幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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・ 2006 2班 開講しました
            1日目
             2日目 たこ・魚つかみ&アジの開きづくり
             3日目 海水浴,カヌー,いかだ作り
             4日目 海水浴,カヌー,いかだ作り
             5日目 うどんづくり&魚釣りテント,いかだ,カヌー
             6日目
             7日目 朝市,卒業論文,キャンプファイヤ,宮島様
             8日目  卒業式・さよなら!!また,おいでよ!!
・ 2006 1班 開講しました。
             1日目
             2日目 たこ・魚つかみ&アジの開きづくり
             3日目 海水浴,カヌー,いかだ作り
             4日目 カヌー,海水浴,いかだ作り,夏祭り
             5日目 うどんづくり&魚釣りテント,いかだ,カヌー
             6日目
             7日目 今日の活動は屋内が中心(盛りだくさん)
             8日目  卒業式・さよなら!!また,おいでよ!!
・ 2007年海の学校は・・・
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2005/07/28の日記 07月28日 (木)
今日は、いよいよクラス毎の活動が開始された。

1組:カヌー 2組:いかだ作り 3組&4組:海水浴

カヌーと海水浴は、フェリーに乗って五十谷(いや)海岸に移動して実施。学校の近くにも海はあるが、きれいな砂浜を求めて、島の東側に移動。

天気は晴天で熱いのだが、少し風があって、昨夏よりは過し易いようだ。

初めて乗るカヌーでは、チン(転覆)することが多く、サポートのコーチは、大忙し。ライフジャケットを着ているのでおぼれることはないが、カヌーに溜まったアカ(海水)のおかげで、そのまま立て直すことはできない。(大人ならできる人もいるが、・・)午後は、昼寝後、カヌーレースを実施。かなり上達したようだ。

海水浴は、バディ(2人1組での点呼の方法)で常に点呼しながら、監視体制もしっかりとって実施。礒の生物を探すことも興味を持つ子どもたちにとっては大事なプログラム。

いかだ作りは、午前中に設計案の意見交換が中心、午後の昼ね後から、浜での組み立てが行われ、進水式ではライフジャケットを全員が着用して、実施。見事に完成した。
明日以降も、天候に恵まれることを祈っています。
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