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 夏休みはスイカわりではじまった |
07月27日 (木) |
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夏休み、この頃2期制の導入とかで、始まる日にちが学校によっててんで
んバラバラ。2月に入試をやって、4月から始まる日本の制度だと、2期制
というのはちょっとそぐわないんじゃないの・・・？と感じているのは
私1人ではないはず。地元の公立中学では、8月28日に学校が始まり8月
30日から期末試験だとか。それって、子供の立場からすると「あんまり
じゃない！」と言いたくなるのも解かる気が・・・・試行錯誤っていっ
ても、その最中の生徒達にとってはたまったもんではありませんね。
ついつい、文句も言いたくなるこの頃の教育要綱などのコロコロ変幻ぶ
りです。そんな彼等と夏休みの合同ラボの幕開けです。
国際交流組がいないので、少し寂しいけれど部活の合間を縫って参加し
てくれた中3Ａｋと専１Ｍと、中２Ｙoがリーダーになってくれました。
今日は、まず縦長で名まえと顔を一致させるために誰がいないかな？ゲ
ームを何回かやりました。なかなか一緒に活動できないキディと中学生
を仲よくさせようという狙いでした。それから、ウチの中のあちこちに
張ってある、お話の絵に注目。６このテーマを回る、お話迷路です。
模造紙に絵の具で描いた力作？は、不死身の９人、西遊記、ワフ家、
とぷう、ピーターパン、ガラガラどん。前半と後半で、問題を出す子、
カードを持ってお話コーナーを回る子に分かれてスタートです。
小さくて問題の読めないキディは、中学生と一緒に。全問正解しなくて
もシール（お話の登場人物の顔を描いて作ってみました。あぁ～大変）
をもらってカードにはっていいことにしました。問題を出す子も楽しそ
う。テューターは、しばし様子を見学。昨日、死ぬほど？忙しくしたお
かげで本番は余裕なのが嬉しい。子供達、結構必死に取り組んでいて、
おもしろそうです。シールを６枚貼り終えた子が続々到着すると、交
代です。問題は前半用と後半用に二つ用意しました。色とりどりのお話
の主人公が並んだカードは、みんなのお土産です。名まえを描いてウチ
へ持って帰リました。その後少し休憩してから、すいかわりです。
どこのＰでも、キットやってるスイカ割り。ウチはリビングでやるのが
恒例なので、ビニールシートやらで準備が大変ですが、これもまた楽し
い夏の風物詩です。一番小さいＨ君は、「見てる」といってやりたそ～
に見ていましたが、他のみんなはやる気マンマン。竹刀にラップとテー
プを撒きつけて、準備ＯＫ。めかくししてから、何回も回されて、皆
あっちへ行ったりこっちへいったり。ＭｓとＡｋがサポートしてくれて
これまたテューターは笑いながら見物。正反対の方向へいっちゃったり
スイカの前でぐるぐるワルツ？を踊っちゃったり（笑）笑顔がはじける
スイカわりでした。これをやると、「あぁ～夏がきたんだな～」と実感
するのですね。夏休み！文部科学省などの思惑に左右されずに、目一杯
楽しんで、勉強するときは集中してやっちゃって、何か楽しい思い出の
一つふたつ（と言わず、たくさん）作ってね。しっかり楽しむことが
できてこそ、勉強などの困難にもしっかり立ち向かえるはずですから。
みんなで車座になって食べたスイカは、今年もおいしかったです。
ソングバーズを楽しんで、「妖精のめうし」のお話たどりをして、
Good-bye。明日は、芸術家になってみよう。
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