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「テーマ活動を通して育つラボのすばらしさ」を伝えるもの/Ｐだより１１月号ＵＰ

11月17日 (水)

８月からず～っと忙しくて入会活動ができませんでしたが、
先日のハロウィーンに遊びにきてくださった方にお礼状を出して
体験に来ていただけるよう、今日、声をかけました。

私たちテューターは「テーマ活動を通して学ぶラボ教育のすばらしさ」をどう伝えようかと、言語習得だの、総合教育だの、それをどう社会に伝えるかなど、毎月の地区研や年に何度かの研修会の度のみならず、日々研鑽しています。

ラボは仲間どおしで学ぶ場だから、仲間が必要なのです。
「高校生になってもラボやるよ！」と言ってくれている中学生のラボっ子に報うためには、各年齢のラボっ子を揃えてあげたい・・・・。

ラボで育っている中高生の姿やＯＢの姿をみると
やっぱり「ラボの教育はすばらしい！」と力をもらいます。

たまたま書類を整理して目にした彼らのキャンプや国際交流の感想文、発表会の感想文などが今日もくじけそうになる私を励ましてくれました。

先日ＯＢのＨちゃんが久し振りに話がしたいからと言ってＦＡＸをくれました。あさっての夜Ｒくんといっしょに我が家に来ることになっています。

彼らのやさしさ、たくましさ、輝きが私に力をくれます。
社会の人々にラボで育った子のすばらしさを見てほしいとつくづく思います。

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Re:「テーマ活動を通して育つラボのすばらしさ」を伝えるもの/Ｐだより１１月号ＵＰ（11月17日）

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さっちゃんさん（2004年11月18日 20時42分）

ほんとうに！いつも何とか伝えなくては、アピールしていかなくちゃと
思っています。
入会があるとパーティも活気づきますよね。
きょうのＭＳは、問い合わせがなかってけどといってみましたが、
だれもきませんでした。　でも、続けていかなくちゃと思って来週も
ＭＳです。　くるといいなあ！

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