 研修テーマ ～セロ弾きのゴーシュ～ |
01月30日 (日) |
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第二次テュータースクール、全10回も残すところわずか3回。
あと2回のテーマ活動後、発表です。
が、私は自分の体調不良や子ども達の不調などで、最初の1回しか参加できていません。
途中、参加を断念もしかけましたが、サポートテューターや他のテューター方の励ましにより復帰を決めました。
とはいえ、皆さんと共に『ゴーシュ』を味わう時間などなく、どこに自分の気持ちを込めていけばいいのか、聞き込みも足りない状態で「申し訳ありません」の気持ちが先行してしまいます。
でも、自分で復帰を決めたこと。
言い訳はたっぷり山のようにあるけれど、せめて明日のスクールまでには何とか言葉を詰め込んでいかなければと、「友」に向かっています。
あぁ、相変わらずの一夜漬け。
学生時代のクセは抜けません。
（多分、一生…）
一人でブツブツやっていると、子ども達が日本語を訂正してくれたり、続けて他の役のセリフを言ってくれたり、どっちが子どもだかわからない我が家のこの光景。
しかし、こんな自分を棚に上げ、子ども達の力のすごさに感動しています。
どうしてこんなにすんなりことばが入るのか、ラボで育っていない私には全く理解できない世界です。
（再びこんな自分を棚に上げ）
ラボ・ライブラリーってすごいなぁと思います。
日本語の豊かさに普通に触れて、たくさんの素敵な日本語を吸収できる。
英語が「特別なもの」としてではなく、普通に体にしみついてくる。
たくさんのおはなしの世界に入り込める。
慌ただしい生活の中で、ラボの時間があるというのはなんとも贅沢なことだなぁと、改めて感じます。
さ、ゴーシュに戻らなければ！
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Re:研修テーマ ～セロ弾きのゴーシュ～（01月30日）
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carmenさん （2011年01月30日 20時29分）
おこさんたち、ママのもとで着実に育ってますねー！
一夜漬けがんばれ～！！！
ごーしゅ、わたしもしたーい！！by carmen
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Re:研修テーマ ～セロ弾きのゴーシュ～（01月30日）
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かなちょさん （2011年01月30日 22時53分）
ホント、3歳の次女までが私に続いてことばを言う。
先日、「いんぴゅーでんす、いんぴゅーでんす、いんぴゅーでんす！
なまいきだ、なまいきだ、なまいきだ～！」と言って、続いていうこと
は「お母さん、知らなかったでしょ、教えてあげる」と。
そして、お姉ちゃんに、「お母さん知らなかったから教えてあげたん
だ」と偉そうに（笑）。
ここの部分はcarmenさんの日記にも娘さんのこと書いてましたね。
carmenさんにも是非ともこちらに参加していただきたいですわ～。
さて、私の一夜漬け、無事定着なるか？！
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