幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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お話決め 04月28日 (木)
 今週は、どのグループも夏発表のお話決めをしています。今月は、週替わりで一回テーマ活動をしてきたのですが、いよいよ一つに絞ります。

 昨日の岐阜北グループでは、「だるまちゃんとかみなりちゃん」「うみのがくたい」が残り、話し合いの末「うみのがくたい」に決まりました。話し合いの末の「あれれ・・・?」というどんでん返しの結末でした。

 そして、今日は自宅木曜グループと金曜グループの合同ラボです。「ももたろう」「太陽へとぶ矢」「バッファローのむすめ」から一つに絞らなければなりません。
「バッファローのむすめ」を押していたりょう(小4)は、一週間の聞き込みで「太陽へとぶ矢」に変わっていました。しかし、先週「バッファローのむすめ」を一回動いて気に入ったのか、りな(年中)は、どうやらこの物語が発表したくなったようです。この大人びた物語を好きになってくれたことがうれしくて、やはり一回テーマ活動も大事だなあと思えました。しかし、りながことばでみんなを説得するまではいかないので、ごめんなさいとなりました。

 さて、「ももたろう」「太陽へとぶ矢」希望者は真っ二つでした。どちらかというと幼児さんに人気の「ももたろう」。小学生はほとんど「太陽へとぶ矢」です。両方のグループが、おススメのところを意見し合い、お気に入りの場所を全員で動いてみたのですが、決まりません。
「どっちでもいいよ~」という風に妥協し始める小学生。話し合いの重い空気に「つまらん~」と言いながらお絵かきを始める幼児さんもちらほら・・。
いろいろありましたが、最終的には小学生が小さい子に合わせた感じで「ももたろう」となりました。

 「どっちでもいい」という意見を出した小学生はいくつかのパターンがありそうです。
「動いたら両方楽しくなって、どっちになっても大丈夫」というテーマ活動好きな子。
「ここは空気を読んで小さい子の気持ちに寄り添おうか・・・」という先輩らしい心意気の子。
「小さい子は一度決めたら、どんな理由を出そうともなかなか変えられず、自分がやりたいのから動かないから、仕方ないね~」というあきらめモードの子。
「本当にどっちでもいいんだけど~」という、ちょっと聞き込みが浅かった子。
いろいろでしたが、何とか決まりました。今回は泣く子がいなかっただけ平和的解決でした。

 どのラボっ子も、7月には「発表楽しかった」「ももたろう大好き」という風になっていることでしょう。そういえば、サマーキャンプのテーマも「ももたろう」に変更になりましたね。キャンプに参加する予定の子は、パーティで取り組んだ「ももたろう」と、キャンパーと取り組む「ももたろう」と、二倍楽しめますね。
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