幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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地区発表会を終えて 05月09日 (水)
昨日のキデイ・小学生のクラスで出た春の発表会の反省をまとめます。
 1.はじめの木が木に見えない。枝がもっと茂るような形に改良できないか?最後の木で大きい子の手のひらが見えていたのは、樹の葉に見えた。はじめでも使えないか?
 2.船の出港の場面も、船の方向を変えたほうが、旅立ちに見える。提案あり。
 3.セリフやナレーションは小学生の子はまだまだ未完成だったので、英語も完璧にしたい、という宣言が相次ぎました。それにしてもナレーション(大学生)の間違いが多すぎ、とママたちや子どもから指摘を受けてしまいました。大学受験より頑張ってCDを聞いて口も動かして必死に練習をした、T君でしたが、まだ不十分だったようです。
 4.歌をもっとしっかり歌いたい。(それにしても難しい、ママが歌ってみたら、完璧に調子はずれで歌えなかったとか。ちょっとお経みたいですものね。)
 5.動きをもっとダイナミックにしたい。役も人数を合わせたい。という希望が出ていました。ちょっとむつかしいところですね。金曜日の合同で調整しましょう。
 以上小学生たちの反省。

 1回発表を終えて、小さい子たちはホントによく頑張ったなぁと思います。案外声も聞こえていました。年中になったばかりの子、年少の子も出ましたが、それぞれ、楽しんで発表に参加することができました。完全にアニグやオブになりきって生き生き動けていました。こうしなきゃ、という余分な意識がない分自然に動けていて、いいなぁと感心しました。(お母さんが撮ってくださったビデオを見て反省会をしてわかりました。皆さんありがとうね。)

 キディの子たちは、発表会の後ホントに楽しむんですよね。思い出して急にせりふを言ったり、歌を歌いだしたり・・。昔はそんなこともわからず先を急いで次のテーマを聞いて!!なんて思っていましたが、私もバカでしたね。1,2週間はゆっくり後味をかみ締めることでホントに身になっていくのに。
 というわけで、ダルシンもやりつつ次に進みましょう。でも子ども達も次にやりたいものをちゃんと持ってきたり聞いてきたり。みんな偉いなぁ。 
 『ぺチューニア』、『わたしと遊んで』『だるまちゃんとかみなりちゃん』『ガンピーさんのふなあそび』などでしたね。どうなるか楽しみです。

 
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Re:地区発表会を終えて(05月09日) >>返事を書く
おみやさん (2007年05月10日 17時06分)

ごぶさたしています。おみやです。
メッセージありがとうございました。
「仕事」ではなく「ラボ」というのはどこのテューター子弟でも
同じなんでしょうか?仕事とは思われていないのかしら(笑)

幼稚園の子たちでも「ダルシン」をやるんですね。すごい!
うちの小学生たちは「さっぱりわからん!」とたった一言^^;
やっぱり大きな子たちがいると違うんでしょうね。
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