幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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めちゃめちゃかわいい。 05月20日 (水)
水曜午後、前半のグループ。

この春から4人が仲間入り、
半分以上が新メンバーだが、にぎやかで楽しい。

ganpi


「『てぶくろ』はさ、とちゅうで破けてくるから、紙でやる?
 小さいとみんな入れないから、中くらいのでやる?
 あ、せんせ、やっぱ、シートみたいなの、ある?
 あーでも、やぶれないか。イヌが来たらみんな逃げるんだよね。
 じゃ、あの小さい机を使ってもいい?」
とTOYくん。
5月入会とは思えないくらいの馴染みよう。
アイデア&エネルギーでいっぱい。
みんなにいつも元気をくれる。
私にとっても1週間分のビタミン剤だ。


いいね。あそこにぎゅうぎゅうに入ればいいね。
やってみようか。
あと必要なものある?
誰が、なにやってくれる?

他のメンバーも反応して、
重ならないように役を選んでいる。

いいな。

この柔軟性。


やわらか頭に

ふんわり心。

めちゃめちゃ、かわいい。

来週から2週間もお休みするって言いにくいよ、すごく。

「ぅえーッ、なんでぇ!?!?」
と、やっぱりTOYくん。
「ごめんね、アメリカまで勉強にいってくる。」
「ゔぇ~~~~~~~~~」

ご~め~ん~~~~~~~~~~~~~~!


そして後半は、もう少し大きい子、小学生低学年。
発表したおはなしを音読した後、
わかる単語をピックアップしてカードを作る。

MOUNTAIN
SPRING
SORRY
CHARGE
TERRITORY
QUEEN
ANT
GRASSHOPPER
CUTE
FLOWER
UP
SCARE
などなど

ほんの30分、
小1~小3までの4人で50こくらい書き出せた。
耳から覚えてもらったストーリー。
全部を完全に暗唱しているのだが、
音読しても、指で文字を追う事ができる。
いつのまにそんな力がついていたんだろう。

わいわいいいながら、カードができた。
カルタ取りで遊ぶ。
ほのぼのと、ゆらゆらと。

「おれさー。小さい頃、ラボってなにやってんのか
 よくわかんなかったんだよ。
 ゲームやってんのか、なんなのか。
 でも、今はよくわかる。大きくなったから。」

と、小3のRくん、5年目。

どんなふうにわかったのかな。
あなたにとって、今、ラボって何だろう。

「おれ、小4ですがたりやるから。約束するよ。」





あ~~

ラボ屋って幸せだーーーーーー♡








 
 
 
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