幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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 留学
 スミティのシャペロン報告 2002年
 2000年夏ジョージア
 2002年夏
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 2004年夏 ジョージアスティ Mちゃん
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 2005年夏 エミィ エミリィ 受け入れ
 2005年夏 ホームスティ
 ラボインターンとの出会い
 2006年夏 ホームスティ
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 国際交流報告会
 国際交流壮行会
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 2004年 3月「ピノッキオ4話」
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 2004年「うみのがくたい」
 2005年7月 高学年による「グリーシュ」
 2005年11月山口地区テーマ活動大会にて「長ぐつをはいたねこ」
 2006年4月 「春風とぷー」と「どろんこハリー」
 2006年11月「すてきなワフ家2話」「15少年漂流記 」
 テーマ活動って?
 2007年3月「妖精のめうし」
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 すみだPの夏がはじまるぞおおお 壮行会
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 2005年第2回卒業式
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捨てる!! 01月06日 (木)
とりどし

我が家の金柑、今年は初めて年内に色づきました。ヒヨドリが食べにやってきます。ちょっとくいしんぼうのヒヨドリさん、ネットにも負けずにお食事に。食いしん坊の成れの果て・・・  ちゃんと逃げていきました。

4日にリーダーが集まって今年の活動の相談をしました。

そこでの話題。「夏の合宿どうする?ことし、みんないないよー」(国際交流参加者多数と留学生2名で夏はがらがら〕「JとYちゃん、3月で卒業だし、NとKは夏からいなくなるし、すみだp大丈夫なん?」と誰かが。私が「MちゃんとYちゃんがいるから大丈夫よねー」と言うと「うん、これからは女帝の時代よ!!」との事。そういえばわがP、これまでシニアをした4名はみんな男子。一時期パーティ内でえらく流行った言葉は「むさい」 さてさて女帝の活躍が楽しみ。

「シニアってなあに」と12月に小6のY君が聞いてきました。。彼はまだキャンプに行った事がない。高校になって自分の意思でシニア活動をすると、その中ですさまじく成長する。でも、お母さん方もきっとどんなことをするのかきっと想像できないのでは。
どんな活動でどんな人間関係の中でどんな体験をし、成長していくのか、一度皆さんちゃんと紹介したいナと思っています。
どんなことを聞きたいのかなあ。
シニアはしなくてもパーティ内でその子その子のペースで縦長の関係の中で成長できています。
迎えに来たJのお母さん。彼は中学校の間やめていて、高1の秋から復帰。「高校になってやるっていうとは思わなかったけど、行くんですよねえ」 お母さんには絶対に見に来てくれるなとの事。見られたくないようです。
Yちゃんもいなくてはならない存在。私がラボを始めた第一日目からずうっと休むことなくいっしょに歩んできてくれました。その中での彼女の成長。素晴らしいものがありますよね。自信を持ってわがpを飛び出していって欲しい。

すみだpも今年で13年目を迎えます。
ラボ関係の資料のたまっていること。テーマ活動をするたびに子どもたちの活動の記録、プレイルームキディ向け読み聞かせ絵本に、大きい子に読ませたい本、物語に関連するほんや資料。
年末から整理しているのですが、整理しても整理しても追いつかない。
きょうは随分前の「不思議の国のアリス、へんてこ新聞」と「そらのかけらをいれてやいたパイ」ペープサートと「Qちゃんすごろく」がでてきました。
明日、ゴミ袋8個出します。

物と情報に振り回されている感の現代。今年は「捨てる!」をモットーに。何が大事で何が不必要か、しっかり見極めて。
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Re:捨てる!!(01月06日) >>返事を書く
サンサンさん (2005年01月07日 22時00分)

あけましておめでとうございます。
今年もどうぞ、よろしくお願いいたします。

「捨てる」。
これは、いいですね。
捨てることが出来ないから、たまりにたまってしまうもの、数限りな
し。
私も見習います。
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