幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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・ フランス、スイスのたび♪♪
 スイス編
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・ フランス、スペインの旅☆♪
 フランス、スイスのたび♪♪
・ 2006北関東支部テーマ活動大会☆☆
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・ 「幸福な王子」・・記録集
 「幸福な王子」・・2
 「幸福な王子」・・3
 「幸福な王子」・・4
 「幸福な王子」・・5(イメージを深める)
 「幸福な王子」・・6(イメージから表現へ)
 「幸福な王子」7・・もしわたしが・・・だったら!!
 「幸福な王子」・・8 だんだん物語が見えてきた!
 「幸福な王子」・・・9
 幸福な王子・・10
 「幸福な王子」・・11
・ Helga’s Dowry 記録活動
 Helga’s Dowry  2
 Helga’s Dowry    3
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 Helga’s Dowry  7、8
  Helga’s Dowry   8
 Helga’s Dowry.9
・ MUTSUMI FROM BRITAIN
 MUTSUMI FROM BRITAIN.
 MUTUMIのクリスマス☆
 最後のイギリス便り!!
・ ラボ親子FESTIVAL
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・ 日、中交流20周年。
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・ しほのイギリス留学日記♪♪
 しほのイギリス留学日記第二弾。
 志穂のイギリス留学日記
 志穂のイギリス留学日記
 イギリスからのクリスマス報告☆☆
・ 大人になったピーターパン達(OB,OGの今)
 海外青年協力隊員として☆☆
 ☆eiko takei の世界・・・・原点はラボ☆☆
 フランス駐在員として☆
 学校の先生が3人そろい踏み!!OB,OGたちのいま☆☆
・ 2004・国際交流。
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・ かなみ@France
 フランス日記 vol,1
 フランス日記 vol,2
 かなみのフランス日記!
・ ラボライブラリーあれこれ『子供達の作品から』
 お話日記より
 「ギルガメシュ王ものがたり」を発表して
 ノート活動より
 Ah, Good Old Days!
 「平智盛」
・ 活動報告の小部屋
 シニアメイト報告 2003 サマーキャンプin黒姫 
 カレッジリーダー申請のための小論文!
 2003年度大学生年代表現活動 単独発表会
 2004年度大学生表現活動
 カレッジリーダーのさおちゃんの論文!!!
・ 育てよう!英語の力
 英語による自己表現Ⅱ
 英語による自己表現Ⅰ
 国際交流で育った英語による表現力☆
 留学生の<Monthly Report>より
 MOST Difficult LABO libraly ☆
 英語の詩を楽しむ♪
 What is Pink? 英語の詩を楽しむ(その2)
 ”Wanted”
 英詩を楽しむ!CATってかわいいな!!!
 POEM の世界。耳で愉しみ、日本語をつける!
・ Partyのあしあと
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・ Party’s Events
 2003 国際交流 with T.J.
 2003 Party夏合宿
 Welcome & Merry Christmas2004 ☆☆☆
 真理子 進冶 、卒業おめでとう!春の集い♪
 2005夏の発表会&壮行会
 LABO&CHINA EXCHNGE PROGRAM
 2005夏活動報告会&合同P
 2006「ひとつしかない地球広場」
 2006夏合宿☆☆
 2007夏合宿
 2007ハローインパーティー☆
 春のつどい&卒業式
 2008夏の合同合宿☆
 2008クリスマス交流会!!
・ Labo’s Events
 2003 テーマ活動大会 『ギルガメシュ王ものがたり』
 YAMAZAKI PARTY 30周年の集い。
 地区主催 【親子フェスティバル】 ♪
 2,004ラボサマーキャンプinくろひめ
 2004西部地区テーマ活動大会
 Winter Camp 2班参加。Olivia& はるの感想文
 シニアメイトの泣き笑い体験記。
 はるの受け入れ体験記\(^▽^)/
 2005夏黒姫4班
 2005.地区発表会
 2008.大学生表現活動発表「から騒ぎ」
・ Visit Us!
 WHAT'S LABO???
 ラボ山崎英語教室について
 英語は何歳から始めたらいいのでしょう!!
 2006年度年間計画
Welcome!
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★夏活動報告会にみるそれぞれの成長☆ 08月29日 ()
 昨日の話し合いに沿って、《夏活動報告会》を行いました。夏休み最後の日曜日の為か、欠席もチラホラ。市内では*よさこい祭り*とやらが昨日から行われている。交通規制の為遅刻組も。

