幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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「みにくいあひるから白鳥」は新鮮な感激? 10月25日 (月)
「みにくいあひるの子」はラボライブラリーの音楽、声にあわせて動いたら中高生が大興奮! みんな子どもの頃一度はこの物語に出会っているだろうに、、、。
発表のテーマ(おはなし)決めとして候補に上がっている
*不思議の国のアリス第2話ーへんてこな仲間たちー
*ひとうちななつ
と並んで候補に上がっている「みにくいあひるの子」、初めて中高生グループ6人で動いてみる。
役は自由にやりながら思いつきで子ども達が自主的にやっていく、、、。
母さんあひるのS(中1男)、「集まれ~」(Come on!)など言って子どものあひるを従える。 ほかの皆、Sに続いてピ~ッピ~ッと。
大きなあひるの卵、のH(高1女)”He tumbled out"とうずくまっていたのがポロンとはじける。
「ずいぶん大きいこと!」と他のあひるたち大笑い、、、実際にHはとても背が高くはまり役?
K(中1男)「あひるがチャポンって水に入る時ってこうやるよね!」
と胸を突き出しまるで人形のように姿勢を良くのばしたまま、
前面から落ちるように水に入る、、、チャポンと音がしてくるようだ。
その仕草が本物のあひるそっくりで皆、爆笑。
N(高2)の長老あひるは杖をついて、少々くたびれた風貌。
K&M(中1女)「俺のそばに来るな!!!!!」とHみにくいあひるに
向かってびっくりするほど大声で言い放つ。 
この2人はまだラボっ子としては日が浅いのだが、すっかり役になりきって思わず力が入ってしまったようだ。
意地悪あひるたちをS母さんあひるがビンタでしかっている(笑)。
みにくいあひるの子が生まれた場所から脱走して、おばあさんの住む小屋に居つくシーンでは、いつの間にかS(中1男)はネコに、
N(高2)はメンドリになり、新顔のみにくいHあひるの子の前で自慢た~~ぷり。
「あんた卵産める?」の言いっぷりの憎憎しいこと。
冷たい風の吹きすさぶ真冬、池に氷が張って自分の浮かんでいる水のスペースがどんどん小さくなっていくさまを
H(高1)みにくいあひるの子は追い詰められるような体の動きで。
仲間の白鳥に出合って歓迎される場面では、Hみにくいあひるの子(もう
白鳥になっているのだが)は
心から気持良さそうにのびのびと大きくゆったり羽を動かしていた。
「本当の自分になれたのです」CDのことばがその動きと重なる。

「Good good,チャチャチャ、 Good peace, シュワッチ♪」のかけ声
と一緒にお話の世界から戻っていつものように皆で車座に。
皆 あれ~?テューター目が赤いよ~! 
T ごめん、ごめん、なんだかみんなの動き見てたら、感動しちゃっ  
 てぇ、、、ぇへ、、。

S(中1)初めはフォローしてたのに結局みにくいあひるの子を見捨てる  母あひる、、、ショック!!!
T Sが母あひるやっていてそう感じたの?
S いや、この話自体のここの部分、、、ショックでしょ。
M(中1)目の前でガンがやられるところ、ショック!
N(高2)これはさ~、絶対みんながみにくいあひるの子を一度はやって
  見たほうがいい! 気持が分かると思う。
M このお話は小さい子たちといっしょにやるとあひるがいっぱいいて
  かわいいことになると思う。 これすごくいい!
H(高1)今の子どもたちにとってテーマが身近でいいと思う。
  「いじめ」とか「育児放棄」とか問題になっているじゃん?
T この物語を小学生たちとも一緒にやりたい(発表したい)と思う人   は?
全員迷うことなく(高揚した顔つき)、高々と手を挙げている。
さて、低学年の男の子中心の小学生グループは仕立て屋の冒険談「ひとうちななつ」に惹かれている、、、のだが? 
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