幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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おおきな、おおきな「かぶ」になったキディさん 03月18日 ()
幼児グループでは、3月になって小学生Gに移動した二人が減って、5人になりました。
今月は「かぶ」のお話を楽しんでいます。
年少のK君は、お母さんも一緒です!
それから、先週からお母さんのことを思い出して涙が出てしまうYちゃんも、「今日は特別なラボ」と言ってお母さんが一緒にラボをしてくれました。
Yちゃんは、最後に私が「さあ、今日はここまで!Good Bye しよう!!」と私が言うと、「え?早いね~」とニコニコして言ってくれました。
お母さんと一緒で安心してラボができて、とっても楽しかったのでしょうね。

1)Skinnamarink 
2)「かぶ」☆おはなし日記に絵を書いてみよう!
       土の中のかぶは、どんなになってる?大きさは?
      ☆今書いたかぶがどれくらい大きいか、みんなでやってみよう。
      ☆CDと一緒に、みんなでかぶを劇ごっこ。
3)Pease Porridge Hot 
4)Good bye

まずソングバードは初めてするSkinnamarinkから。
本を見て(いろんな素材で一つのハートが大きくうつっています)「これ、何?」
「ハート!!」年中さん、年長さんが答えてくれます。
「どんな形?手で作れる??」
小さな手で、それぞれ作って見せてくれます。
年少のK君は「できない!」
「大丈夫。一緒にみんなの見てみよう!みんなの上手だね。K君もできそうになったらやってみてね。」
歌にあわせて両手で作ったハートを順番に誰かに飛ばして行きました。大好きだよ~という気持ちをこめて!

「かぶ」のお話は3回目の今日、2回とも好きな役になってCDと一緒に動いてきました。
3回目の今日も「今日もかぶやる?」「ぼく、かぶになるわ!」「私、ねこ!!」とラボが始まるなり言ってくれる子がいました。
楽しみにしてくれてるんだな~
こんな小さな子たちでも、テーマ活動が楽しめるんですよね!
でも、今日は少しもっと違う部分に注目してもらいたいと思っていました。
好きな役になって動くことができるようになって、次はおおきな「かぶ」をみんなで表現できないかと・・・・
それで、最初に、絵を書いてもらいました。
「土を書いてね。土の下にはどんなかぶがあるの?土の上の葉っぱは、どのくらい大きくなってるの?」
さっと書く子は、土の中のかぶと、隣には抜けたかぶも書いています。
「じっちゃは、どこかな?」できた子には、じっちゃも書いてもらいました。
5人とも、自分のペースでどんどんと書いていきます。
年少さんの二人も、ページからはみでるような葉っぱと、土の中の大きなかぶを書きました。
見えないように土をかぶの上にぬってかくします。
みんなの頭の中にあるかぶが見えました!!!
しっかりイメージできているようです。

「じゃ、この大きなかぶのおはなしをやってみようか!」
次々にやりたい役を言いはじめ、ねこ役の女の子たちは、さっさと部屋の隅に行って丸くなっています。
「ねえ、みんな~。今日もK郎君がかぶになってくれるんだって。見てみて、どれくらい大きいか、みんなの書いた絵くらい大きいか見てくれる?」
そして、K郎君が、ど~んと足と手をひろげてかぶになってくれました。
「どう?」-「小さいな・・」とSちゃん
「じゃ、誰か手伝ってあげてくれないかな?」
順番に一人ずつ増えては、「まだ小さいな・・・」と言いながらかぶが大きくなっていきます。
最後、4人のかぶを見て、お母さんのそばで見ていたK君に聞きました。
「K君、どう?大きくなったかな?まだ小さいかな?」-「まだ!」
お!!きたきた!!「K君も手伝ってくれる?」-「うん!」
走ってかぶのところまで来て、みんなと一緒に背伸びして、両手をあげて、5人で、おおおおおおきなかぶができました!!!!!!!
お母さん二人が、大拍手!!!

