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 6/４のパーティ |
06月07日 (日) |
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今日はSKくんが用事でお休みです。
みんな「え～！？なんで～？」と残念そう。Helloのあいさつ、誰からともなく「来てないけど、ちゃんとSKくんの名前も呼ぼう！」と言い出して、いつもどおりのはじまりでした。
テ 「What's This？やります！」
Y 「ミットが出てくるよね。」
テ 「出てくる、よく覚えてるねえ～。」
少しだけ例のwhat's This？ごっこ。部屋にあるもの、身につけているものを聞きあっていきました。
「これなあに？」って聞く時は「what's This？」、みんな覚えたかな？
続いてOne,One,One、Fruit Songではまたみんなが好きなものを聞きあいっこ。果物以外でもO.K.にしてたらみんな好きなキャラクターを教えてくれる。
Knock at the Doorは口ソンで。さあ、みんな言えるかしらん。
S 「おもしろいこと考えてん。」
「え～、なになに。」「どんなん？」みんな興味津々。
S 「ドアの～、かぎ穴にお金をチャリーンって入れられるねん。そしたら自動販売機になってジュースが出てくるの。」
SN 「おもしろい～。やってみて。見本で。」
S 「歌えるし！」
M 「テューターがドアしてな～。」
ひとりづつ順番で歌いながらテュータードアを開けていきます。Sちゃんが歌いながらドアを通り抜けました。
「次！次！」みんな我先にと行きたい気持ちを抑えて？ぎゅうぎゅうで順番に並んでいます。エライ！
みんな三回くらいやったかな？最後はジュースを持ったつもりで「カンパーイ！Cheers!!」楽しい！
久しぶりにしたRound round the gardenではこそばすのにみんな気合いが入っていて、キャーキャー大騒ぎ。おさまるまでが大変。
さて、夏休みまでに「覚えてみたいな～。」のナーサリーを各自報告。期待してますぞ。
気持を切り替えテーマ活動。先週と同じで”鳥の特徴”、”しゃくとりむしの移動の仕方をおさらい”、研究。
テ 「鳥って何種類出てくるか知ってる？」
Y 「わからん。」
M「５？」
SN 「４？６？あ～、３？」
S 「順番に言ったらいつかは当たるやん！」
M,SN 「あはは。」笑いながら逃げる。
テ 「ふふふ、では、ひとつずつ確認していけばよいのだー。」
S 「Robin、こまどりでしょ～。」
Y 「サギ、さぎ。」
M 「フラミンゴは？」
SN 「ハチドリとナイチンゲール。」
M 「もうない～。」
テ 「オオハシは？」
S 「あ～、あ～。そうねえ。もう終わりやん。６！」
テ 「まだまだ。」
最後までみんなが思い出せなかったのはキジ！７でした。
SN 「ナイチンゲールはしゃくとりむしが（うたを）はかっても、食べるつもりやってんで。」
S 「だから逃げた！」
M 「そう、逃げた！」
SN 「食べられるってわかったから逃げたんや。よかったな～。ナイチンゲールはずるい。」
面白い発見ができたところで動きます！！
今日はテューターが鳥。大忙しです。次から次へとはかっていきます。
最後のナイチンゲールの歌をはかるところでは、キャーキャー言いながらみんなものすごい速さで逃げていく。。。
コラ～、しゃくとりむしはそんなすたこらさっさと逃げないよ～。ちゃんと尺とってよ～。
テーマ活動が終わって、「さて、来週でひとあしひとあし最後かな。」と言うとYちゃん、「なんで？なんで？」と
テューターのところへずいずいせまってきました。Yちゃんはひとあしひとあしが大好きなのです。
テ 「もう、４回目くらいになるしねえ～。」
Yちゃんは名残惜しそう。再来週もできるかな？いつまでできるかな？
今日のSB♪What's This？/ One,One,One/ Fruit Song/ Knock at the Door/
Pease poridge pot/ Round round the garden
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