幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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2月第3週のみんなの様子 02月15日 (火)
先週は平内パーティに風邪が蔓延。今週はどうかな?小学校ではインフルエンザのA型が。幼稚園ではB型が流行っているようです。こわいよ~~~。

幼稚園クラス(火曜日)
先週、りさちゃんとりなちゃんだけで、とーってもさびしかったから、今日は木曜日のクラスから応援に来て貰いました。ところがっ!!!今日は、こちらのクラスも全員集合でした。ということで、今日の参加者は、ゆっちゃん、ちーちゃん、まり、こうへいくん、ちなちゃん、ふうかちゃん、かなえちゃん、りさちゃん、りなちゃん、ゆうきくん、だい、はゆるくん・・・・12人でした・・・。小さい子は出たり入ったりだったけど、楽しかったよ。ゆっちゃん、ちーちゃん、まり、リーダーご苦労。すごい熱気で、窓開けてラボやりました。4月にクラスが変わっても、すぐ仲良くなれるように、またシャッフルしよう。でも、今度はちゃんと人数調整します。
Hello
London Bridge
大人数を利用して、久しぶり、橋を作ってロンドンブリッジ。全員参加で大盛り上がり。なかなか捕まえられなかった。みんなするりと逃げた。
Tisket Tasket
封筒にABCのフラッシュカードを入れて、お歌にあわせて、回してゆきました。だれにどのカードがいくか、楽しみにしました。
Parade of Colors
"Snow White"
コルデコット賞の名作絵本。ディズニーとは違った味わい。女王様は継母じゃなかったね。
お話決め、佳境に。みんなが持ってる絵本を全部出して、選びました。ちなちゃん、Play with me。りさちゃんPetunia。ふうかちゃん、とぷう。こうへいくんThe Mitten。今回は、手袋にしました。自分がやりたいのにならなかった人たちごめんね。自分がやりたかったお話覚えててね。これからやります。
"The Mitten"
ご本シートを使ってやりました。

プレイルーム(自宅)
さむ~~~い!けど、こうきん、りっくん、りさちゃん。元気にやってきてくれました。大も大喜びで迎えました。仲良し。
Hello
Love Somebody
お母さんも子ども達もお気に入り、ムギューの歌。
Baa Baa Black Sheep
いろんなBlack Sheepを、いろんな絵本で探しました。どんなナーサリーライムの本にも必ず載ってるね。
Old MacDonald
りさちゃんが、お家に、ねこがバイオリンを持っている絵のついたものがある、って教えてくれました。そうなの。ねこといえば、バイオリン。あまりにも有名なHey Diddle Diddleのせいだよね。我が家にあるOld MacDonaldの絵本にも、歌詞にはでてこないのに、バイオリンを持ってるねこが出てきます。その絵を見せたついでに、お歌もうたいました。そしたら!みんな、動物のイメージをしっかり持って、すごーく上手に歌うことが出来ました。今までで一番上手だった。成長を確信した瞬間でした。今まではこうはいかなかった。みんなの中の体験がだんだんに増えてきた証拠だね。
Parade of Colors
Walk Turtle
"Ask Mr Bear"
これも、全員、お話を完全に理解して本当にテーマ活動ができました。りさちゃんの力も大きい。まさに、テーマ活動でした。最後、お母さんにムギューまで、ひとりもお話を抜けることなく、できました。思い出に残るパーティになります。
それともう一つ、今日すごかったこと。一人も一回も泣かなかった!!!!!

幼稚園クラス(木曜日)
Hello
コイチャンお風邪でお休み。さおりちゃんご用事でお休み。寂しい・・・。
病み上がりの人もいたので、今日は静かにね。
Tsiket Tasket
座ってやりました。ずーっと座って!!!!!みんなちゃんと座ってたよ!!!
「あおちゃんときいろちゃん」
青と黄色のクリアファイルを使って、ほんとにみどりちゃんになっちゃった~~~!!!
Parade of Colors
・・・Tisket Tasket盛り上がりすぎたかな?なんだか時間なくなっちゃった。ヘンゼルとグレイテル、少し割愛させていただきました・・・。不満の嵐。非難轟轟。でもTisketしつこくやりたがったのは君たちだ!
"Hesel and Gratel"
で、今日も大熱演でした。ヘンゼルもグレーテルも、決まりました。ゆうきくんはお父さん、森のこわーい木、お菓子の家で熱演。わたしは、また魔女とお母さん。楽しかったけど、たまには可愛い女の子もやりたいなあ。

小学生クラス
まみかちゃん、2週続けてお休み。早く元気になってね。今日はかなちゃん、まりも参加してくれて、充実の布陣でした。
Hello
Parade of Colors
Peter Piper
This is the House that Jack built
She Sells a SeeShell
「見えないものを表現するということ」について、考えました。私たちが英語を使ってやりたいこと。道具も衣装も使わず、見ている人に伝えるためにはなにが必要か。それは、私たちが伝えたいことが、私たち自身に見えているということが、大前提です。テーマ活動の、「テーマ」が演じている私たちに、きちんと見えているか。う~~~ん!高度な話しですねえ。平内パーティもいよいよここまで来ました。
やったのは、みえない縄跳び。大縄を2人でくるくる回します。相手の手元を見ながら、息をあわせてやっていると、あら不思議。回している当人たちに、縄が見えてきます。呼吸が乱れると、その縄はよじれたりします。しばらく続けていると、あら不思議。まわりにいる子ども達にも見えてきます。見えたら「はいっ」と声をかけて、その縄を飛びます。気持ちよく飛べる子もいれば、引っ掛かる子もいます。飛ぶ子も縄を回す子も、縄なんてないのに、ひっかるとわかります。回す子にも、飛ぶ子にも、縄が見えるんです。のってくると、地面に縄があたる音まで聞こえてくるようです。
表現についての学びの場だったはずが、その内、本気の大縄跳びになって、全員で、声を合わせて飛びました。すご~~~~~~く面白かった。
この感じ。忘れないで。軟らかいテーマ活動につなげたいわ。
それから、春はナーサリーライムをしっかりやるつもり。みんなこんなものいえるだけの耳と口は備わっているはずなので、しっかりやります。早口言葉。
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