幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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 留学
 スミティのシャペロン報告 2002年
 2000年夏ジョージア
 2002年夏
 2003年夏
 2004年夏 ショーン受け入れ Shawn
 2004年夏 ジョージアスティ Mちゃん
 中国交流
 2005年夏 エミィ エミリィ 受け入れ
 2005年夏 ホームスティ
 ラボインターンとの出会い
 2006年夏 ホームスティ
・ ラボ山口地区の活動
 国際交流報告会
 国際交流壮行会
・ 主なテーマ活動 2002年 ありとキリギリス
 2004年 3月「ピノッキオ4話」
  父母感想となぜテーマ活動か
 2004年「うみのがくたい」
 2005年7月 高学年による「グリーシュ」
 2005年11月山口地区テーマ活動大会にて「長ぐつをはいたねこ」
 2006年4月 「春風とぷー」と「どろんこハリー」
 2006年11月「すてきなワフ家2話」「15少年漂流記 」
 テーマ活動って?
 2007年3月「妖精のめうし」
・ すみだPの活動  春のパーティ卒ラボ式
 すみだPの夏がはじまるぞおおお 壮行会
 すみだP合宿の歴史
 秋のキディ、PRハローウィン交流会
 10周年フェスティバル 
 2005年第2回卒業式
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聞くだけで、ホントにいえるようになるのかなー? 10月16日 (木)
ー今日、ある、会員のお母さんと話してて、「最初の頃は、テュータの方が、聴いただけでいえるようになるって言うの、なんだかよく分からなかったけど、今子どもを見てると、アー言えるんだなーとやっと分かってきました。」と。お子さん、小1。
そうですよねー。日本人、聞き取れないし言えないで来た人がほとんど。どうしたらホントに英語が聞き取れて言える子になれるか、1億揃って悩んできたようなもの。日本の英語教育の失敗。かく言う私だって聞き取れなかった。英語、大ッ嫌いでした。でも聞き取れるようになったんです。
最近、脳と耳の研究が進んで、日本語の音域と、外国語の音域がかなり違って、日本人の耳には聞き取れない音があることが科学的に証明されて来てます。
では、聞き取れる耳になるためにはどうしたらいいのか。
出来るだけ早い時期から、本物の英語をたくさん聞き続けること。では、大人はもう無理なのか!大人だった、子どもよりは時間がかかるけどやはり聞き続けること。だそうです。

昨日のプレイルームであるお母さんが「誘いたいけど、みんなネイティブの人がいいってそっちにいってしまうんですよね。」
1週間に一度、数時間本物の英語を聞くのと、毎日、繰り返し、本物の英語を聞くのと、どちらが英語を聞き取れる耳が育つか。そして、ラボライブラリィは幼い頃聞いたものを中学高校、大人になっても聞き続けられる。その段階で読めたり、分かることばが増えたり、新しい発見がいっぱい。ラボっ子たちは小さい頃好きだったり、一度発表したものにもう一度取り組んだり。そのとき、前やってたから、覚えやすかった。など感じてる。
それと、ネイティブの人は、英語は専門?お得意だけど、子どもを育てると言う点ではいろんな方がいらっしゃる。
と私は思っています。

いろんな方がいて、一概には言えませんが・・・
でも、いろんな経験して、やっぱりラボがいいわと思ってくれる方もいらっしゃるしね。

今日話してくれた方も、「最初の頃は良く分からなかったけど、今は、英語の点でも、人との関係を育てると言う点でも、ラボがいい、ずっと続けたいと思ってます。」と言ってくださった。
ありがたいことです・・
はい!
こうやって、良いことだけでなく、言いたい事、心配なこと分からないこと、いってくださることが,私にとっては非常にありがたいこと。
どんどんいってくださいね。
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Re:聞くだけで、ホントにいえるようになるのかなー?(10月16日) ・ >>返事を書く
ぼっくりさん (2003年10月16日 20時32分)

初めまして。横浜のぼっくりです。スミティさんのにっき、大変参考に
なりました。身近な環境と感じられる小一のお子さんのお母さんの実感
のこもったお言葉を紹介して下さって、私の様な新人Pにはとても励み
になりました。
私自身や我が子達は聞いているだけで発語し始めるのは、よくわかるの
ですが、いざラボを知らないで見学に来た方や、会員のママ達にそうい
い続けていると、時々空回りしている様な気持ちになる事があります。
でも、やはり大好きなラボを信じて、会員の方達とともに地道にやって
行きたいです。
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