幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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発表交流会と入学式 04月08日 (木)
2日分の日記になります!

春休み最終日の昨日は、4パーティ合同の発表交流会。
戸田まで行ってきました!

うちは毎度のことながら、よそのパーティに比べチビがぞろぞろ、ギャーギャー、失礼!という感じで参りました。

私の心の中の複雑さはおいといて、子ども達、とっても頑張りました!
月曜日の自習ラボでの生き生き表現、これをお母さん達に見てもらうのがとっても楽しみ♪
舞台より存分に動いてほしいと思い、舞台前のフラットな部分で発表しました。

が、おーい、はしごが伸びてないぞ~~~っ。
ぽんぷはどこだ~い?
いちもくさん、いちもくさんに走ってないぞ…。
みんなの緊張感が私にも移り、ドキドキ、ドキドキ、の発表。

でもでも、緊張振り絞って頑張ったよね。
他のテューターがどう思おうと、私はこの慌しい春の短時間で随分と団結力や個々の成長を見せてもらったので、全部ひっくるめて拍手を送りたいです。

といっても、舞台の方がやりやすかった?とか、あれこれあれこれ私の中の反省点がずんずん積もって、帰宅するまでやや凹みモードでした。

それが、お母さん達にお礼メールを送ると、どのお母さんも「地区発表会よりずっと成長した」とか、「初めてだけど娘共々楽しんで、またこのような会に参加したい!」とか、どれもこれも嬉しいお返事ばかり。
今回は私が母達に励まされ、たくさん気づかされました。

そして、今後の私の課題をどうクリアにしていくかの作業を頭の中で進めているところです。

みんなのいいところをここに書きたいけれど…。
まずY君。
小学生クラスに上がるのが不安気だった1ヶ月前、先週の合同練習にも「お母さんと帰りたい」モード…でも、頑張って参加して、だからこそ小学生達にすっかり馴染めて、最初の「整列!」号令係に自ら手を挙げて、本番でもとってもいい声を出せたよね。
いつもは知らない場所に涙を流し、なかなか輪に入っていけなかったのが、昨日は涙1滴も流さなかったね。
来週からの小学生クラスでの活躍を楽しみにしているよ。

S君。
言葉は入りきるまで至らなかったけれど、最初から自分のやりたい役ややりたいナレーション部分がはっきりしていて、面白い表現も考え出したりして、いいペースメーカーとなってくれたね。
これからも、楽しいテーマ活動に盛り上げていってね。

我が息子K。
たった一人「じぷたをやりたい!」から始めて、『じぷた派』を2人つけ、勢いで盛り上げていってくれました。
春休み前に渡した聞き込み表、軽く120回越し、「聞き込む」までは至らなかったけれど、かなり言葉が入ってきたね。
聞くほどに「ラボ楽しい!」「発表楽しみ!」と言っては、パーティで意見をどんどん出してくれました。
あなたの希望で自習ラボをしたからこそ、団結力が生まれたよ。
本番は緊張して、終わってからかなり悔しがっていたけれど、それも勉強。
次の活動に生かしていってね。

もっともっと書きたいけれど、あとはパーティ内で。


さてさて、昨日まで『じぷた』の頭だったので、娘の入学式、何時集合だっけ?と朝時間確認。
2人目ともなるとこんなに気が入らないかと我ながら呆れる入学式。

それでも、学校に着き、6年生に手を引かれて親を振り返りもせず教室に入っていった娘。
ついこの前産まれたばかりだった気がするのに、と改めて思い起こしたり、6年生の歌声を聞いたりすればまたもや涙腺緩む母。

寒い日が続いたお蔭で今日まで綺麗な桜を見ることができて、嬉しい入学式でした。

しかし、頭の中は錆びきっており、息子は4年4組、娘は1年3組…書類に記入するたび、一旦手が止まり、何組だっけ?を確認する。
3年前は入学と入園が重なり頭が混乱していたけれど、小学生二人というのもしばらく混乱状態続きそう。
(ラボ頭になっていると、ラボ以外のことはますます入りづらくなる今日この頃…)

今春は我がパーティから2名入園、7名入学。
みんな、おめでとう!
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