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 パーティだより（2月） |
03月09日 (日) |
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すずえパーティだより
≪保護者会について≫
今年から「毎月保護者会をしよう！」という目標を立て、とりあえず1月、2月は達成できました。
ご協力ありがとうございます。毎回参加してくださる方が増え、「楽しかった！」と言っていただけることに感動しています。
ラボ・パーティ活動は、一般的な英会話教室とも違うため、パッと見ても理解しがたく、不安に思ったり疑問を持った方も多いと思います。
特に入会して間もない方は「わからない」ことだらけかもしれません。
でも、それでは意味が無い。きちんと皆さんにも理解していただくために「保護者会」を開催しています。どんなことをしたのかといううと・・・。
≪1月≫
保護者からの提案で「保護者会とは？」について皆さんに考えていただきました。
ラボでは「ワークショップ形式」でお話を進めます。
最初に結論があるのではなく、皆さんがお話したことが結論になる、全員参加の保護者会です。
ですから「会議」の雰囲気ではありません。
★ イベント他、子どもをサポートするために必要、保護者同士の親睦のため・・など。
★ 最近では「習い事」＝「預かってくれるところ」という場所が多い中、ラボは違う。全て「参加型」。みんなで子どもたちの成長を見られる、お母さんたちも縦長でお話が聞ける・・など。
★ また、役員をしてくださっているお母さまたちのご苦労もお聞きし、協力していきたいという感想もいただきました。
そして、役員さんのお仕事を軽減させるため、誰でも協力できる体制にするためマニュアル作りをしたら？という意見も出ました。
そんな話をした後は、グループに分かれて「わが子自慢、ラボ編」をしてもらいました。
お話は各グループで違ったと思いますが、疑問に思っていたこととか、子育てのヒントなど様々なお話ができたようで、皆さん帰る頃には笑顔がいっぱいだったのが印象的でした。
『「保護者会」っていったらどんなことをするのかと不安だったけど楽しかったです♪』との感想もいただきました。
≪2月≫
テーマ活動って？ 子どもたちの体験してることをミニ体験してもらいました！
① まずは英単語を9個。5分で覚えてもらいます。久しぶりの感覚でしょ？！
② さて、5分経ったのでテストしてみましょう！ （土曜のグループは20分ほど子どもの話をしてもらってそのうちに忘れてもらいました（笑））
③ テスト用紙を配る→ 採点する→ 提出（・・は、してませんよ！）
④ 実はこれ、「ガンピーさんのふなあそび」に出てくる単語です。（本を見てみましょう）
⑤ テーマ活動をしてみましょう！
※ 大人はどうしても形にこだわってしまう。テーマ活動は演劇ではありません。「英語を話すための役」ではなく、それぞれの役になりきってみましょう。例えば「うさぎ」。何歳かな？ どんな性格のうさぎさんかな？ 何故舟に乗ろうと思ったのかな？ 乗るまで何をしてたのかな？ 乗った後、舟の中で何をしてたのかな？ 子どもたちはそうやって世界を広げていきます。そして「うさぎ」になって飛び回っているときに”hop about"が自分の行動とともにインプットされるのですね。（エピソード記憶） →月曜の会ではまず「川」になってくれたＫさんのおかげで楽しいテーマ活動になりました。さすが、長年テーマ活動を見てきているお母さんは違います！
⑥ テーマ活動をして、先程の≪単語≫を見てみましょう。どうでしょう？（皆さん覚えている、驚き！）
★参加者感想★
* テーマ活動というものが少し分かった気がした。
* 子どもたちがどうやって英語を感じているか、分かる気がした。
* 「ライブラリーを聞いていないと楽しくない」と言う意味が分かった、協力しようと思う。
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