「なんとなく」わかっちゃう英語

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「なんとなく」わかっちゃう英語

02月27日 (水)

ＳＫ１７ナーサリーライムの”A was an applepie" のルーレットと文字カードを使ってカルタに挑戦。　小学２年３人、４年、６年一人ずつで。　１年半の休会を終えて２月から復帰の６年のＫが「ああ、"Nod at it"のやつだ！　おれ読む・・・」とルーレットを回し、そこに書いてある”A was an applepie" などの文字を読む、と言い出した。
もちろんルーレットにも文字カード（Ａ、Ｂ，Ｃなど）にはかわいく愉快なイラストが描いてあるので、絵をたよりにすることもできる。
６年生のＫは学校でローマ字を教わっているので、ルーレットの初めの文字と２年以上も前にパーティでミニ発表した時の音の響きの記憶とを結び付けているのか”B bit it", "C cut it", "D delt it"・・・のように何となく読めているのだ！
さて、２年生は「え～～～っ、わかんない～～！」と騒いでいたのだが、「かじっているよ」とか「jumpしている」など動作のヒントをあげると俄然はりきる。　
と、ときどきヒントを与える間もなく、こんなことが・・・
”E eat it" だったか”G got it" だったか・・・？　２年のＹ（男）がいくつかカードを取れたのだ！！　まだローマ字を習っていない２年、ラボでもＡＢＣをお勉強のように教えたりは一切していない。
何と同じく２年のＭ（女）、Ｈ（女）にも同じことが。
コレって何？　「ねえ、ちょっとちょっと、今のカード、どうしてそれだって分かったの？？？」とすかさず聞いてみた。　「ん～、わかんない！」と面倒くさそうにひと言。　テューターは黙っててと言う風だ。

何となく何となく・・・いつもラボッ子のこの「なんとなく」に驚かされる。　
もちろんカルタカードを全部とり終わった後は、自分のgetしたカードの文字の動きをApplepie（今日は小さなかごをひっくり返して置いた）に施して行った。　例えば”S stole it"ではＳのカードを持っているＫ（４年）がApplepie をかかえて部屋の外まで走り去って行き・・・「オイ！　かえせ～～～～～！！！」
Kiddyクラスで同じ遊びをした時には、かわいそうな紙皿Applepieは歯形がつき、ヨダレでしっとり・・・（笑）

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