幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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産経新聞「教室に漂うのは教育熱よりむしろ楽しさ」 02月15日 (水)
2月14日の産経新聞「親子参加型の習い事盛況」にラボ・パーティの様子が掲載されました。地区研の時に記事を見せていただきましたのでご紹介します。

レッスン通じ「絆」強く
■成長を感じる
「メーク・ア・サークル・プリーズ」
講師の号令で、親と子が交互に手をつなぎ、でこぼこの輪になった。英語教室「ラボ・パーティ」の1~3歳までの幼児クラスは親子レッスン形式だ。英語で歌いながら踊ったり、「はらぺこあおむし」などの絵本のお話に合わせてオレンジやイチゴを演じる母親に、小さな「あおむし」たちが群がってお遊戯をする。教室に漂うのは、教育熱よりもむしろ楽しさだ。
 長男の一信君に続き、今は次男の斗南君(3つ)と通う東京と世田谷区の軽部小百合さん(40)は「覚えた歌やお遊戯は家庭でも楽しめるので、息子と私の共通の趣味に。息子が好きなサッカーや昆虫は母親には理解しづらい。だからこの教室が支え。」と胸の内を明かす。

記事の横には―英語に日本語を交え、「はらぺこあおむし」を講師が朗読。小さな"あおむし"が卵からかえるのを"月"のお母さんが見守る―と。テーマ活動をしている写真が・・・。

ライブラリーのすばらしさには全く触れていませんが、なかなか好感のもてる記事でしたよ。
>>感想を掲示板へ
Re:産経新聞「教室に漂うのは教育熱よりむしろ楽しさ」(02月15日) >>返事を書く
おーじゅんさん (2006年02月15日 10時45分)

ご報告ありがとうございました。 事前に連絡はあったものの、記事を
手に入れることができていません。(そのうち回ってくるでしょうけ
ど)

紹介してくださったダライラマのことばは分かりやすくて、納得できる
ものが多かったです。 私もコピーしてよろしいですか?

20日には緊張の委員会ですね。 ルピナスさんから伺っています。 
委員会は違いますが、お会いできます。 大役ではありますが、へこた
れずにがんばりたいと思っています。 どうぞ、これからもいろいろ教
えてください。 よろしくお願いします。


  

   
Re:産経新聞「教室に漂うのは教育熱よりむしろ楽しさ」(02月15日) ・ >>返事を書く
おーじゅんさん (2006年02月15日 10時48分)

事後報告ですみません。 新着登録させていただきました。
Re:産経新聞「教室に漂うのは教育熱よりむしろ楽しさ」(02月15日) >>返事を書く
ケイコちゃんさん (2006年02月16日 20時43分)

サンサンさんのところと、林ライスさんのところでこの記事を読ませていただ
き、大変嬉しく感じました。産経新聞などとはご縁が今はぜーんぜん無く、こ
のひろばはとても、参考になります。

 「教室に漂うのは教育熱よりむしろ楽しさ」---いいですね---
これからのラボはやっぱり若いお母さんたちの中からこそ、広まっていくよう
にみんなで頑張りたいですね。その潮流を力強くつくりだして行かなければと
思います。
 
 林ライスさんのお力を、どうか皆さんに分けてあげてください。
 
本当にいろんな情報、いつもありがとうございます。
Re:Re:産経新聞「教室に漂うのは教育熱よりむしろ楽しさ」(02月15日) >>返事を書く
林ライスさん (2006年02月17日 00時11分)

おーじゅんさん、ケイコちゃんさん
書き込みありがとうございました。

産経新聞の記事の中に「例えば先のラボ・パーティでは全会員の44%が
親子レッスン対象の3歳児未満で」という説明があり、驚きました。
九州のプレイルームは全体の10%くらいではないでしょうか?

ずっと公立志向だった福岡も公立の小中学校がが揺れだして
中学受験をする子が増えてきました。
それに伴い、国際交流参加前の休会、退会も。。。
夫は
「3歳から5年生までのラボ。残った人はラッキー(本人にとって?テ
ューターにとって?)と言っています。」
私も最近そう思います。
プレイの入会を頑張らなければならないですね。
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