幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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 黒岩PのあれこれVol2
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Westward Odyssey奮闘記Ⅶ 03月08日 (火)
昨日は、ラボセンターで、いろいろなテューターのお話を聴くことが出

来ました。みなさん、素敵な方ばかり。わが身を振り返って本当に身が

引き締まる思いです。野田先生に黙祷をささげました。空の上からエー

ル、お願いしますね。
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今日も普段より人数が多く、試験中の中高生が2人、早く来てくれまし

た。(2人とも試験頑張るのよ!)金曜クラスにも言った、ナレーショ

ンの大切さを、CDをかけて実感してもらうことに。どうやるかという

と、ナレーションを飛ばして、せりふのところだけをかけるのです。

(なかなかうまくいかないんですが)、こうすると、なにがなんだか

知らない人には全くお話がつうじません。せりふをいうことだけが

大切なのではなく、ナレーションはそれ以上にお話を伝える意味で大切

なんだよ、と私なりに伝えたかったのです。ラボのライブラリーの大き

な特徴であり、演劇と大きく違う点は、まさしくその『語り』=ナレー

ションにあるとおもうのです。衣装も小道具も使わずに、見ている人を

西遊記の世界、もっと言えば平頂山の中の蓮華洞へと誘うためには、ま

た、物語の楽しさを伝えるためには、体中で伝えようとするナレーショ

ンが必要なのです・・・・・とはいってもなかなか思うようにはいきま

せん。今日は、役として動きつつ、色々な表現にも積極的にトライしま

した。何度もいうようですが、日々のパーティーが大切なのであって

発表会はその延長にあるに過ぎませんものね。聞き込み表は、本当に

予想を遥かに超えて皆の頑張りを映し出しています。変わりばんこに

ゴクウをやり、なんて楽しそうな顔で”Yeah! Yeah! Yeah! Yeah!"と

言うのでしょう!(中学生でも)。"What's the matter?"「なぜだ?」

なんて言う、銀角のせりふは、小さい声で他の子もしゃべっています。

もう役がどれかではなくて、言える言葉が嬉しい、という状態です。

この状態をキープしつつもどうやって発表へとつなげるか・・・・

天竺への道は、遥かに遠い・・・・・
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