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 小学生Ｇ「たぬき4話」縦長の中で自主的に自分を表現 |
01月27日 (土) |
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前回の小学生グループ（年長～小５）
●ソングバード
・花いちもんめ（GT12 ソングバード２ CD3-6）
・A Tisket A Tasket （GT7 ソングバード１ CD3-8ハンカチ落とし）
・「花いちもんめ」…林がそっと離れても自分達で遊べるようになりました。わいわい意見を言いながら最後はジャンケンする人を5人にしたのもおもしろかったです。
・「A Tisket A Tasket ハンカチ落とし」･･･「男の子は女の子の所に女の子は男の子の所に落とそう」「反対回りはなしね」全員にチャンスが回るようにと自分達でルールを決めて楽しみました。
しっかり楽しんだ後で、みんなでA Tisket A tasketを文字を見て（文字は教えていませんが）大きな声で歌いました。全員ほとんど歌えます。
●たぬき4話
登場人物や表現したい物をリーダーのＹくん（小５）とＲくん（小４）が中心になって聞きだしてホワイトボードに書いていきました。その流れで表現したいものも書き出していました。
それをみながらＨちゃん（小３）がテューターのノートに記録してくれました。
それから今日なりたい役をひとりひとり確認してみんなで動きました。決めた役だけではなく途中いろいろな役をやっていました。
登場人物
たぬき パーカー軍曹 犬 ジョニーじいさん パイロット パーカーのけらい
表現したいもの
大砲 飛行機 氷 コーヒー ストーブ ココア 家 海 船 ビール 桜 花 森林 ラム酒 カナダ 犬ソリ （1回目でここまで出てすごい！！）
テーマ活動の感想
・楽しかった。
・楽しくなかった。
・パーカー軍曹をして犬に乗って散歩したのが楽しかった。
・犬になって散歩したのが楽しかった。
・楽しかった。
・騒いでいたので音楽が聞こえませんでした。（と言いながら楽しく犬をやっていました。）
・どう動くかわからなかった。（ＣＤの横に行って聞きながらＣＤの後を追って言っていました。）
・どう動くかわからなかったので次はちゃんと聞いてきます。
・今日は途中からふざけたので次はふざけをやめたい。
・おもしろくなかった。
（楽しくなかったと言った子も楽しそうに見えたけど・・・）
1回目なのでお話の中に入りきれていない子もいましたがみんな元気でした。テーマ活動を中断することもなく時間のある限り最後の方まで通しました。途中トラブルがあっても直ぐに立ち直れるようになって来ました。
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