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[一覧] << 前の日記 | 次の日記 >> すみだP総会　02/03の日記 02月03日 (日) ご無沙汰していて申し訳ありません。 ３月１６日の１５周年に向けてです。実行委員長は高２のS。 取り組み１ 田布施Gと光Gは２年ぶりに合同で「エメリヤンとたいこ」 小学生以上　を発表するべく１月から取り組んでいます。今回は小１から高３まで３０名での発表。 テーマ活動の責任者は高２のS。自分で「やります！」と宣言。フォローは高３のMちゃん　これが最後の発表。あなたがみんなを育ててくれてる。そして高２SとMちゃん。高１のおYとMM。高校生５名体制。 取り組み２　 ラボママと幼児小学校低学年合同「まよなかのだいどころ」 取り組み３ ラボママとプレイルーム、幼児、小学校低学年合同ナーサリィライムメドレー 通常７グループに分かれて活動をしているメンバーがいつどうやって練習するか、ということで、昨日パーティ総会で全員集合。３つに分かれて同時進行で練習しました。 エメリヤンとたいこ、１０時から１５時まで。前日高校生が我が家に集まってどう進めるか相談。 この物語はロシアが舞台。原作はトルストイ。 低学年には分からないことだらけ。 ロシアって？皇帝って？どうしてたいこなの？どうして軍隊なの？ 疑問がいっぱい。聞くのは楽しいけれど、表現するとなると動けません。 皇帝の権力の大きさ、農奴制でしいたげられている百姓エメリヤン。 いろんな話をしながら。 高校生もそれが分かっていて、いかにみんなのイメージを広げ、個性の違う子が表現したい気持ちになれるか、知恵をしぼります。 昨日のヒットはSの考えた軍隊ゲーム。２チームに分かれて軍手を丸めたタマを投げ合ってあたったら戦死。皇帝を決めていて皇帝がやられたら負け。みんなの顔の輝いていたこと。みんな笑顔。やるごとに上手になっていって、戦うってことがイメージできる。一番おもしろかったのは姉M帝国と弟H帝国の戦い。最後は皇帝自身が出てきて姉と弟の一騎打ち。こういう人間関係が反映され、みんながそれを分かっていたり、分からない子が分かるようになったり、生の子どもたちの感情がある、人間関係があるから、活動が楽しいし生きる。 やった後で「ロシア帝国って昔、世界で一番強い軍隊を持っていて、隣の国を攻めて領土を広げていった」という話をし「軍隊の人は何を食べていたと思う」と聞くと「かんずめ」（小５）「かんずめがなくなったら？」「「取りに帰る」（小５）昔は自動車も飛行機もなくって、何週間も何ヶ月も戦いに出ていたのよ」というと「そこで手に入れる」ということになって、じゃあ、普通に生活している人たちにとって戦争が起こる、軍隊が来るってどういうことかねえ」ということに。 午後は父母総会でお話をさせていただいて、その後ナーサリィとまよなかも練習。 さてさて、これからです。 感想を掲示板へ << 前の日記 | 次の日記 >>

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