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メール メッセージを送る 友達に教える ページ一覧 2021年パーティの様子 ├ ＊＊2021年キディグループ（土） └ ＊＊2021年小学生G.（土） 講演会・ワークショップ ├ 松田裕樹氏 ├ 神宮輝夫氏 ├ 山本正昭氏 ├ 鷲津名都江氏 ├ 花輪充氏 ├ 神山典士氏 ├ 近藤禎子氏 ├ 北畑英樹氏 ├ Ｃ．Ｗ．ニコル氏 ├ ラボ教育シンポジウムにて ├ 神沢利子氏 ├ ラボ･パーティ教育研究発表のつどい ├ 鈴木孝夫氏 ├ Ｌａｎｃｅ　Ａｔｔｅｎｂｒｏｗ ├ さくまゆみこ氏 ├ 小崎恭弘氏による「子育て講座」を開催 ├ 金康子氏「発達障がいについての研修」 ├ 青野博氏、仲濱京氏、平野貞夫氏、武内光仁氏（ジョン万次郎研修） ├ 2011年『子どもの未来を考えるフォーラム』 ├ 2011年　講演記録・絵本で子育て講座より ├ ‘12年兵庫地区TA活動発表会と内田伸子氏教育講演会 └ 2013年藻谷浩介氏講演 Ｌｏｇ House“House of Laura”「ローラの家」ご案内は２匹のテディ・ベア！ ラボ発表会 ├ 奥野パーティの１５周年記念発表会 ├ ２００３年１２月２３日地域発表会 ├ ２００４年春のパーティ内交流会・ ├ ２００４年兵庫地区テーマ活動発表会「みにくいあひるの子」 ├ ２００５年７月パーティ発表会 ├ ２００６年三木金物まつりにて「西遊記」 ├ ２００７年７月パーティ・テーマ活動交流会 ├ ２００８年奥野パーティ２０周年記念プレゼンテーション！！！ ├ 2008年クリスマス３Ｐ交流発表会 ├ 夏パーティ発表交流会兼壮行会とテーマ決め ├ 2010年夏パーティ発表会 ├ 2011年春のつどい・パーティ発表会 ├ 2012年夏のパーティ発表会とMariah歓迎会 ├ ふしぎの国のアリス－へんてこな仲間たち ├ 2013年夏Recitation Contest! ├ 29, July 2014　パーティ内テーマ活動発表 ├ 2014年11月30日パーティ内発表会 ├ 2015年夏ラボ奥野P.＆影山P.交流発表会 ├ 2016年夏パーティ交流テーマ活動 ├ 2017年12月17日地区テーマ活動発表会 └ 2018年3月23日「ラボ奥野パーティ30周年の集い」 兵庫地区中高大生活動・ガリガリ ├ ２００５　中高大生フェスティバル ├ ２００６年関西支部中高大生フェスティバル ├ ２００７年関西支部中高大生フェスティバル ├ 2010年ガリガリ秋の合宿＋小学生ディキャンプ ├ 2012年関西中高大生フェスティバル └ 2013年関西中高大生フェスティバル Big Labo　（合同ラボ） ├ ’０３　１２月２３日地区発表会へ向けてみんなで選んだナーサリーライム１８! ├ ’０４　１２月１９日地区テーマ活動大会・みにくいあひるの子 ├ ’０５～’０６“Helga's Dowry―ヘルガの持参金” ├ 2006年“The Westward Odyssey－西遊記” ├ 2007年“TOM　SAWYER－わんぱく大将トム・ソーヤ” ├ ０８～０９“STONE SOUP-石からスープができるかな” ├ 09　Beautiful Blackbird　とってもすてきな　くろいとり ├ 2010年Big Labo　“TANUKI－たぬき・Tanuki has Tea with the Queen” ├ “John Manjiro Was Here”―『ジョン万次郎物語』 ├ ＊ラボ４５周年！