そして、かぶのお話をしました。
じっちゃとばっちゃは、二人のお母さんがやってくれました。
出番が来るまで、部屋の隅の家から、猫や犬がその様子を見ています。
かぶが大きくなる場面は、お母さんが自然にしゃがんで、K郎君のかぶが大きく見えるようにしてくれました。
5人全員が、まごからねずみまで、「わたし、やるよ。」「やってあげる」と自分から言ってくれて(3回目にしてできた!!!)力を合わせてかぶを抜くことができました。

抜いたかぶを「ねえ、食べよう!」といつものように子供たちは言います。
「今日は、何料理にしようかな?お鍋でにてみようか?」
「いいよ~」「お鍋がないよ」「みんなでつくったら?」子供たちは思いつき、話をしています!!(うわ~今日はみんなすごいな!!)
「切ってお鍋にいれててくれる?」とお願いして、CDの準備!
まめがゆの代わりに、今日はかぶがゆです!
Pease Porridgeの歌にあわせて、かぶを煮ていきます。
歌い終わって味見。
「まだ、かたい!」
「もっと速く歌おう!」と、このナーサリーが得意なSちゃんが言います。
「じゃ、超特急でにてみようか」
お鍋の中のかぶ(K郎君)も、ぐにゃぐにゃ速い動きをしています。
最後は、みんなで食べておいしかったです。

ただ、お話を動いている時に、「かぶは、おおきく、おおきくなって、じっちゃのせより、おおきくなった」のところで、本当はみんなでさっきの大きなかぶになってほしかったけど、ひっぱる動物たちの役になって、家の中やら、外で、昼寝したりご飯を食べてるみんなに、「さあ、かぶになって~」とはいえませんでした。
んん、難しい!!!
でも、いいんです。最高に楽しんでできたから!
次をまた考えます。(^^)v

みんなが元気にパーティできて、本当に楽しかったね!!
一緒に参加してくれたお母さん、本当にありがとう!
Yちゃんは、プレイルーム以来のことでしたね。
最後まで、Yちゃんは、いい顔してましたよ。
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Re:おおきな、おおきな「かぶ」になったキディさん(03月18日) >>返事を書く
kumagorouさん (2006年03月18日 09時17分)

楽しそう~~!
わたしもおおきなかぶが抜きたくなりました。
大きく成長してくれるといいよなぁ~(^^)
子どもたちやお母さんの楽しい顔が目に浮かびます♪

書き込み、ありがとうございます(^^)
曜日が違って、直接会えるのは合同のときだけになると思いますが、そ
れもひとつ、いい点だと思っています。
そのあたりをわかってくださって入会してくださったので、これからい
いグループにしていきたいと思っています。
頑張らなくっちゃ☆
子育て座談会についても、また教えてくださいませ。
私こそ、知りたいことがいっぱいです!
Re:おおきな、おおきな「かぶ」になったキディさん(03月18日) >>返事を書く
michelleさん (2006年03月19日 00時39分)

わぉ!!参考になります。早くかぶで遊びたくなりました。
Re:おおきな、おおきな「かぶ」になったキディさん(03月18日) ・ ・ >>返事を書く
みもちゃんさん (2006年03月20日 14時45分)

かぶのおはなしが楽しめてよかったですね。Pease Porridge Hotをする
ってのはいいですね。私のパーティでも、幼児・小学生低学年のお友だ
ちが、4月に発表するのですが、抜けた後の様子を入れると楽しいなと思
いました。今年は、韓国交流にシニア年代の子ども達が参加するような
ので嬉しいです。Marilynさんのパーティでも、参加するラボっ子がいる
といいですね。
Re:Re:おおきな、おおきな「かぶ」になったキディさん(03月18日) >>返事を書く
Marilynさん (2006年03月22日 12時44分)

kumagorouさん、michelleさん、そしてみもちゃんさん、

メッセージをありがとうございます。
テーマ活動って、幼児から大人まで、それぞれの年代、人数、性別、キャラク
ター、みんなが、いろんな楽しみ方で取り組めることが素晴らしいですよね。
ラボッ子はテーマ活動が大好きです!!!
いろんなお話の、いろんな楽しみ方をまた教えて下さいね!
ひろば@で、シェアできるのがとても嬉しいです。
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