape roadさん （2024年10月11日 16時31分） 素晴らしい意見ですね！日本語の美しさを大切にしつつ、英語教育を進めることの バランスが重要だと思います。両方の言語が互いに補完し合うことで、より豊かな 表現力が育まれるのが楽しみです。 << 前の日記 | 次の日記 >>

Copyright(C)2002 Labo Teaching Information Center.All rights reserved.