 高大生は開始一時間前に集合。昨日の話し合いにそって「スサノオ」の導入部分を実際にやってみる。小さい子にわかりやすいようにと、役柄を書いた札を首からぶら下げて。

・・・・
 まずはSBから開始。定番の2,3曲を楽しんだ後、めぐが「Let's us togather」を教える。おなじみの曲ではあるが英語で聞くとなんだか雰囲気が違う。できるようになったら、逆バージョンで。そしてやっぱり「ひとつしかない地球」を歌う。
・・・・
 報告会は、帰国報告から
 
 カナダアルバータに参加したかずやは、少しからだも大きくなったような気がする。昨年受入れたT. Jのところにステイしたので充分エンジョイしてきたようだ。大きな牧場で牛を何百頭も育てているので、その手伝いをしてきたとか。貴重な体験である。
 すでに地区の帰国報告会で発表するフォームを仕上げて、それにそって説明した。

 カレッジリーダーのかなちゃんはそれなりの役割と、ステイ先でのコーディネーターの仕事振りを、ともに行動する事でより理解し、多くのひとの協力でこの交流が支えられている事を実感。
 また何故12,3歳の子どもをあえて送り出すのかという質問なども受け、(コミュニケーションもよく取れないのに)返答に困ったようだ。
かなみ自信は中学2年で参加し、きっとカレッジリーダーで又行くという夢をもち続けていた。
・・・・
 シニアのはるとめぐは著しい成長をみせた。はるは2,3班対応。疲れていても子ども達から元気をもらい、ずっと笑顔でいられた。でも自分のだめなところにも気付いていい経験になった。

 めぐは準備、1班対応でやはり物足りなさを感じて帰ってきた。今度は必ずウインターに挑戦すると張り切っている。
 
 二人の成長が感じられ、送り出したテューターとしては嬉しい限りです。

・・・・
 残ったラボっ子は、カレンダーの絵を紹介。それから一人ひとこと、楽しかったことなど報告。合宿でネイチャーゲームが一番人気のようでした。中でも
「ノアのはこぶねげーむ」が楽しかったそうです。自分が色んな動物になって、競って乗り込むゲームはテーマ活動さながら。
・・・
 「スサノオ」の導入は、大体予想したとおりの反応で(余り聞き込んでない)、首に役の名前を書いた札をぶら下げての、即興テーマ活動はまずまず。お話たどり(たどらせ)をしながらのクイズも、はるのリードですすんでいく。イントロのうたと、菊野がいじめられている様子、仙吉がおばあさんの話を聞く場面。そこから「スサノオ」が登場。さかのぼってスサノオのお父さんは??お姉さんはだれ??など神々の関係図も志穂が模造紙に描きながらあらすじを追って行き、どうやら物語の全体像は理解できたようなので◎。

 9月から本格的に「スサノオ」に入ります。幼児や小学校低学年は少々難しいが、大きい子とテーマ活動をし、その醍醐味を味わって欲しいと願っている。そしてその経験は自分達だけで行うテーマ活動に結び付けていけるはず。

・・・
 最後に9月からイギリスに留学する志穂に、みんなで‘いってらっしゃあ~~い’
 お母様方にはHPにレポートを載せますのでお楽しみにと!!!

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 全て終わって4時間のラボタイム(高大生とテューター)でした。フ~~。
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