幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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 夏のアルバム、山小屋編
 夏のアルバム、一の宮編
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10月第ニ週のみんなの様子 10月12日 (火)
ズーッと雨。9日のはずだった東浜幼稚園の運動会は、延びて延びて、16日になりました。せっかくみんな張り切ってたのに、残念でした。洗濯物に囲まれて、パソコンに向かっています。しめっぽいわあ。

幼稚園クラス(木曜日)
が、申し訳ございません、早紀の学校の懇談会のため、火曜日に移動させてもらいました。結果、今日は、体調不良・都合で、4人お休み!まり、みずきちゃん、かなちゃん、さおりちゃん、ゆうきくんだけでした。さびしい。
Hello
Animal talk
There's something in the garden
Rock my soul
Dry Bones(ラボのと、Wee Singのと)
Sally go round the Sun
Spooky Loo
「ヘンゼルとグレーテル」と思ってたけど、ヘンゼル好きのゆっちゃんがいないから、「十五少年」
まりは、モコをやると決めていて、英日でほとんど覚えたようです。
みずきちゃん、さおりちゃんはセリフをザーッと覚えています。役にこだわって覚えたほうがいいか、このまま、言えるところは全て言うのか?様子を見ていきたいと思います。
最後に、上手なところを火曜日クラスのみんなに見てもらおうと思ったのに、緊張か、疲れか、みんなノリが悪く、企画だおれでした。チャンチャン。

幼稚園クラス(木曜日)
ふうかちゃんお休み。会いたいよお。
Hello
Skinnamarink
Rock my Soul
上記二曲は早紀にまかせ、私は大を寝かしつけてました。スミマセン。
Dry Bones(ラボのと、Wee Singのと)
Spooky Loo
怖い本の周りにおばけをおいて、みんなでチョンチョンさわってみた。おおいやだ!Shake!Shake!Shake!
「ハロウィーンナー」
Hey Betty Martin
おどかしっこ。弱いものいじめのように脅かされた・・・。
「手品師とこねこ」
今日もとても楽しかった。こねこのペープサートをみんな一つずつ持って、みんなねこに。私はおじいさん。こうたくんは、よなかにPit Patおじいさんの家にしのびこみました。ちなちゃん、りさちゃん、りなちゃんは、ちょっと悪い、元気なこねこを最初から最後まできっちりやってくれました。森までにげるねこを必死で追いかけました。かなえちゃんは、たのしそうなおじさんになって、こねこたちをほめてくれました。大成功して、おじいさんと握手しました。
「ハロウィーンおばけの本」
そこに、キャンディコーンがのっていたので、我が家のばあちゃんがアメリカで買ってきてくれたキャンディコーンを、特別大サービスでみんなに一粒ずつあげました。もちろんみんなTrick or Treat!!!を言いました。残りはハロウィーンの時にね。
Goodbye
かなえちゃんがしっかり手をつないでくれました。このクラスは今どんどん楽しくなってきています。みんなラボの楽しいところを掴みかけている感じがする。もう一歩だ!

プレイルーム(自宅)
Hello
Under the spreading chestnut tree
Sally go round the sun
Spooky Loo
ハロウィーンのおばけ屋敷
In a cottage in a wood
Dry Bones
はゆるくん、ごめんね。ちょっと怖かった?Spiderで持ち直してくれて、ほんとにほっとしました。ハロウィーンもかんがえものだね。
Eency Weency Spider
くまがり
こうきくんが、One shiny wet nose!とはっきり発語!びっくり~~~。やっぱり、楽しいということが、きっかけになるのです。強要しなくても、気持ちが入るとこうなるのです。これから、この子たちの間にも、このような事例が次々でてくることでしょう。物語に入り込めるよういなると、ますます楽しいよ。
Good Bye
お弁当の時、みんな、軽くチュウチュウになってました。
みんなで、ラボの国際交流のビデオを見ました。

プレイルーム(新浦安)
「うずらちゃんのかくれんぼ」
Hello
Under the Spreading Chestnut tree
In a cottage in a wood
大きな声で助けて!が言えました。小さい声じゃ、誰も助けてくれないもんね。
ハロウィーンのおばけ屋敷
Dry Bones×2
”What does it see at Halloween night?”
「手品師とこねこ」
ペープサートを使って、最初から最後までしっかりお話たどりができました。来週は、ペープサート無しでやりたいな。
Good Bye

小学生クラス
火曜日の幼稚園クラスに参加できなかった、こいちゃんとたまちゃん(2人とも年中)が加わってくれました。ちょっと緊張したかな?お兄さんお姉さんがお話を作ってゆく様子は興味深かったようです。幼稚園クラスに還元してくれるといいな。これから、順番に、幼稚園の子たちと小学生たちとの交流を進めてゆきたいと思います。
今日は、役をきめました。ただし、暫定的なもの。今後変わる可能性大です。まみかちゃんがとてもがんばっています。お家でも、たくさん聞いているみたい。役決めの時も、自分から、やりたい役を選びました。
いまは、物語を細切れにする作業をしています。
セリフを一つずつに、場面も一つずつに区切ってみます。つまずく場所に、ヒントがあります。あと、2ヶ月だよ~~~。
サカ、ブリアン。マユ、ゴードン。サキ、ドニファン。イチ、ジャック。ミホ・マミカ、コスター・ドール。リオ、ガーネット・アイバースン。ヒナノ、サービス・ジェンキンス。
ドニファンの仲間の意地悪3人組がいません。
ここに、幼稚園の子たちを組ませてやりたいと思います。
ナレーションも、その内分担します。
適度にプレッシャーがかかり、「聞く」習慣付けにはもってこいの環境が整っています。ご家庭でのご協力お願いいたします。
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