幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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あ~失敗したなぁ!! 01月18日 (木)
高学年グループは、2月の発表会にむけて、ピノッキオ3話に取り組んでいます。
いよいよ残り一ヶ月となりました。
テーマを決めたいのに、年末から、6人全員がそろうことがなかなかありませんでした。
体調を崩したり、試験前日だったり、ウィンターキャンプだったり・・・
そして、やっと昨日、久しぶりに全員がそろいました!!!!

「さあ、このお話の何を伝えたい?テーマは何だろうね。一番表現したいことを今日は動く前に話し合ってみる?」
ということで、小4、中1~3、高2の6人が頭をつき合わせて話し合いをしました。
次夏、国際交流に参加する中1のY君が、「ウィンターキャンプでも、ピノッキオの動き方とか、やったで!!関節だけしか動けん。上半身は動かさんのは難しかった!」とか、ウィンターでの話を、ところどころにはさんでくれます。
Y君は、素語りもピノッキオ1話。
昨年の夏から、ピノッキオ漬けなのです!!
このグループで男一人のY君は、ピノッキオ役を自分からかってでてくれました。
3話は、最初から最後までずっとピノッキオが登場します。
「休みなし、背景もなし、ずっとピノッキオや!!」と嘆きつつ、気合い十分なのがみえます。

話し合った結果、みんなが一番表現したいのは、ピノッキオの気持ちの変化だそうです。
おこったり、泣いたり、喜んだり、やさしかったり、冷たかったり・・
テーマは「ピノッキオ!」だ!
全員一致で決まりました。
ピノッキオの気持ちを、ピノッキオ役だけじゃなくて、強さに応じて周りの背景も表現したいとのこと。
いいね~
でも、パーティが終わって「あ~しまったな!!!ピノッキオの気持ちの変化をどう思ってるか、みんなに確認したかったな!」と思いました。

わがまま?
子供の成長だから当たり前?
きらい?
好き?
付き合うのが大変?
自分と似てる?
きっと、いろんな答えが出ただろうな・・・・
あ~失敗!失敗!

来週、必ず確認しておこう。
そこからまた、テーマが深まってくるといいな。
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