幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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救世主のS君! 12月01日 (水)
今日はNちゃんとMくんのお兄ちゃんS君がやってきた!ラボにははいってないのだけれど、CD大好きのサマーキャンプ経験者!今はサッカーを優先している。もちろん、家ではみんなと一緒にCDを聞いている。

来るなり、S君 ”そらいろの家はピラミッドにしたらいいのに”
テューター(T) ”いいやん!組み体操みたいやね!”
 その”組み体操”に反応したのはHくんとTくん。
H・Tくん ”あっ!組み体操や!やろやろ!!こうやんねんで!”
 二人は今年の運動会で組み体操をしたばかりだった。

相変わらずゆうじときつねには誰もならなかった。が、S君中心にいえづくりを楽しんだ。本当に楽しんだ!

だんだんおおきくなっていくそらいろのいえを肩車で表現したり、最後はピラミッド!!くずれていくのもとっても楽しんだ。

小学生のS君がくるとキディ年代の男の子たちがとてもまとまる。縦長って大切なんだなと実感する。

一番最後に覚えたい!といっていた子たちをよんでどの場所を覚えるか決めた。なかなか表現はできないが、ナレーターに興味をもっているYちゃんに”この英語をおぼえてきてね!”と声をかけると
Yちゃん ”うん、わかった!がんばってCD聞いて覚えてくる!”
なんとも頼もしいいきいきとした返事がかえってきた!

それぞれ得手不得手がある。それぞれ興味をもっているところがある。それぞれ楽しみ方がある。できるだけそこを引き出してやりたいと思っている。すこしづつ。

Tくん!またらいしゅうもたのしくがんばろうね!!はらぺこ
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