秋のOpen Big Labo ├ ’11～’12年Big Labo　大草原の小さな家 ├ 2012　“Alice in Wonderland-Ⅱ話Ｔｈｅ　Ｃｕｒｉｏｕｓ　Ｃｏｍｐａｎｉｏｎｓ” ├ The Westward Odyssey-西遊記　Ⅲ‐金角銀角との戦い ├ ＊2017年シルベスター/Ｓｙｌvester ａｎｄ　Ｔｈｅ　Ｍａｇｉｃ　Ｐｅｂｂｌｅ └ 2017年12月17日地区テーマ活動発表会 ラボ・パーティ合宿 ├ ２００４．夏合宿：パーティ壮行会兼Ｓａｍ歓迎会 ├ ２００５年夏・５P合同合宿 ├ 2006年パーティ合宿・壮行会・歓迎会 ├ ２００８年奥野パーティ合宿（２０周年） ├ ２０１０年５P合同合宿 ├ ２０１１．夏奥野パーティ合宿は中高大生企画進行！！ ├ 2012年夏パーティ合宿 ├ 2013年奥野Party合宿・ファンタジーって？ ├ 2014年夏しあわせの村合同合宿 ├ 2015年夏合同合宿三木ホースランドエオの森研修センターにて ├ 2016年神戸市立自然の家にて ├ 2017年しあわせの村・野外活動センターあおぞら合宿 ├ ＊2018年４Ｐ合同合宿自然の家にて └ 2019年「淡河宿本陣跡」にて合同合宿 国内キャンププログラム ├ ’０４　スプリングキャンプ ├ ’０４　サマーキャンプ ├ ’０５くろひめラボランド・スプリングキャンプ ├ ２００５大山サマーキャンプ ├ ２００５大山ウインターキャンプ ├ ２００７年大山サマーキャンプ ├ 2008年黒姫ラボランド一班 ├ 2010年大山キャンプ ├ 2010年びわこファミリーキャンプ ├ 2011年大山2班参加・Vega４ ├ 2012年シニアメイト‐夏・黒姫ラボキャンプ ├ 黒姫5班‐心がほんわか癒される～2012年黒姫ラボランド ├ 2013年黒姫スプリングキャンプ1班 ├ 2013年ラボサマーキャンプ2班 ├ 2014年夏大山キャンプ1班 └ 2015年8月6日～9日大山キャンプ2班 ラボ国際交流 ├ ２００４ Labo International Exchange Program ├ '04 Sam J. Crowford　受入れ ├ '04　Kentucky　国際交流シャペロン 報告 ├ ２００５ Labo International Exchange Program ├ ’０５　Kylee L.Ervin受入れ ├ ２００６度 Labo International Exchange Program ├ 2006年春・韓国研修交流 ├ 2006　Brooke受け入れ ├ ２００７年北京市月壇中学から馬保蘭老師受け入れ ├ ２００８年度　国際交流　兵庫地区事前活動 ├ 2008テキサス州Ｊｕｄｙ Griffin Carew受け入れ ├ ２００９年度国際交流 ├ 2010年中国交流・北京月壇中学、上海外国語大学付属学校 ├ 2011年度ラボ国際交流 ├ 2012年度国際交流事前活動 ├ ２０１２年Mariah受け入れ ├ 2013・Dec22~2014・Jan12Angie Pak受け入れ ├ ＊2015年3月北京月たん中学交流30周年記念大会に参加 └ 2017年3月・7月・8月中国、韓国、アメリカ パーティ　ギャザリング ├ 2003年Benとあそぼう！ハローウィン･ラボ ├ ２００４年　パーティ・ギャザリング（全体会） ├ ２００４　ハロウィン・ラボとTheaの国際交流プログラム ├ ２００５年　パーティ全体会 ├ ２００５Easter Picnic交流会 ├ ２００５ハローウィン・ラボ交流会 ├ ２００６年全体会（総会） ├ ２００７夏お泊まり会と「柿山伏」キャラバンを迎えて ├ ２００７クリスマス交流会 ├ ２００８年春のパーティ交流発表会 ├ ２００８年ハローウィン・ラボは最高でした！ ├ ２００９年初ラボは“石からスープ”作り ├ ラボ・インターンのCaitlin-ケイトリンとあそぼう！ ├ ２００９X'mas交流会 ├ ２０１０年大なべラボ汁で新年会 ├ 春のレシテーション大会・集い ├ 2010年夏パーティギャザリング発表会 ├ Halloween　Labo　2010 ├ 2010年クリスマス・３パーティ交流発表会 ├ 2011年ラボ汁新年会 ├ 2011年夏パーティ発表会兼壮行会 ├ 2011年夏集中ラボB・25日～27日 ├ ラボ45周年記念“Home Coming Days” ├ ラボ・インターンのEtienne Robin君と国際交流！ ├ ラボ汁大鍋新年会2012 ├ 2012年Halloween Labo～ふしぎの国の仲間たち ├ 2012年Labo Christmas Gathering ├ 2013年ラボ新年会アリスのスープBig Labo ├ 集中ラボ・2013年8月1日2日3日 ├ 2014年サマースクール＊ ├ 2014年兵庫地区・小学生ラボっ子を育てるプロジェクト‐リーダーのタマゴ ├ 2015年ラボ大学生キャラバン隊 ├ ♪国際交流写真展と奥野パーティ交流発表会‐Join on a Bear Hunt! ├ ＊50周年記念Join the Bear Hunt ├ 2019年12月21日クリスマス奥野P.交流発表会 ├ 2020年春のイースター交流会 ├ 2020年8月奥野P.デイ・キャンプ～ ├ 2020年ハローウィンラボ ├ 2020年パーティクリスマス発表会 └ 2021年春パーティギャザリング 奥野パーティのあゆみ：1988年～どんなことがあったかな？

[一覧] << 前の日記 | 次の日記 >> 日本児童英語教育学会に参加して！ 06月02日 (水) 5月30日（日）日本児童英語教育学会（JASTEC）関西支部　春季研究大会に参加して参りました。　 来年から小学校高学年への外国語活動完全実施となりますが、多くの小学校ですでに「英語ノート」を用いた授業などが実施されているとの事ですが、同時に課題も浮かび上がってきているそうです。　 この日は、それぞれの場でご研究されている小学校、中学校、大学の先生方によるワークショップやビデオによる研究授業、実践発表、そして講演がありました。 大変参考になり、今の状況を知ることが出来ました。　また、これからの日本の英語教育をどのように実施していこうとしているのかを知り、なかなかに結果を出すのは難しいことも痛感しました。　 ・教員養成の問題　・学習時間数の問題　・クラスサイズの問題　が再検討される必要があると聴きました。　しかし、もう一つ大切なのは、何を持って子供たちに英語に興味を持たせるかです。　英語に慣れ親しむ為にゲームや歌は有効ですが、そればかりを教えても、それが続くでしょうか？　もちろん、次の段階を考えておられる先生方もいらっしゃいます。 しっかりと子供たちを見てどう理解するかを、また何を期待しているのかを、目の前の子どもたちを見据えることだともおっしゃいました。　 日本語と英語とは元々類似性がないのですから、言語習得自体が難しいのです。 ラボ言語教育のメソッドは、絵本や物語を通して、言葉を学ぶ環境を作りだしそれを身につけるものです。　とても簡単に言いましたが、内容は永年の活動の中で子供たちの行動や発言から気づかされたことです。　沢山の事例が報告され今に至っています。　これからも益々母語を大切にした英語教育活動として、ラボ教育の原点「ことばを育てることは心を育てること」を大切にして、地域に根をおろしていきたいと思います。 感想を掲示板へ << 前の日記 | 次の日記 >>

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