幼児教育・英語教室のラボ・パーティ
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発表へ向かう温度差 06月30日 (水)
夏のパーティ内発表まであと3回。
「今日もおおかみとこやぎやろ~」入ってくるなり、とわ・たけが言う.彼等がお話をしたいと言ってPにやってきたのは初めてのような気がする.大きい子Gがする「おおかみと7ひきのこやぎ」を先週取り組んだのが気に入ったようだ.こういう時、家庭にライブラリがあると深まるのだが・・。やはり徐々にそろえていただく大切さを痛感する.が、とにかく所有していないお話でもこうやって楽しく取り組めるほど、この「おおかみと7ひきのこやぎ」のお話は魅力があるのだろう.
夜Gの男の子達は、全員おおかみがお気に入り.キャーキャー言う女の子達を食べる.が、この夕方Gの男の子達は一番小さいやぎのピイプがいいみたいだ.隠れるのが楽しいんだって。おもしろ。というわけで、私は夜Gの大きい子の表現を思い出しながら、こちらではおおかみを存分に楽しませてもらえる.

さて、その夜Gでは、先週に引き続き音楽CDをした。みんな先週より頑張りがうかがえる.最後に一言みんなで話し合い。
Dr「もうちょっと・・真剣にやりたいんだよね・・だから・・・最後の井戸に落ちるところ、おっとっとってしてるとき背中を押されると・・・自分から落ちたのか、こやぎに押されたのか、おおかみに押されたのか・・・・」言いたいことはわかる。うんうん。なんともやんわり、みんなにわかってよ~を伝えようとしている.
しょうた「ちゃんとやらんと困るってことでしょ。ちょっとちょっとってかんじなんだよね」
しょうたは、Drが言いたいことをズバッと言う.
Dr「う・うん・・・はっきり言いたい気もするんだけど、楽しくやりたいんだよね、このお話し。だから・・」
なんとも言葉を濁している.確かにひとり大きな大学生が、小2.3に向かっていうと、かなり場が沈むかもしれない。でもしょうたは容赦ない。
「だから、3人、しっかりってことでしょ~」
Dr「しょうたは、・・がんばってたよ・・」
たしかに、そういうDrの気持ちを代弁できることは、しょうたはすでにその気持ちになっていること。今日は本当に頑張っていたのだ.でも言えばやるっていう単純なものでないことはDrもよくわかっていて言葉を選び選び話しをしている.
しょうたも一昨年まではそうだった。去年からすこ~しずつ伸び期に入っているみたいだ.だから金や大の気持ちもわかる.今きっとかなり苦しいところに居る気がする.でもその山を登らなければ前に進めない.でもエンジンがかかり始め、テーマ活動の楽しさがわかり始めたしょうたの気持ちもわかる。引っ張っていく責任感をたくさん持っているDrの気持ちもわかる.
「みんな、4月にこのお話しに決めたとき、どういう気持ちだったかな.自分自身でどういう目標立てたかな?もう一度今思い出してみて.」なんとも言えないけどこういうしかなかった私・・。それはみんなに共通の事実だから.そして自分自身が立てた目標だから。

今日も思った.どんな子もやはりその存在は尊い。たとえふざけている子が居たとしても、彼から学ぶものは大きい.彼の存在を通して自分を見つけられる.そして成長が見れたときは本当に嬉しい。ラボッ子も私もそしてきっと自分自身も.
いろいろなキャラクターの、家庭背景もさまざまな子と、共に過ごす時間.そして共同のものを作り上げる時間.大変だけど、今、本当に大切だと思う.みんな誰一人として同じでないから.
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