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 1/21のパーティ |
01月21日 (木) |
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凶暴な二才児、ＨくんがＳＫくんをたたいたり蹴ったりつきまとったり（？）。ＨくんはＳＫくんが大好きなのです。その気持ちからしていることなのですが、
される方はたまったもんじゃあない、逃げるＳＫくん。Ｈくんが小さいのでけっしてやり返さない、とてもやさしいＳＫくんです。
テューターがきつく注意しようか、と思ったそのときＭちゃんやＳちゃんが「Ｈくん！そんなことしたらあかん！おんなじことされたらいややろ？」
と注意。なかなか行動は止まりませんが、なぜかこういうときはテューターがしかるよりも効果あり、なんです。不思議。
ソングは新しい曲J'AIPER DU LE DOに挑戦。これ、フランス語なので「英語とすこし違うことに誰か気づくかな～。」と期待したけど、だ～れも・・・。
今日は種明かしをしませんでしたが、そのうち誰かが気づけば面白いのにな～。
うろ覚えテューターの説明を遮り、「だからこうやって！テューター違うで、それ！」と厳しいチェックとともに、しっかりみんなに説明してくれました。
日曜に大学生と一緒に活動する機会があり、そこでマスターしてきたＳちゃんです。
ソングのあとは、「みんなにみてほしいの！」とＪくんがおはなしにっきを持ってきました。「太陽へとぶ矢」の絵が力強く描かれています。
ＳＫ 「Ｊくん、上手やな。」
Ｍ 「色がきれい。」
ＳＮ 「どこの場面？」
みんなからたくさん質問が出ました。
ＳＫ 「太陽へとぶ矢の絵本ってなんかよくわからん絵やけど、おもしろいよな。」
ＳＮ 「うん、あんまりかわいくないけど。」
Ｓ 「ヘビの舌が矢になってる」
ＳＮ 「針かも？」
Ｊ 「これはねえ、男の子がヘビにえさをあげてるの。だから部屋をでれたの。」
みんなＪくんの言葉に感心してます。
話しているうちに疑問もたくさん出てきて、絵本とＪくんの絵を見比べ始めました。
ＳＫ 「とうもろこし作りも壺作りもなんでこんな顔（無表情）してるんやー！！」
ＳＫ （最後のページを見て）「なんか村人以外も踊ってるで。」
Ｍ 「これ、ライオン？」
ＳＮ 「ヘビとハチもおるみたい。」
Ｈ 「ビビビ、ビビビ（イナズマのことです）。」
Ｍ 「なんで一緒に踊ってるんやろ？」
テ 「じゃあ、今日は太陽へとぶ矢、する？」
みんな 「やろう！やろう！」
Ｍ 「なー、なー、Ｋちゃん来ないの？」
テ 「まだちょっとお母さんと離れるのが不安みたいよ。春からはラボ一緒に出来るんじゃないかな？」
ＳＮ 「お母さんいなくても私がいるから大丈夫。」
Ｍ 「ＳＮちゃんばっかりＫちゃんのお世話してさ～。うちもしたかったのに。」
テ 「今度来た時はＭちゃんもお願いね。」
Ｓ 「じゃあ、Ｋちゃんに安心してもらうようにみんなで手紙書いたら。」
ということで、太陽へとぶ矢を聴きながらひとりずつＫちゃんに手紙を書きました。代表でＪくんが幼稚園で渡すことになりました。
手紙を書いた後はテーマ活動。「Arrow to the sun」はみんな声をそろえて元気いっぱいに言えました。
Ｊくんの男の子とＳＫくんの太陽の神を中心にみんなが盛り上げていきます。予想通り、男の子をはやし立てるところで調子に乗りすぎ！
矢を飛ばすところはこうしたらいいと短い時間の中でいろんな意見が飛び交い、みんなで一つの矢を作り上げました。
一気に勢いのあるテーマ活動となり、終わった後はみんなとてもいい顔してました。楽しかった～。
今日のＳＢ♪ J'AIPER DU LE DO/ Seven Steps
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