幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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一人で踊るおどりトラの心は・・・(中大生G) 10月30日 (金)
 テューター この最後の音楽長いよね。
 M音 ほんと、何表せばいい?
 な子 とりつかれてしまったおどりトラの〝悲しさ”。『赤いくつ』のお話の女の子のように・・・。知ってる?(お話の説明)
 M佳 〝悲しさ”?おどりトラはいやいや踊ってんの?初めは、“おどりの好きなトラがいました”っていってるよ。
 T依 (いつまでもいつまでも・・)って言ってるからいやいやではないんじゃない?
 T斗 手足が勝手に動いちゃう的な・・。
 M音 仲間に見捨てられて・・心の中は、(行かないで・・!)って思ってんじゃない?
 Y  仲間として、一緒にいたいけど、すぐに踊りだしちゃう・・。悲しいけど、踊ってしまっている。
 T依 トラとしては、生活できない。 
 M音 孤独・・。最初は、楽しそう。最後の顔は悲しそう。3人でおどりトラしても、それぞれ1人ずつ孤独でいてほしい・・。
 T依 巫女。ジプシーみたいだね。
 な子 人間に幸せをもたらそうとした訳じゃない。おどりの練習してたらたまたまそうなったってことでしょ?だから、群れに戻りたくなった。でも、ここは自分の居場所じゃなかった・・。
 M音 孤独だけど、生きていける。人間界でなら・・。

 この日、少しずつ、『おどりトラ』のテーマらしきものが見えだしたようだ。T尋が、9月に投げかけた「このお話は、どんなお話?」の答えが見つかりそうな1コマだった。
 
 来週の合同ラボで、小学生にも、同じことを問うてみよう・・。
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